Устный счет
презентация к уроку по математике (3 класс) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Цели: - закрепление знаний табличного умножения и деления; - формирование вычислительных навыков сложения и вычитания в пределах 100; - воспитание интереса и любви к математике; - развитие логического мышления, памяти, внимания.

Слайд 3

Содержание 1. Математический кроссворд (умножение) 2. Математический кроссворд (вычитание) 3. Зашифрованные слова (кроссворд) 4. Круг и треугольник (логические задачи) 5. Пустые клетки (логические задачи) 6. Задачи на сложение (составь пример) 7. Задачи с четырьмя цифрами. 8. Логические задачи. 9. Задача в стихах. 10. Кроссворды-ребусы.

Слайд 4

Математический кроссворд 1 2 4 5 3 6 7 8 9 10 11 12 13 По горизонтали: 1) 7 · 6= 3) 5 · 5= 4) 2 · 7= 6) 6 · 9= 9) 5 · 6= 10) 4 · 8= 12) 3 · 5= 13) 9 · 9= По вертикали: 2) 3 · 7= 3) 6 · 4= 5) 7 · 7= 6) 8 · 7= 7) 8 · 5= 8) 9 · 7= 9) 7 · 5= 11) 4 · 7= 4 1 2 4 4 9 5 6 4 6 3 5 2 8 1 1 2 5 0 3

Слайд 5

Математический кроссворд По горизонтали: 1) 88 – 71 = 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3) 53 – 50 = 5) 97 – 13 = 7) 81 – 65 = 9) 75 – 18 = 11) 60 – 24 = 13) 71 – 29 = 15) 37 – 18 = По вертикали: 8) 92 – 27 = 10) 90 - 17 = 12) 79 - 15 = 14) 37 – 16 = 1 2 3 8 4 1 6 5 7 3 6 4 2 1 9 7 2) 87 – 15 = 4) 69 – 31 = 6) 84 – 43 =

Слайд 6

Зашифрованные слова 7 1 2 3 3 3 2 2 2 2 2 4 4 5 6 6 8 6 16 : 2 = П 21 : 3 = Т 2 + 3 = К 9 : 3 = М 9 : 9 = Д 48 : 8 = Л 2 · 2 = Б 12 : 6 = О п т к м м м д л л л б б о о о о о о

Слайд 7

Круг и треугольник Цифры от 1 до 9 размести в кружках так, чтобы сумма по прямым линиям равнялась 15. Расположи в кружках все цифры от 1 до 9 так, чтобы сумма по прямым линиям равнялась 18. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6 1 3 2 4 5 7 8 9

Слайд 8

Пустые клетки Заполни пустые клетки цифрами от 1 до 9 так, чтобы все 5 примеров были решены. В задаче все цифры разные. В каждой клетке – одна цифра. : = - + + + = = = = 6 3 2 5 4 9 1 7 8

Слайд 9

2 2 2 2 3 1 4 1 3 2 Впиши в пустые клетки числа таким образом, чтобы ни в одном горизонтальном и ни в одном вертикальном ряду не было одинаковых цифр. Внутри каждых выделенных фигур числа не должны повторяться. Впиши числа 1,3 и 4 Впиши числа от 1 до 4 4 3 1 4 3 3 1 4 4 1 3 2 1 4 3 2 2 4 1 4 3 1

Слайд 10

Задачи на сложение Во всех задачах целое число вырази цифрами 1, 2, 3 и т.д., применяемыми по одному разу и расположенными последовательно. 1. Изобрази число 24 цифрами от 1 до 5. 24 = 12+3+4+5 2. Вырази число 30 с помощью цифр 1, 2, 3, 4, 5 и 6. 30 = 12+3+4+5+6 3. Запиши число 37, используя единицу, двойку, тройку и четверку. 37 = 1+2+34 4. Изобрази число 45, применяя цифры от 1 до 8. 45=12+3+4+5+6+7+8 5. Вырази цифрами 1, 2,3 и 4 число 46. 46=12+34 6. Представь число 55 с помощью семи первых цифр. 55=1+2+34+5+6+7 7. Изобрази число 69, используя цифры от 1 до 5. 69 = 1+23+45 8. Двумя способами запиши число 100 с помощью 1,2,3,4,5,6 и 7. 100 = 1+23+4+5+67 9. Вырази число 102 цифрами от 1 до 6 100 = 1+2+34+56+7 102 = 12+34+56 10. Представь число 333 с помощью всех цифр. 333=1+234+5+6+78+9 Пример . Запиши с помощью первых четырех цифр число 19. Ответ: 19 = 12 + 3 + 4

Слайд 11

Задачи с четырьмя цифрами Во всех задачах целое число вырази цифрами 1, 2, 3 и 4. Применяй их по одному разу и располагай последовательно. Разрешается использовать знаки четырёх арифметических действий и круглые скобки. Пример . Изобрази число 60 цифрами от 1 до 4. Ответ: 60 = ( 12 + 3 ) х 4 1. Представь 0, знак умножения и скобки не применять. 0 = 12 : 3 – 4 2. Расставь между цифрами 1, 2, 3, 4 математические знаки, чтобы получилось 3. 3 = 1 + 2 х 3 – 4 3. Вырази число 5, скобки не использовать. 5 = 12 - 3 – 4 4. Изобрази число 6. 6 = (1 + 23) : 4 5. Запиши число 8. 8 = 12 : 3 + 4 6. Вырази число 15. Скобки не применять. 15 = 1 + 2 + 3 х 4 7. Представь число 20 (без скобок) 20 = 1 + 23 - 4 8. Получить число 25. 25 = 1 + 2 х 3 х 4 9. Напиши число 40. 40 = 12 х 3 + 4 10. Вырази число 84. 84 = 12 х (3 + 4)

Слайд 12

4 8 7 6 5 1 Задача Сколько вишен нужно положить в пустую тарелку? ? 15 15 Ответ

Слайд 13

Задача Один гусь впереди, а два позади, один позади, а два впереди; один гусь между двумя и три в ряд. Сколько было всего гусей? ? 3 Ответ

Слайд 14

Как тремя прямыми отделить кроликов от моркови? Задача ? Ответ

Слайд 15

7 · 7 стихотворений Написал поэт Арсений. 8 сочинил он в школе. 3 – в гостях у дяди Коли. 5 – в театре, 6 – в трамвае, 3 – в спортзале, 2 – в сарае, 3 – чулане Дома – ноль. 10 – по дороге к Зине. Остальные – в магазине. Сколько там поэт Арсений написал стихотворений? Сочинитель 9 стихотворений

Слайд 16

Кроссворд Разгадай ребусы. Пример-подсказка: 3буна – это «трибуна». По горизонтали: 1 2 3 4 5 6 1. С3ж. 2. Ак3са. 3. Р1ка. 4. Ну3я. 5. По2л. 6. Ви3на. с т р и ж а к т р и с а р о д и н к а н у т р и я п о д в а л в и т р и н а В выделенных клетках по вертикали: 3тон

Слайд 17

По горизонтали впиши все школьные отметки таким образом, чтобы в выделенных клетках получилось название русской сказки. 1 2 3 4 5 т р о й к а ч е т в ё р к а п я т ё р к а д в о й к а е д и н и ц а