Презентация к уроку математики в 3 классе по теме "Сложение и вычитание трехзначных чисел"
презентация к уроку по математике (3 класс) на тему

Слайд 1

Т Р Ё Х З Н А Ч Н Ы Е Ч И А Л С А Е Ё З И Л Н Р С Т Х Ч Ы 400 320 30 20 500 3 110 200 2 700 63 36 32 500 + 200 = 700 100  2 = 200 300 : 10 = 30 7  9 = 63 200 : 10 = 20 100 + 10 = 110 300 + 100 = 400 12  3 = 36 Т Р Ё Х З Н А Ч 11  10 = 110 40 - 8 = 32 310 + 10 = 320 28 + 8 = 36 100  5 = 500 400 : 2 = 200 30 - 27 = 3 200 + 200 = 400 Н Ы Е Ч И С Л А

Слайд 2

1.На башнях Изумрудного города 500 изумрудов и 400 зелёных гранатов. Сколько всего изумрудов и зелёных гранатов на башнях Изумрудного города? 2. Фарамант заготовил для гостей Изумрудного города 120 очков с зелёными стёклами. 40 таких очков случайно разбил Лев, случайно махнув хвостом. Сколько очков осталось у Фараманта?

Слайд 3

Сложение и вычитание трёхзначных чисел Выразите числа а)в сотнях 400, 300, 500; б) в десятках: 120,80, 40. Назовите числа , в которых 2с., 3с., 1с.2д., 6д.

Слайд 4

Выполните задание 4 на странице 26

Слайд 5

Сложение и вычитание трёхзначных чисел Трёхзначные числа, запись которых оканчивается двумя нулями, можно выразить в сотнях. Двузначные и трехзначные числа, запись которых оканчивается одним нулём, можно выразить в десятках. Сотни или десятки можно складывать так же ,как и единицы.

Слайд 6

Вернёмся к первым задачам. 1.На башнях Изумрудного города 500 изумрудов и 400 зелёных гранатов. Сколько всего изумрудов и зелёных гранатов на башнях Изумрудного города? 2. Фарамант заготовил для гостей Изумрудного города 120 очков с зелёными стёклами. 40 таких очков случайно разбил Лев, случайно махнув хвостом. Сколько очков осталось у Фараманта?

Слайд 7

Сложение и вычитание трёхзначных чисел Вычислите с устным объяснением: 800-200 600+400 150-80 50+60 400+100 700-500 160-90 70+50

Слайд 8

Сложение и вычитание трёхзначных чисел Вычислите : 240 + 60 = 300 500 - 40 = 460 600 - 30 = 570 430 + 70 = 500 120 + 80 = 2 00 300 - 20 = 280 700 - 10 = 690 810 + 90 = 900 Уменьшите значение каждой суммы в 100 раз. Уменьшите значение каждой разности на 200. 240 + 60 = 24 д. + 6 д. = 30 д. = 300 600 - 30 = 60 д. - 3 д. = 57 д. = 570

Слайд 9

Раз – подняться, потянуться, Два – согнуться, разогнуться, Три – в ладоши три хлопка, Головою три кивка. На четыре – руки шире, Пять – руками помахать, Шесть – за парту тихо сесть.

Слайд 10

Сложение и вычитание трёхзначных чисел Вычислите удобным для вас способом : 120 + 80 = 200 200 - 20 = 180 460 + 40 = 500 600 - 70 = 530 530 + 70 = 600 700 - 10 = 690 Запишите число 180 в виде суммы разрядных слагаемых. Назовите соседние числа для числа 200. Прочитайте ответы в порядке возрастания.

Слайд 11

Сложение и вычитание трёхзначных чисел Задача 1. 300 -100 = 200 ( б ) 200 + 400 = 600 ( б ) 600 -200= 400 (б)

Слайд 12

Сложение и вычитание трёхзначных чисел Название драгоценных камней Топазы Изумруды Бериллы Алмазы Количество килограммов в неделю 600 200 300 100 Сколько килограммов алмазов добывается за 2 недели, 3 недели? Каких камней добывается больше, чем алмазов, но меньше, чем бериллов? Каких камней добывается больше всего?

Слайд 13

Рефлексия 1. С чего начался наш урок? 2. Где возникла трудность? 3. Как нашли решение? 4. Какую цель ставили перед собой? 5. Цель достигнута?

Слайд 14

Урок окончен! Домашнее задание Стр.27 №8(1 ст.), №9 Сложение и вычитание трёхзначных чисел