Викторина «Подумай,реши, отгадай»
план-конспект по математике на тему

  МНПЦ борьбы с туберкулезом

Филиал Детское отделение

Викторина

«Подумай,реши, отгадай»

                                                          Разработала:  Кузнецова Т.С.,

                                                                                 воспитатель

2015

Москва

Цели:    -  Привитие интереса к математике, развитие познавательного интереса, интеллекта. 

Задачи:

1.Развивать интерес к математике, решению нестандартных задач, помогать увидеть связь математики с жизнью.

2.Развивать гибкость и быстроту мышления, умение нестандартно мыслить, находить оригинальные решения.

3.Воспитывать умение работать в команде, уважать чужое мнение и отстаивать свое.

Ход мероприятия

Ведущий: Сегодня будем путешествовать по станциям занимательной математики.

                - Для чего нужно знать математику?

                - Зачем уметь считать, решать задачи?

                - На каких видах транспорта можно путешествовать?

                  На чем будем путешествовать вы узнаете если соберёте картину.

                       (для каждой команды конверт с картинками) ПАРОВОЗИК

Вед.: Мы с вами будем путешествовать на паровозике.

Станция 1 «Угадай-ка» 

На этой станции нас встречают жители Угадайчики. Они приготовили для вас логические задачи.

Команда 1

1. Меня зовут Лена. У моего брата только одна сестра. Как зовут сестру моего брата?
2. Мама купила 4 шара, синего и красного цвета. Синих шаров было больше, чем красных. Сколько шаров каждого цвета купила мама?

Команда 2

1. Ребята сидели на скамейке. В каком порядке они сидели, если известно, что Маша сидела справа от Серёжи, а Серёжа справа от Иры?
2. Катя и Наташа одинакового роста: Катя выше Оли, а Таня выше Наташи. Кто выше: Оля или Таня?

Вед.: Молодцы, ребята! За правильные ответы получаете по жетону, а в конце игры каждая команда их сосчитает. У кого больше, тот и победил.

Станция «Узнавай-ка» 

Эта станция необычная, здесь живут квадраты, треугольники, прямоугольники и другие фигуры. Они забыли свои  имена. Поможем им.

Станция «Быстрая»

Жители этой станции владеют быстрым счетом, они очень любят математику и нам предлагают освоить быстрый счет.

Они хотят узнать, как вы умеете решать примеры с окошечками в два действия.

Команда 1                                               Команда 2                                                                  

_ +3+ _ =12                                           _ +4+ _ = 17                                                      

9- _+ _ = 16                                           8- _ + _ =15                                                    

_ +4- _ =11                                            _ +5- _ =12                                            

14- _+ 6 = 17                                         17 - _ +6 =13

Станция «Соображай-ка»

 На этой станции живут самые сообразительные жители, они встречают нас интересными вопросами и хотят узнать:

1. Если сегодня среда, то какой день недели будет завтра?
2. Если сегодня пятница, то какой день недели был вчера?
3. Как называется день недели, который идёт после выходного?
4. Сколько дней в неделе?
5. Какой месяц начинает год?
6. Какой месяц последний в году?
7. О каком времени года говорится в загадке:

Я раскрываю почки,

  В зелённые листочки.

                                                                       Деревья одеваю

                                                                       Посевы поливаю.

8. Какого осеннего месяца не хватает: октябрь, сентябрь?
9. Какой месяц не является зимним: ноябрь, декабрь, февраль?
10. Сколько дней в январе?
11. Сколько дней в году?

Станция «Продолжай-ка»

1.Нужно продолжить ряд чередуя  геометрические фигуры

 ……..

    ..............

2. Впиши в пустой квадрат соответствующие фигуры.

За правильно выполненные задания получаете жетон.

Станция «Решай-ка»

Все  жители этой станции любят шутить. Они приготовили задачи-шутки.

1. Когда гусь стоит на двух ногах, то весит 4 кг. сколько будет весить гусь, когда встанет на одну ногу?
2. Мой приятель шёл,

Пятак нашел.

Двое пойдем,

Сколько найдём?

3. У мальчика, ловившего рыбу, было в коробке 5 мух. На 3 он поймал 3 рыбок. Сколько рыбок он поймает на остальных мух?
4. Самолет летит от Астаны до Костаная 1ч.23мин., а обратно из Костаная в Астану 83 минуты. Почему такая разница?

      Молодцы! Посчитай свои жетоны.

Победившая команда получает грамоту.