итоговые контрольные работы по математике 2-4 классы
методическая разработка (математика) по теме

Итоговая контрольная работа за год. 2 класс.

 Вариант 1

 1. Решите задачу. 

Для ремонта квартиры купили 20 рулонов жѐлтых обоев и 15 рулонов корич-

невых обоев. Сколько рулонов обоев осталось наклеить, если уже наклеили 25  рулонов?

2. Выполните вычисления. 

60 + (30 – 6)- 45                          28+ 14 : 2 х 3      (40 – 13) + 9                          

3. Сравните выражения. 

3 х 6 * 3 х 9                           18 : 2 * 27 : 3

4. Решите уравнение. 

х : 3 = 8

5. Начертите отрезок длиной 5см 8мм.

 Вариант 2.

 1. Решите задачу. 

Наташа нашла в лесу 5 белых грибов и 25 подосиновиков. Сколько грибов

осталось почистить Наташе, если она уже почистила 15 грибов?

2. Выполните вычисления. 

40 + (50 – 4) -  36                         48+ 24 : 3 х 2                   (70 – 14) + 8                         

3. Сравните выражения. 

21 : 3 * 14 : 2  8 х 3 * 9 х 3

4. Решите уравнения. 

х : 4 = 3

5. Начертите отрезок длиной 4см 6мм.

Анализ

выполнения административной  контрольной работы по математике за год

во 2 «___» классе    Учитель:__________________________________

По списку:______чел.                                 Писали работу:____ чел.

Написали на «5» ________чел. _______%

                - на «4» _______чел.________%

                - на «3» _______чел.________%

                - на «2» _______чел.________%

Успеваемость: _______%                   Качество знаний: _____%

Допустили ошибки:

1. В 1 задании:

- в ходе решения задачи:____чел._________%

- в вычислениях: ______чел.______%

2. Во 2 задании –выражения с несколькими действиями в пределах 100:

- на сложение:_____чел._______%        - на вычитание:____чел._____%

- на умножение: ____чел._____%          - на деление: _____чел. _____%

- на порядок действий: ____чел.______%

3. В 3 задании: ______чел.______%

4. В решении уравнения:

- в выборе действия: _____чел. ______%

- в вычислениях: ______чел. _____%

5. В 5 задании геометрического характера, позволяющее определить практическое умение строить отрезок заданной длины: ____чел. ______%

Контрольная работа за год.  3 класс

1 вариант.

1. Решите задачу

Продавец цветов сделал большой букет из 9 роз и несколько букетов, по три розы в каждом букете. Сколько всего маленьких букетов сделал продавец, если у него было 30 роз?

2. Сравните выражения, поставьте знак больше, меньше или равно.

7∙8…6∙9                        4∙6….9∙3                                72:72…72∙1

3. Выполните вычисления

70:14∙13                        92:(46:2)∙2                         (610+20):7:90                

4. Запишите следующие числа в порядке возрастания

276, 720, 627, 270, 762, 267, 762, 267, 726, 672, 260, 706.

5. Реши задачу:

Ширина прямоугольника 7 см, а длина в два раза больше ширины. Вычислите периметр этого прямоугольника .

2 вариант

1. Реши задачу:

Продавец украсили большую витрину магазина 15 синими мячами, а остальные витрины украсили красными мячами, по 6 мячей в каждой витрине. Сколько витрин украсили красными мячами, если всего для украшения витрин приготовили 39 мячей?

2. Сравните выражения, поставьте знак больше, меньше или равно.

6∙7…9∙4                        3∙8…2∙9                        56:1…56∙0

3. Выполните вычисления

80:16∙2                        84:(42:25)∙3                        (530+10):9:60                

4. Запишите следующие числа в порядке возрастания

513, 310, 315, 531, 301, 503, 351, 350, 530, 305.

5. Реши задачу:

Длина прямоугольника равна 1 дм 2 см, а ширина в 2 раза меньше длины. Вычислите периметр этого прямоугольника .

Анализ

выполнения административной контрольной работы по математике за год

в 3 «___» классе    Учитель:__________________________________

По списку:______чел.                                 Писали работу:____ чел.

Написали на «5» ________чел. _______%

                - на «4» _______чел.________%

                - на «3» _______чел.________%

                - на «2» _______чел.________%

Успеваемость: _______%                   Качество знаний: _____%

Допустили ошибки:

1. В 1 задании - на выявление умения решать задачи :

- в ходе решения задачи:____чел._________%

- в вычислениях: ______чел.______%

2. Во 2 задании – сравнение выражений: ____чел._______%

3. В 3 задании –выражения с несколькими действиями в пределах 1000:

- на сложение:_____чел._______%       - на вычитание:____чел._____%

- на умножение: ____чел._____%          - на деление: _____чел. _____%

- на порядок действий: ____чел.______%

4. В 4 задании  - знание нумерации чисел в пределах 1000: ____чел. ______%

5. В 5 задании – на нахождение периметра прямоугольника:

- в выборе действия: _____чел. ______%

- в вычислениях: ______чел. _____%

  Контрольная работа  за год. 4 класса

1 вариант

1. Реши задачу. 
Два поезда отошли одновременно от одной станции в противоположных направлениях со скоростью 114 км/ч и 108 км/ч. Первый из них проехал 684 км. На каком расстоянии друг от друга в этот момент находились поезда?

2. Запиши числа цифрами: 
905 единиц второго класса, 48 единиц первого класса; 
80 единиц первого класса, 400 единиц второго класса, 80 единиц третьего класса.

3. Найди значения выражений:
(479 484+113 796):72 – 146•18                     (30ц2кг-19ц48кг)•720

4. Реши уравнения 
576:к+79=127                              (1293-х):19=57

5. Ширина прямоугольника 7 см, а длина на 4 см больше. Найдите периметр и площадь прямоугольника. Найдите площадь квадрата, имеющего такой же периметр.

2 вариант.

1. Реши задачу. 
Из двух поселков одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. Один ехал со скоростью 106 км/ч и проехал до встречи 424 км. Определи расстояние между поселками, если скорость второго автомобиля 98 км/ч.

2. Запиши числа цифрами: 
150 единиц второго класса и 54 единиц первого класса; 
2 единицы первого класса, 28 единиц второго класса и 6 единиц третьего класса.

3. Найди значения выражений:
86•(727 216:604+2018)-181708            33кг120г: (41кг120г-39кг280г)

4. Реши уравнения 
45х+72=207         (а-7):184=46

5. Длина прямоугольника 12 см, а ширина на 4 см меньше. Найди площадь и периметр прямоугольника. Найди площадь квадрата, имеющего такой же периметр.

Анализ

выполнения аттестационной контрольной работы по математике

во 2 «___» классе    Учитель:__________________________________

По списку:______чел.                                 Писали работу:____ чел.

Написали на «5» ________чел. _______%

                - на «4» _______чел.________%

                - на «3» _______чел.________%

                - на «2» _______чел.________%

Повышенный уровень: ____%  Базовый уровень: _______% Низкий уровень: _______%

Успеваемость: _______%                   Качество знаний: _____%

Допустили ошибки:

1. В 1 задании - на выявление умения решать задачи на движение:

- в ходе решения задачи:____чел._________%

- в вычислениях: ______чел.______%

2. Во 2 задании – знание классов и разрядов многозначных чисел:

____чел._______%

3.В 3 задании - выражения с несколькими действиями :

- на сложение:_____чел._______%       - на вычитание:____чел._____%

- на умножение: ____чел._____%          - на деление: _____чел. _____%

- на порядок действий: ____чел.______%

4. В решении уравнении:

- в выборе действия: _____чел. ______%

- в вычислениях: ______чел. _____%

5. В 5 задании – на нахождение периметра и площади прямоугольника:

- в нахождении периметра: _____чел. ______%

- в нахождении площади: ______чел. _____%

- в нахождении площади  квадрата по перимету: ______чел. ______%