Единицы измерения времени (сутки, месяцы, неделя)
план-конспект урока по математике (3 класс) на тему

Открытый урок

по математике

3 класс

Тема:

«Единицы измерения времени (сутки, месяцы, неделя)»

Подготовил:

учитель второй категории

Печенкина Нина Ивановна

2016г.

Цель деятельности учителя: 

- развитие временных представлений учащихся;

- формирование умений решать текстовые задачи, содержащие единицы измерения времени;

- отработка вычислительных навыков.

Планируемые результаты:

Коммуникативные: работа в микрогруппах, задают вопросы, уточняют непонятное;

Познавательные: ориентироваться в календаре, умение переводить единицы времени, длительность событий;

Регулятивные: планировать собственные действия по устранению пробелов в знаниях (табличного умножения), организация взаимопроверки.

Ход урока

1. Актуализация знаний

а) индивидуальная работа по карточкам (сильные, слабые)

- в какой строке значения выражений одинаковые? Отметь значком.

1.)    3*3       45/5    

2.)    2*9       6*3

3.)    3*8       4*7

4.)    5*0       0/3

- значение какого выражения равно трем?

1.)    16/4/2        3.)     3*8/6

2.)     48/8/2       4.)     6*2/4

- Запиши формулу нахождения Р и S.

б) Слабые

- Как вычислить произведение: 5*6

1.)   5+5+5+5+5+5              3.)  5+6

2.)  6+6+6+6+6                   4.)  5+6+5+6

 - Найди значение выражения    

18/3+3*4=

1. 12     3.) 21
2. 18     4.) 36

- Укажи запись решения задачи.

У Оли 16 тетрадей в линейку, и 8 в клетку. Во сколько раз тетрадей в линейку больше, чем тетрадей в клетку?

1. 16-8        3.) 16*8
2. 16+8       4.) 16/8

2. Тема урока

Внимание, ребятки!

Загадаю вам загадки!

Вы готовьте-ка отгадки!

Играть словами будем в прятки.

1. Семь братьев: годами равные, имена разные.

(дни недели)

2. Под Новый год пришел он в дом

Он был веселым толстяком.

Но с каждым днем терял он вес

И наконец совсем исчез.

(отрывной календарь)

3. Ежегодно приходят к нам в гости:

Один – серый,

Другой – молодой,

Третий скачет

А четвертый плачет.

(времена года)

О каких временах года идет речь?

Сколько месяцев в каждом времени года?

3. Работа по учебнику

1. Фронтальная работа

Упр.1 (а,б), в – самостоятельно.

г – назвать план решения задачи

2. Исследовательская работа (с консультантами)

Упр. 2

4. Физкультурная минутка

3. Работа у доски (класс в тетрадях)

Упр.3

4. Работа учащихся по вариантам (взаимопроверка)
5. Устная работа

а) устно

б) у доски

Упр. 6 (самостоятельно)

5. Итог:

Дети оценивают с помощью магнитов усвоение изученного материала (распределяют елочные шары на маленькую и большую елки).

6. Домашнее задание:

Упр. 6, 8