Математический КВН для 3-4 классов
план-конспект урока по математике (3 класс) по теме

Клуб  Веселых Математиков

для 3-4 классов

Цель:        активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках  и внеклассных занятиях по математике.

Задачи: 

            Способствовать формированию интереса к урокам математики.

Закреплять знания математических терминов, умения выполнять вычислительные действия               на изученные случаи умножения, деления, вычитания и сложения.

            Способствовать развитию логического мышления, речи, памяти, внимания.

Оборудование: компьютер, мультимедиа проектор, презентация.

Участвуют две команды. В каждой команде 9 человек.  У каждой команды – название, девиз, приветствие, капитан. За каждый правильный ответ команда получает баллы.

Выигрывает команда, которая наберет наибольшее количество баллов.

Оформление: плакаты с высказыванием великих людей о математике, на доске  расшифровка  КВМ

Учитель.      Стихотворение о математике

       Почему торжественность вокруг?

       Слышите, как быстро смолкла речь?

       Это о царице всех наук

       Начинаем мы сегодня вечер.

       Не случайно ей такой почет.

       Это ей дано давать ответы.

       Как хороший выполнить расчет

       Для постройки здания, ракеты.

       Есть о математике молва,

       Что она в порядок ум приводит,

       Потому хорошие слова

       Часто говорят о ней в народе.

       Ты нам, математика, даешь

       Для победы трудностей закалку,

       Учится с тобою молодежь

       Развивать и волю, и смекалку.

       И за то, что в творческом труде

       Выручаешь в трудные моменты,

       Мы сегодня искренне тебе

       Посылаем гром аплодисментов.

                                                             М. Борзаковский

Учитель: Я приветствую  всех в нашем клубе веселых и находчивых.  Сегодня встречаются две команды: команды 3 и 4 класса

- Наши соревнования – это, прежде всего – игра.

Дружелюбное отношение в КВНе – закон.

 Здесь мы должны проявить все свои лучшие качества:

 - юмор;

 - способность оценить шутку другого;

 - товарищество;

 - находчивость.

Учитель:

Уже готово всё к сраженью,
Команды лишь сигнала ждут.
Одну минуточку терпенья, 
Я вам представлю грозный суд! 

Представление членов жюри. 

1 конкурс   «Представление  команд»

2 конкурс   «Приветствие  соперников»

3 конкурс  «Приветствие жюри»

4 конкурс  «Разминка»

Учитель: Давайте с вами немного разомнёмся и начнём наши состязания с решения задач.

5 конкурс  «Конкурс капитанов»

Нарисовать одновременно двумя руками: одной круг, а другой - прямоугольник.

Разминка  Итальянский футбол

Игра Правила игры:

Когда я подниму правую руку,  команда справа кричит «Гол»

Когда я подниму левую руку, команда слева кричит «Штанга»

Когда я подниму обе руки,  обе команды кричат «Штанга»

Будьте внимательны!

6 конкурс  «Волшебное слово».

 Учитель: Нужно составить как можно больше слов из букв слова "ТРЕУГОЛЬНИК” (е=ё)

 (Рог, руль, толь, рот, кит, горн, уголь, урон, китель, кулон, грек, луг, угол, лот, тор, кон, нуль, уклон, укол, лектор, тенор, тур, гол, тол, корень, рок, укор, лето, утро, игрек, орел, турне, тир, роль, трель, тон, кот, лень, тело, итог, ролик, кино, раут, гик, ель, тик, олень, кол, енот, трек, ток, куль, крот, лук, гель, лён, урок, корь, лорнет, турок, и т.д.)

7 коонкурс  «Разгадай ребус»

Про 100 р     100 рона

100 лица       100 л

8 конкурс  «В мире животных»

Знаете  ли  вы?

Что самое крупное наземное животное – это африканский слон. Узнайте высоту и массу

Высота  (4 м)  Масса  (6 т)

Задача  шутка

Ребята я вам сейчас  докажу,  что  вы  не  умеете  считать  до  десяти.  Итак, слушайте  внимательно.  Однажды  я ехала  в автобусе  и  решила  посчитать  пассажиров,  их было  5,  на  первой  остановке  вошло  еще  3,  на  следующей  остановке вышли 2, а зашли 3,  на следующей остановке вышли 4, и никто не вошел, а потом на остановке вошел  пассажир с целою кучей обновок.  Сколько  было  остановок?  (Ребята чаще всего считают пассажиров,  а  остановок  было  4)

9 конкурс «Конкурс  художников».

2)    По команде ведущего нарисовать с закрытыми глазами человечка. Точка - точка - запятая - минус - рожица кривая - палка - палка - огуречик. Вот и вышел человечек!

10 конкурс  «Треугольник»

Эдисон  Т.  говорил::  «Гений  состоит из 10 процентов  вдохновения и 90 процентов  потения»

Вот мы сейчас и посмотрим, какие вы гении.

Часто знает и дошкольник, что такое треугольник

А уж вам то, как не знать.

Но совсем другое дело, быстро точно и умело

Треугольники считать.

Например,  в фигуре этой, сколько разных,

Рассмотри.

Все внимательно исследуй

И по краю, и внутри

11 конкурс  «Домашнее задание»

12 конкурс  «Волшебные  палочки»

13 конкурс  «Числа в пословицах и поговорках»  

Последним нашим конкурсом сегодня будет конкурс «Числа в пословицах и поговорках». За определённое время нужно вставить пропущенные числа в пословицах и поговорках.

 1) … дерево срубишь – десять посади.

 2) … голова хорошо, а … лучше.

 2) … раз отмерь, …раз отрежь.

 4) … за всех и все за ….

Задачи-шутки

-  Это шуточный конкурс, который не оценивается жюри.

  Пока идёт подсчёт голосов, вы будете отвечать на мои вопросы.

- Назовите единственную геометрическую фигуру, которую можно нарисовать на воде. (Круг.)

- Первое и единственное, что изобразил Буратино в тетради.

(Клякса.)

- Когда мы смотрим на цифру 2, а говорим -10? (Когда смотрим на часы, говорим: «10 минут».)

- Сколько горошин входит в стакан? (Горошины не ходят.)

 - Росли 2 вербы. На каждой вербе по 2 ветки, на каждой ветке по 2 груши. Сколько всего груш?

  - Если петух стоит на двух ногах, то весит 4 килограмма. Сколько будет весить петух, стоя на 1  ноге?

«Подведение итогов»

 Вот закончилась игра,

 Результат узнать пора.

 Кто же лучше всех трудился

 И в КВНе отличился?

Награждение  победителей

Вот настал момент прощанья,
Будет кратка наша речь
Говорим мы: “До свиданья!
До счастливых, новых встреч!”