Дидактическое пособие по математике 4 класс
учебно-методическое пособие (математика, 4 класс) на тему
Дидактический материал представлен в виде творческих математических заданий. Он включает в себя программный материал 4 класса
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 23.57 КБ |
Предварительный просмотр:
Дидактический материал
по математике
4 класс
Аннотация
Дидактический материал представлен в виде творческих математических заданий. Он включает в себя программный материал 4 класса
Для создания дидактического пособия использовался материал из книги Максименко Н.А. «Математика: занимательные сказочные экологические задачи на уроках в начальной школе». (Волгоград: Учитель, 2006.)
Задания составлены на основе учебника Н.Б.Истоминой «Математика» «Ассоциация XXI век», 4 класс
Данный дидактический материал может быть использован учителем на уроках математики.
Запиши выражения и найди их значение:
№1
1. Разность чисел 24 и 16 увеличить в 8 раз.
2.Во сколько раз 51 больше 3?.
3.Произведение чисел 34 и 2 увеличить на 13. .
4.Сумму чисел 15 и 36 уменьшить на 17.
5.800 уменьшить на 13 десятков.
6. Найдите 1/7 от числа 84.
7.Увеличить число 18 в 4 раза
8.Из произведения 60 и 5 вычесть 150…
9.Первый множитель 450, второй – 2. Найдите значение произведения
10.Найдите сумму двух частных: 86 и 2, 84 и 12.
11.Разность чисел 870 и 200 увеличить на 20.
12.Число 560 уменьши на частное чисел 420 и 7
13. Найдите сумму длин сторон треугольника со сторонами 13см, 1дм4см, 7см
14.Почтальон разнес 35 газет и 28 журналов. В каждый ящик он клал по 3 предмета. В скольких ящиках была корреспонденция?
15. Ученица прочитала 18 страниц книги. Это составило 1/5 всей книги. Сколько страниц в книге?
Запиши выражения и найди их значение:
№2
1.Масса кенгуру 130 кг, это на 100 кг меньше, чем масса бурого медведя. Какова масса бурого медведя?
2.Самые длинные перья у фазана – 173см. Лишь у домашнего декоративного петуха-феникса хвост на 327 см длиннее. Какой длины хвост у феникса?
3.Увеличить 34 в 100 раз
4.Найдите произведение чисел 453 и 100
5.Найдите частное чисел 540 и 9
6.Увеличить 237 на 2250
7.Во сколько раз 480 больше 24?
8.На сколько 480 больше 24?
9.Уменьши 440 на 225.
10.Разность чисел 120 и 36 уменьшите в 6 раз
11.К произведению чисел 15 и 6 прибавить 47.
12.Найдите сумму чисел 40 и 58. Уменьшите результат в 14 раз
13.Частное чисел 108 и 6 уменьшите в 3 раза.
14.45 десятков уменьшите в 9 раз.
15. Композитор Рахманинов написал свою знаменитую оперу « Алеко» всего за 17 дней. Сколько это недель?
Запиши выражения и найди их значение:
№3
1.Разность чисел 85 и 56 увеличить в 5 раз
2.Сумму чисел 35 и 60 уменьшить в 19 раз.
3.Частное от деления 72 и 4 увеличить в 5 раз.
4.От суммы чисел 48 и 36 отнять разность чисел 100 и 76.
5.На сколько разность чисел 900 и 150 меньше суммы чисел 1010 и 280
6.Частное от деления 90 и 6 уменьшить в 3 раза.
7.Сложить 86 и пятую часть числа 75.
8.2140 увеличить на 190.
9.Сумму чисел 40 и 58 уменьшить в 14 раз.
10.Частное чисел 64 и 4 увеличить в 7 раз.
11.Садовник собрал 72 кг смородины и разложил ее в корзине по 12 кг в каждую. Сколько корзин ему потребовалось?
12.Мальчик шестую часть суток был занят. Сколько часов он был занят?
13.Вычислите площадь квадрата со стороной 6 см.
14.В городском парке 120 берез, что на 89 меньше, чем кленов. Сколько кленов растет в городском парке?
15.Заяц, когда ему угрожает опасность, пробегает в секунду 12м, а еж двигается в 6 раз медленнее. Сколько метров в секунду делает еж?
Запиши выражения и найди их значение:
№4
1.Частное чисел 700 и 5.
2.Первое слагаемое 640, второе – 132.Найдите сумму
3.Увеличить 70 в 8 раз
4.Уменьшить 810 в 3 раза
5.На сколько 960 больше 16
6.Во сколько раз 960 больше 16
7.Сколько граммов в 11 кг?
8.Уменьшаемое 7500, вычитаемое 250. Найдите разность
9. Мама сварила 12л вишневого варенья и 45л клубничного. Все варенье разлили в трехлитровые банки. Сколько банок понадобилось?
10.Какой путь проедет машина за 4 часа, если ее скорость 75км/ч?
11.Одна веревка длиной 36 м, в 4 раза больше, чем другая. Какой длины вторая веревка?
12. В столовую привезли 5 сеток картофеля по 19кг в каждой. За день использовали 27кг. Сколько кг картофеля осталось?
13.Травник заготовил 16кг липового цвета, 15кг – цвета бузины, а листа подорожника 18кг меньше, чем липового цвета и цвета бузины вместе. Сколько листа подорожника заготовил травник?
14. В саду растет 45 деревьев. Одна пятая часть из них – сливы. Сколько слив растет в саду?
15.Периметр квадрата 24 дм. Чему равна сторона квадрата?
Запиши выражения и найди их значение:
№5
1.Уменьшаемое 543, вычитаемое 349.Найти значение разности
2.Первое слагаемое 45, второе –18.Найти значение суммы. 3.Первый множитель 34, второй – 4.Найти значение произведения
4.Частное чисел 3400 и 100 увеличить на 25.
5.Произведение 56 и 4 уменьшить на 17.
6.На сколько 670 больше частного чисел 34 и 2?
7.Во сколько раз 680 больше произведения чисел 34 и 2?
8.Сумму чисел 78 и 12 увеличить в 7 раз.
9.Разность чисел 56 и 29 увеличить в 3 раза.
10.Из суммы 234 и 15 вычесть частное 15 и 3.
11.Из разности 400 и 27 вычесть произведение 12 и 4.
12.На сколько 5000 больше суммы 345 и 15?
13.На сколько 600 больше разности 45 и 12?
14.Сумму чисел 356 и 14 увеличь на 26.
15.Произведение 78 и 4 уменьшить на 19.
16.Частное чисел 3400 и 100 увеличить на 56.
17.На сколько 700 больше суммы 13 и 19?
18.Во сколько раз 5600 больше произведения 14 и 4? 19.Сумму чисел 56 и 79 уменьшить на 17.
20.Разность чисел 67 и 23 увеличить в 5 раз
Запиши выражения и найди их значение:
№6
1.К частному чисел 66 и 2 прибавить произведение 2 и 11
2.Произведение 48 и 2 увеличить на 124
3.К сумме чисел 37 и 13 прибавить частное чисел 44 и 2
4.Из разности 90 и 2 прибавить произведение 3 и 13
5.Сумму чисел 48 и 22 увеличить в 4 раза
6.Разность чисел 69 и 37 увеличить в 2 раза
7.Сумму чисел 58 и 2 7 увеличить в 3 раза
8.Разность чисел 58 и 13 увеличить на 457
9.На сколько 677 больше произведения 11и 9
10.Во сколько раз 990 больше частного чисел 33 и 3?
11.На сколько произведение 55 и 2 больше частного 32 и 2?
12.К сумме чисел 79 и 23 прибавить частное чисел 50 и 2
13.Произведение 620 и 2 уменьшить на 13
14.Частное чисел 5400 и 90 увеличить на 35
15.Во сколько раз 950 больше произведения 19 и 5?
16.На сколько 78 больше произведения 17 и 2?
17.К сумме 59 и 7 прибавить частное 36 и 2
18.Сумму чисел 24 и 33 увеличить в 3 раза
19.На сколько 789 больше частного чисел 240 и 80?
20.Во сколько раз 9000 больше произведения 30 и 10?
Запиши выражения и найди их значение:
№7
1. Сумму чисел 355 и 15 увеличь в 2 раза
2. Разность чисел 900 и 56 уменьшить в 2 раза
3. К произведению 17 и 3 прибавить разность 50 и12
4. На сколько 675 больше произведения 15 и 5?
5. Во сколько раз 900 меньше произведения 30 и 3?
6. Сумму чисел 478 и 44 увеличь в 3 раза
7. Разность чисел 45 и 17 увеличь на 19
8. Произведение 14 и 5 уменьши на 34
9. Частное 690 и 3 уменьшить на 23
10.Частное чисел 63 и 9 увеличь в 5 раза
11.К частному 240 и 8 прибавить произведение 34 и 3
12.Из произведения 64 и 3 вычесть частное 25 и 5
13На сколько 4867 больше 163?
14.Во сколько раз 4200 больше 70?
15.Произведение 62 и 4 увеличь в 2 раза
16.На сколько 642 больше произведения 12 и 3?
17.Во сколько раз 560 больше произведения 7 и 8 ?
18.Из частного чисел 420 и 3 вычесть 26
19.Из разности чисел 888 и 27 вычесть частное чисел 77 и 7
20.Во сколько раз 9000 больше произведения 30 и 10?
Запиши выражения и найди их значение:
№8
1. Сумму чисел 346 и 24 увеличь в 2 раза
2. Разность чисел 800 и 46 уменьшить в 2 раза
3. К произведению 25 и 2 прибавить разность 60 и12
4. На сколько 676 больше произведения 16 и 5?
5. Во сколько раз 700 меньше произведения 25 и 4?
6. Сумму чисел 476 и 14 увеличь в 3 раза
7. Разность чисел 44 и 17 увеличь на 19
8. Произведение 14 и 7 уменьши на 34
9. Частное 680 и 2 уменьшить на 23
10. Частное чисел 54 и 9 увеличь в 5 раза
11. К частному 640 и 8 прибавить произведение 24 и 3
12. Из произведения 64 и 2 вычесть частное 34 и 2
13. На сколько 4767 больше 163?
14. Во сколько раз 8100 больше 90?
15.Произведение 72 и 4 увеличь в 2 раза
16.На сколько 542 больше произведения 23 и 3?
17.Во сколько раз 450 больше произведения 5 и 9 ?
18.Из суммы 347 и 123 вычесть частное чисел 33 и 3
19.Сумму чисел 24 и 33 увеличить в 3 раза
20.На сколько 789 больше частного чисел 240 и 80?
Запиши выражения и найди их значение:
№9
1.4 шоколадки весят 800г. Сколько весят 9 таких шоколадок?
2.На спортивной площадке занимались 14 мальчиков и 10 девочек. Пришло еще 6 мальчиков. Во сколько раз стало мальчиков больше?
3.Было 100 кг киви. Продали 9 ящиков по 5 кг в каждом. Сколько кг киви осталось продать?
4.В отаре паслось 320 белых овец, а серых – в 2 раза больше. Сколько было овец в отаре?
5.Для приготовления клубничного компота взяли 30 метров воды, а сахара в 6 раз меньше. На сколько больше взяли воды, чем сахара?
6.За неделю человек должен съедать 21 яблоко. А за месяц (30 дней)?
7.Масса купленного поросенка составляла 5кг, а за полгода его масса увеличилась в 28 раз. Каков прирост? 8.Школьники обязались посадить в парке 120 берез. Они посадили уже третью часть. Сколько берез осталось посадить?
9.Масса кенгуру 130кг. Это на 100 кг меньше, чем масса бурого медведя. Какова масса бурого медведя?
10.Масса ягненка – 15кг, а масса четырех кроликов – по 7 кг каждый. Какова масса ягненка и кроликов вместе? 11.Периметр квадрата 480мм. Найдите сторону квадрата.
12. Произведение 16 и 4 увеличить на 17.
Запиши выражения и найди их значение:
№10
1.В стаде 72 коровы, а телят – в 3 раза меньше. Сколько коров и телят в стаде?
2.Из трамвая вышло 14 пассажиров, а осталось в 3 раза больше, чем вышло. Сколько пассажиров было в трамвае?
3.Урожай яблок на одной яблоне-47кг, на второй – 25кг, а груш собрали только 8кг. Во сколько раз меньше собрали груш?
4.Пусть у слона 20 ударов в минуту, а у зайца – в 10 раз больше. Какой пульс у зайца?
5.Косуля может иметь массу – 50кг, а лось - в 12 раз тяжелее. На сколько лось тяжелее косули?
6.Баобаб живет 4000 лет, а лиственница –400 лет. Во сколько раз баобаб живет дольше лиственницы?
7.Сердце краба делает 90 ударов в минуту, что в 3 раза чаще, чем сердце виноградной улитки. Сколько ударов в минуту делает сердце виноградной улитки?
8.Периметр квадрата 80 см. Найдите сторону квадрата.
9. Первый множитель 17. Значение произведения 510. Найдите второй множитель.
10.Задуманное число уменьшили в 6 раз и получили 17. Какое число задумали?…
11.Найдите значение суммы 48 тысяч и 364.
12.Черный стриж делает 12 взмахов крыльями в секунду, что в 3 раза чаще, чем машет крыльями сова. Сколько взмахов крыльями в секунду делает сова?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Упражнений по формированию исследовательских умений и навыков в рамках предмета «Окружающий мир» к УМК «Мы и окружающий мир» (2 класс) Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казакова (Дидактическое пособие)
Данное дидактическое пособие было создано с учетом календарно-тематического планирования к УМК «Мы и окружающий мир» Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казакова.Также, прописаны методические реком...

Дидактическое пособие по математике по теме "Свойства сложения" 2 класс
В дидактическом материале представлены материалы для учащихся 2-ых классов, направленные на отработку умений применять свойства сложения и вычитания, группировку слагаемых, правила вычитания суммы из ...

Дидактическое пособие по математике "Числовой ряд"
Посодие подходит как для фронтальной работы, так и для индивидуальной. Помогает запоминать порядок чисел, цифры, а также складывать и вычитать в пределах десяти детям с ограниченными возможностями здо...

Дидактические электронные пособия по математике для 2 класса
Предлагаю Вашему вниманию дидактические электронные пособия по математике для учащихся 2 класса – «Устный счёт. ». Дидактические пособия составлены к УМК «Школа России» в соот...

Методическое пособие "Дидактический материал для 1 класса по русскому языку и математике с использованием национально - регионального компонента"
Данное методическое пособие, разработанное на основе регионального материала, помогает осуществить реализацию федерального компонента образования ...

Дидактическое пособие для 1 класса
В данном файле предоставлен дидактический материал для учеников 1 класса по математике...

Учебно - методическое пособие в рамках реализации инклюзивного образования (дидактическое пособие) "Нейрокейс"
Задумывались вы когда-нибудь о том, какой орган в организме самый главный? По мнению многих ученых, это, безусловно, мозг. Без мозга мы не можем существовать, потому что все органы в нашем организме ф...