Задания для олимпиады по математике
методическая разработка по математике (2 класс) на тему

Задания для олимпиады по математике – 2 класс.

1.    Три человека ждали поезд 3 часа. Сколько времени ждал каждый ?

2.   Две девочки шли в парк, им повстречались еще пять подруг. Сколько всего девочек шли в парк? Обведи правильный ответ: 7, 5,2.

3.  В стакан, кружку и чашку налили молоко, простоквашу и кефир. В кружке не кефир. В чашке не кефир и не простокваша. Что куда налили? Напиши ответ.

В кружку -------: в стакан----------: в чашку---------:

   4.      Весы находятся в равновесии. На одной чашке весов 2 морковки и 1 яблоко, а на другой – 1 морковка и 2 яблока. Что легче: морковка или яблоко ?

5.      Используя цифры 0,  5,  2,  8,  запиши самое большое и самое маленькое из возможных двузначных чисел  ( цифры не должны повторяться )

6.      Павел задумал число. Чтобы его получить, надо из наибольшего двузначного числа вычесть наибольшее однозначное число и результат увеличить на наименьшее однозначное число.

    Какое число задумал Павел ?

7. У Веры 9 карандашей, а у Тани на 4 меньше. Сколько карандашей Вера должна дать Тане, чтобы у обеих девочек карандашей стало поровну ?

8. Сколько треугольников  можно сложить из семи  спичек? Начерти ответ.

9.  У Буратино меньше 20 золотых монет. Эти монеты он может разложить в стопки по две, по три и по четыре монеты. Сколько монет у Буратино?(3 балла)

10. На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? Напиши

                              Ключи к олимпиаде по математике 2 класс

1задание – 3часа (1б)

2задание – 2девочки (1б)

3задание – в кружке - простокваша, в стакане – кефир, в чашке – молоко (3б)

4задание – поровну (1б)

5задание – 20 и 80 (2б)

6задание – 91 (2б)

7задание – 2 карандаша (3б)

8задание -  3треугольника (3б)

9задание – 12 монет (3б)

10задание -50 пальцев (3б)