Рабочая программа по предмету "Математика". 3 класс
календарно-тематическое планирование по математике (3 класс) на тему

МБОУ «СОШ №31с углубленным изучением предметов ХЭП»

Рассмотрено на заседании                                                        Утверждаю

предметного методического объединения                             Директор школы:

протокол №_____                                                                      _____________Е.В.Туренко

от «_____»  сентябрь 2012 г                                                     протокол педагогического совета №__

Руководитель МО:                                                                     от «____» сентябрь 2012 г.

________________Г.Г.Рудько

Рабочая  программа

по кружку

«Занимательная математика»

для 3 класса.

Направление: интеллектуальное

Тип программы: образовательный

Программа рассчитана на 1 год.

(на 2012-2013 учебный год)

Составитель рабочей программы:

Юркина Светлана Владимировна,

учитель начальных классов.

 Год составления: 2012 г.

г. Нижневартовск, 2012 г.

1. Пояснительная записка

Актуальность: для жизни в современном обществе важным является формирование математического мышления, проявляющегося в определенных умственных навыках. В процессе математической деятельности в арсенал приемов и методов человеческого мышления естественным образом включается индукция и дедукция, обобщение и конкретизация, анализ и синтез, классификация и систематизация, абстрагирование и аналогия. Объекты математических умозаключений и правила их конструирования вскрывают механизм логических построений, вырабатывают умения формулировать, обосновывать и доказывать суждения, тем самым развивают логическое мышление.

Внеклассная работа является неотъемлемой частью учебно-воспитательной работы в школе. Она способствует углублению знаний учащихся, развитию их дарований, логического мышления, расширяет кругозор. Кроме того, внеклассная работа по математике имеет большое воспитательное значение, ибо цель ее не только в том, чтобы осветить какой-либо узкий вопрос, но и в том, чтобы заинтересовать учащихся предметом, вовлечь их в серьезную самостоятельную работу.

Математический кружок – это самодеятельное объединение учащихся под руководством учителя, в рамках которого проводятся систематические занятия с учащимися во внеурочное время.

Математический кружок по математике “ Занимательная математика” является основной формой внеклассной работы с учащимися. По целевым установкам и прогнозируемым результатам программа относится к образовательной.

Программа рассчитана на  один год обучения. Образование осуществляется в виде теоретических и практических занятий для учащихся второго  класса  – 1 час в неделю.

Основная цель программы – развитие творческих способностей, логического мышления, углубление знаний, полученных на уроке, и расширение общего кругозора ребенка в процессе живого и забавного рассмотрения различных практических задач и вопросов, решаемых с помощью одной арифметики или первоначальных понятий об элементарной геометрии, изучения интересных фактов из истории математики.

Достижение этой цели обеспечено посредством решения следующих задач:

• привитие интереса учащимся к математике;
• углубление и расширение знаний учащихся по математике;
• развитие математического кругозора, мышления, исследовательских умений учащихся;

Основными целями проведения кружковых занятий  являются:

* привитие интереса учащимися к математике;

* углубление и расширение знаний по математике;

* развитие математического кругозора, мышления, исследовательских умений учащихся;

* воспитание настойчивости, инициативы.

Реализация целей занятий достигается следующей работой:

• Систематизацией изученного материала, его углублением, выходящим за рамки материала учебника;
• Работой по развитию у детей умения анализировать и решать задачи повышенной трудности; особое внимание в содержании курса уделяется методике решения нестандартных логических задач;
• Расширением кругозора детей, углубленным изучением отдельных тем, творческих заданий.

 Организация работы кружка.

В основе кружковой работы лежит принцип добровольности. Он организован для всех желающих. Работа в кружке начинается с  сентября. В течение года кружковые занятия увязаны с другими формами внеклассной работы по математике, в подготовке которых активное участие принимают члены кружка. В каникулы кружковые занятия не проводятся.

Основные требования к программе кружка:

1) связь содержания программы кружка с изучением программного материала;

2) использование занимательности;

3) использование исторического материала;

4) решение нестандартных, олимпиадных задач;

5) учет желаний учащихся;

6) особенности школы;

7) наличие необходимой литературы у учителя.

Методы и формы работы.

На занятиях применяются словесные, практические методы, используется наглядность.

Формы работы - коллективная, групповая, индивидуальная.

Занятие проводится 1 раз в неделю. (34 недели соответствуют 34 часам).

2. Содержание курса

Тематическое планирование  

3. Ресурсное обеспечение реализации Программы.
4. Ожидаемые результаты.
5. Рекомендуемая  литература.

1. В. Волина «Праздник числа» Издательство Москва 1993г.

2. Т.К. Жикалкина «Игровые и занимательные задания по математике 1класс», Москва  «Просвещение»1985г.

3. Г.А. Лавриненко Задания развивающего характера по математике»,  Саратов , Издательство «Лицей» 2002г.