Математикадан биремнәр (2 сыйныф)
материал по математике (2 класс) на тему
Математикадан биремнәр (2 сыйныф)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
matematikadan_biremnr2_syynyf_.docx | 31.35 КБ |
Предварительный просмотр:
(2 класс)
1 Шакмакларга төшереп калдырылган саннарны куй :
50+ =70 100 –1=
1+39= 87- =80
60- =30 30-1=
49+1= 56- =6
80-36=80- -6=
64-30=60-30+ =
56+7=56+ + =
42-9=42- - =
2.Аңлатмалардагы гамәл тәртибен билгелә:
а)87-80+15
б)63+(16-9)
3.а) Чагыштырырга:
24+20....24+2 51-50....51-5
32+7....23+7 21+35....56
б)Ялгыш язмаларның астына сыз:
30+31 60-40 20-20 5-0
12+6=20-6 54+32=32+45
4. Уңайлы юл белән чишелгән аңлатманың астына сыз:
а ) 77+5+3=(77+5)+3=82+3=85
б) 77+3+3=(77+3)+5=80+5=85
5 .Таблицаны тутыр:
Кимүче | 9 | 43 | 19 | 47 | ||
Киметүче | 7 | 4 | 6 | 35 | ||
Аерма | 11 | 12 | 15 | 14 |
6.Ялгыш җавапларның асларына сыз .Җәя эченә дөрес җавапны яз.
45+5=50 (...) 8+69=78(...)
0+9=0(...) 15+32=47(...)
68-57=12(...) 20-16=14(...)
49-15=34(...) 67-20=47(...)
- Аңлатмаларны яз һәм аларның кыйммәтләрен исәплә:
А) 25кә 50 һәм 20 саннарының аермасын кушарга;
) 75 һәм40 саннарының аермасына 52не кушарга
(2 кл)
Вариант 2
1.Исәплә :
:
9-2= 6-6=
6+0= 5+4=
7-0= 7-3=
Суммаларны - зәңгәр
Аермаларны кызыл төс белән билгелә
2. Өчпочмак һәм квадрат арасындагы чыршыны буя :
3. Мәсьәләне чиш :
Фёдор 6 хат язды . 4 хатны ул Шарик белән Матроскинга , калганнарын әтисе белән әнисенә Кырымга җибәрде . Фёдор Кырымга ничә хат җибәр-де?
4. 7 дән 15 кә кадәр саннарны арта бару тәртибендә яз :
4 7 5 12 6 9 11 8 15 10 9
- Тигезлекләр дөрес булырлык итеп буш шакмакларны тутыр :
15-5= 17- =16 +11=12
16+ =18 -10=3 16- =0
6. Күп нокталар урынына + һәм - билгеләрен тигезлекләр дөрес булырлык итеп куй .
8....10=18 6...3=7...2 4....2....1=7
16+...=18 3...3=7...1 6....3....1=0
Таблицалы кушу-алу.(2кл)№3
Вариант 1
- 6 һәм 4 нең суммасын һәм аермасын исәпләргә
2. Дөрес җавапларның асларына сыз:
А. 6ны 5кә арттырырга :
Җавап: 10, 12, 11.
Б. 13не 6га кимет:
Җавап:5, 6, 7.
В. 15 6дан ничәгә зур?
Җавап: 7 ,8, 9
Г. 7 13тән ничәгә кечкенә?.
Җавап: 5, 6, 7.
- Җавабы 6 булган мисалларның асларына сыз:
10-3 8+2 14-8 16-10
6+0 12-6 6-0 8+6
4.Нокталар урынына тиешле саннарны куй :
6+4+...=13 18-7-...=2
7+...+6=16 15-...-1=9
5.Нокталар урынына нинди тамга куярга кирәк ? Дөрес тамганың астына сыз.
А. 15-6....17-9 Б. 8+8...17-9
Җавап: < > = Җавап: < > =
В. 12-7...13-6
Җавап: < > =
6. Дөрес җавапның астына сыз :
А. Киметүче 8, аерма 5 булса .кимүче ничә булыр?
Җавап:3. 13, 12.
Б. Сумма 11; беренче кушылучы 5 ; икенче кушылучы ничә?
Җавап: 16, 7, 6.
В. Кимүче 13 , аерма 4 , киметүче ничәгә тигез?
Җавап: 9 , 17 , 8.
Таблицалы кушу-алу.(2кл)
Вариант 2
1)7 һәм 6 ның суммасын һәм аермасын исәпләргә
2)Дөрес җавапларның асларына сыз:
А. 7не 4кә арттырырга :
Җавап:10, 12, 11.
Б. 14не 7гә кимет:
Җавап:5, 6, 7.
В. 12 8дән ничәгә зур?
Җавап: 4, 5, 6.
Г. 6 11дән ничәгә кечкенә?.
Җавап:4 , 5, 6
3)Җавабы 6 булган мисалларның асларына сыз:
10-4 8-2 18-8 17-10
7+0 14-7 7-0 8+5
4.Нокталар урынына тиешле саннарны куй :
7+3+...=17 16-5-...=3
8+2+...15 14-...-1=9
5.Нокталар урынына нинди тамга куярга кирәк ? Дөрес тамганың астына сыз.
А. 14-8....11-6 Б. 7+7...9+5
Җавап: < > = Җавап: < > =
В. 13-9...14-8
Җавап: < > =
6. Дөрес җавапның астына сыз :
А. Киметүче 6, аерма 9 булса .кимүче ничә булыр?
Җавап:3. 14, 15
Б. Сумма 12; беренче кушылучы 7 ; икенче кушылучы ничә?
Җавап: 19, 6, 5.
В. Кимүче 15 , аерма 7 , киметүче ничәгә тигез?
Җавап: 8, 9 , 10.
(2КЛ)
Вариант 1
Дөрес +
Ялгыш-
1) 14 һәм 8 саннарының аермасы 7
2) 11 не 7 гә киметсәң 5 килеп чыга
3) 14 8 гә караганда 5 кә зуррак
4) 9 20 гә караганда 11гә зуррак
5) 8не 5 кә арттырсаң 13 килеп чыга
6) 13 һәм 4 саннарының аермасы 16 га тигез
№4 (2КЛ)
Вариант 2
Дөрес +
Ялгыш –
1)15 һөм 4 саннарының суммасы
2)12 не 8 гә арттырсаң 20 килеп чыга
3)15 7 гә караганда 8 гә зуррак
4)17 не 9 га киметсәң 9 килеп чыга
5) 3 12 гә караганда 9 га кечерәк
6)15 һәм 9 саннарының аермасы 6 га тигез
№5 (2кл)
Вариант 1
1) Тигезлектә нәрсә билгесез икәнлеген билгелә
( -сумма, -кушылучы)
12-...=18 ...+18=19
7+...=17 0+16=...
11+9=... ...+0=....
2)Биремне үтә ,җавапны рамкалар эченә яз.
А. 7 18 дән ничәгә кечкенә? ( )
Б. 13 5 тән ничәгә зур? ( )
В. 5 һәм 6 саннарының суммасын 4 кә арттыр ( )
Г. 16һәм 8 саннарының аермасын 0 гә кимет ( )
Д. 12 не 4 һәм 2 саннарының аермасына кимет ( )
3) Әгәр күп нокталар урынына 6 куйсак бөтен тигезлекләр дә дөрес булыр-мы? ( Әйе +, Юк -)
….+4=10 …+7=13
18-…=13 8+…=14
4)Аңлатманы дөрес җавап белән тоташтыр
А. 7+5 13 Б. 16-8 6
8+8 15 14-7 5
6+7 16 15-9 8
9-4 11 13-7 9
4+7 12 12-4 7
5+6 17 11-2 4
5)Җаваплары тигез булган аңлатмаларны тоташтыр
А.8+3 9+3 Б . 12-4 13-4
7+9 8+7 14-5 12-7
7+5 6+5 11-6 16-8
9+6 8+8 13-6 14-7
6)Аңлатманы аның җавабы белән тоташтыр :
12-7+9 12
13+5-9 13
16-9+5 14
11-4+6 9
8+7-6 11
№5 (2кл)
Вариант 2
1) Тигезлектә нәрсә билгесез икәнлеген билгелә
( Кимүче , киметүче , аерма )
13-...=7 15-6=....
12-6=... ....-4=8
...-5=8 11-...=6
2)Биремне үтә ,җавапны рамкалар эченә яз.
А. 13 6 дан ничәгә зур ? ( )
Б. 5 11 дән ничәгә зур? ( )
В. 12 һәм 7 саннарының аермасын 5 кә арттыр ( )
Г. 8 һәм 7 саннарының сумммасын 0 гш кимет ( )
Д. 15 санын 5 һәм 2 саннарының суммасына кимет ( )
3) Әгәр күп нокталар урынына 7 куйсак бөтен тигезлекләр дә дөрес булыр-мы? ( Әйе +, Юк -)
….+8=15 …+7=14
16-...=8 10+…=17
4)Аңлатманы дөрес җавап белән тоташтыр
А. 8+4 13 Б. 17-8 5
9+2 17 12-7 4
6+7 15 15-9 3
9+8 11 14-8 8
7+8 12 11-7 6
5+9 14 13-5 9
5)Җаваплары тигез булган аңлатмаларны тоташтыр
А.7+5 9+7 Б . 15-8 13-4
9+4 7+7 13-5 12-7
8+8 6+56 12-9 16-8
6+8 8+5 13-6 14-8
6)Аңлатманы аның җавабы белән тоташтыр :
12-5+9 9
14-5+9 18
8+5-4 10
11-4+6 16
9+6+3 13
№6
21 дән 100гә кадәр нумерация
1) Саннарны цифралар белән яз
Утыз , илле алты , сиксән бер , кырык , алтмыш өч .
- Җәяләр эченә саннар яз (....)
А. Биш дистә (...)
Б. Җиде дистә һәм 4 берәмлек (...)
В. Тугыз дистә бер берәмлек (...)
Г. Тугыз дистә (...)
- Саннарны тәртип буенча яз :
А. 37 дән 48 гә кадәр
Б. 76 дан 83 кә кадәр
- Нокталар урынына күрше саннарны яз ( алдан һәм арттан килгән саннарны )
А. ...,59,...
Б. ....,70,....
В. ...,44,....
Г. ...,51,...
5)Саннарны яз :
А. Арта бару тәртибендә
75, 18, 24, 31, 90, 52. ( ..................................................................)
Б. Кимү бару тәртибендә :
17, 45, 50, 84, 23, 31. (..................................................................)
- “Дөрес” +
“Ялгыш “ –
А. 27 санында 7 дистә һәм 2 берәмлек ( )
Б. 38 саны саннар рәтендә 37 һәм 39 саннары арасында тора ( )
В. 80 саны 79 дан 1 гә зуррак ( )
Г. 50 не 1 гә киметсәң 58 килеп чыга ( )
Д. 7 дистә= 17 берәмлек ( )
№7 (2 класс )
1) Һәрбер аңлатманың кыйммәте 47 гә тигез (Әйе -; юк + )
46+1 48-1
40+7 57-10
- Саннарны чагыштыр (> < тамгасы куй )
17...21 97...79 40...40
73...64 99...100 51...50
- Үрнәккә карап саннарны сумма рәвешендә күрсәт :
48=40+8 92=...+... 84=...+...
63=...=... 37=...+... 21=...+...
- Аңлатмаларны яз һәм аларның кыйммәтләрен исәплә
А. 73 санын 70 кә киметергә
.....................................................................
Б. 57 белән 7 саннарының аермасын тап
.......................................................................
В.50 не8гә арттырырга
........................................................................
Г. 49 һәм 1 саннарының суммасын табарга
........................................................................
- Күп нокталар урынына 1 не куйсак тигезлекләр дөрес була (Әйе + ; юк -)
74-4>68+…
58+... < 63-3
20-... < 29-20
- Күп нокталар урынына тигезсезлекләр дөрес булырлык итеп + һәм –тамгаларын куярга
А. 39-9 > 30...1
59-9 < 50....1
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | Баллар саны | Билге |
№8 (2 класс)
100 эчендә кушу һәм алу
1) 43 , 9, 50 , 34 саннарын 5кә арттыр
Җаваплар:
- Күп нокталар урынына тиешле саннарны куй:
А. 60+...=80 99+1=...
56-...=50 70-...=40
Б 90-23=90-...-3=...
58-20=50-20+...=
45+8=45+...+...=...
63-7=63-...-...=
- Аңлатмаларның кыйммәтен исәплә:
А. 73-70+18=...
Б. 54+(18-9)=...
В. 67-(17+3)
- Дөрес +
Ялгыш-
А. 57 не 30 га арттырсаң 60 килеп чыга ....
Б. 49 һәм 5 нең аермасы 44 була ....
В. 67 гә 8 не кушсаң 75 килеп чыга ...
Г. 54 һәм 3 саннарының саннарының суммасы ...
Д. 79 ны 8 гә киметсәң 70 була .
5) Җаваплар дөресме ?
А. 15+6=21( ) Г. 48-9=39( )
Б..4+24=38( ) Д. 90-4-86 ( )
В. 37-8=30 ( ) Е. 12+13=24( )
- Исәпләмичә генә аңлатмаларны чагыштыр :
38+42...42+38 14+23...25+14
39+26...37+26...37+24 20+30...20+28
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | Баллар | Билге |
№9 ( 2 кл )
Мәсьәләләр
1.Мәсьәләләрне укы . Аларның ничә гамәл белән чишелгәнен аңлат .
1) Агачта 26 груша бар. Агач төбендә 12 грушага кимрәк . Агач төбендә ничә груша бар ?
..................................................................................................................................
2) Беренче түтәлдән 5 кг кыяр , икенче түтәлдән дә шуның кадәр үк кыяр өзеп алдылар . Әби 6 кг кыярны тозлады .Ничә кг кыяр калды?
3) Әни 18 коймак пешерде. Берничә коймакны ашадылар. 11 коймак калды. Ничә коймак ашадылар?
2.Мәсьәләне укы. Һәрбер сорау астына гамәл тамгасын яз.
Балалар бакчасы өчен 14 куян , куяннардан 5 кә кимрәк керпе уенчыгы ясадылар . Балалар бакчасы өчен барлыгы ничә уенчык ясаганнар ?
Ничә керпе ясаганнар ?
Барлыгы ничә уенчык ясаганнар ?
Чишелеш ......................................................................................
Җавап:
3 . Дөрес җавапның астына сыз :
1) Беренче шүрлектә 9 китап , икенче шүрлектә 8 китап . 7 китапны алдылар . Ике шүрлектә барлыгы ничә китап калды ?
Җаваплар: А) 10 ; Б) 24 ; В) 17.
- Әни ит белән 20 пәрәмәч , кәбестә белән 10 пәрәмәчкә азрак пешерде . Әни барлыгы ничә пәрәмәч пешерде ?
Җаваплар: А) 10 ; Б) 30 ; В) 20
- Мәсьәләне чиш . Чишелешне аңлат .
Тиендә 7 ак гөмбә , 3 усак гөмбәсе бар . Берничә гөмбәне ашагач тиеннең 6 гөмбәсе калды . тиен ничә гөмбәне ашаган ?
Чишелеш ......................................................................................................
Җавап:...........................................................................................................
- . Мәсьәләне чиш . Чишелешен яз .
Бер үрдәкнең 9 бәбкәсе бар , икенчесенеке 3 бәбкәгә азрак . Ике үрдәкнең бергә ничә бәбкәсе бар?
Чишелеш ......................................................................................................
Җавап:............................................................................................................
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
математикадан олимпиада биремнәре
4 сыйныфлар өчен математикадан мәктәп этабында олимпиада биремнәре...
2 нче сыйныф өчен математикадан биремнәр
2 нче класс өчен математикадан карточкалар...
2 сыйныф укучылары өчен арадаш аттестация биремнәре.
2 сыйныф укучылары өчен арадаш аттестация биремнәре башлангыч сыйныф укытучылары өчен тәкъдим ителә....
4 сыйныф укучылары өчен арадаш аттестация эше биремнәре
4 сыйныф укучылары өчен арадаш аттестация эше биремнәре башлангыч сыйныф укытучыларына тәкъдим ителә....
3 нче татар сыйныфы өчен татар теленнән биремнәр һәм тест сораулары
3 нче сыйныфларда "Сүз.Сүзнең мәгънәсе " темасын үткәндә тикшерү өчен бирем һәм тест сораулары....
3 нче сыйныф өчен әдәби укудан тест биремнәре
3 нче сыйныф өчен әдәби укудан тест биремнәре...
математикадан контроль эш, 4 сыйныф
4 сыйныф укучылары өчен математикадан "100 дән 1000гә кадәр саннар" темасына контроль эш. УМК "Перспектива" (Дорофеев, Миракова)...