Урок математики в 1 классе "Решение задач"
план-конспект урока по математике (1 класс) на тему
Урок проведен в рамках методической недели в начальных классах.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
Урок математики в 1 классе "Решение задач" | 58.75 КБ |
Предварительный просмотр:
Цели: закреплять умение анализировать и решать задачи; отрабатывать вычислительные навыки.
Планируемые результаты: учащиеся научатся анализировать и решать текстовые задачи; планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее выполнения; оценивать себя, границы своего знания и незнания; работать в паре и оценивать своего товарища.
Ход урока.
- Организационный момент.
Руки?
На месте.
Ноги?
На месте.
Локти?
У края.
Спина?
Прямая.
- Актуализация знаний.
Устный счет.
- На полянке, у дубка,
Крот увидел два грибка.
А подальше, у осин,
Он нашел еще один.
Кто ответить нам готов
Сколько крот нашел грибов?
(2+1=3)
- Два котенка - на диване,
Три котеночка у Вани.
Теперь спросим у ребят:
Сколько было всех котят?
(2+3=5)
- Дима сделал пять корабликов, а Ваня - три кораблика. Сколько корабликов сделали мальчики?
(5+3=8)
- Одному покупателю продавец взвесил 7килограммов яблок, а другому – на 2 килограмма меньше. Сколько килограммов яблок взвесил продавец второму покупателю?
(7-2=5)
- В вазе 4 яблока. В нее положили еще несколько яблок. Сколько яблок стало в вазе?
Дополните условие и решите задачу.
- Составьте задачу по рисунку.
- Составьте правильно пары.
Условие. 5-3=2
Вопрос. У Лены было 5 пряников.3 пряника она
съела.
Решение задачи. 2 пряника.
Ответ. Сколько пряников осталось у Лены?
- Самоопределение к деятельности.
- Кто догадался, чем мы будем заниматься на уроке?
- Решать задачи.
- Откройте учебник на с.114 и прочитайте тему урока. Правильно мы с вами определили?
-Что такое задача?
-Задача – математическое высказывание в котором содержится вопрос и условие.
- Работа по теме урока.
Работа по учебнику.
№1 с.114
- Прочитайте задачу.
- Прочитайте условие задачи.
- Прочитайте вопрос задачи.
-Что значит на 3 меньше?
Составим схему и запишем решение задачи.
10-3=7(уч.)
Ответ: 7 учеников.
- Физминутка .
№2 с.114
- Прочитайте задачу.
- Что значит на 2 больше?
-Каким действием будем решать задачу?
- Какое слово подсказало, что действием сложения?
Составим схему задачи, а решение вы запишите самостоятельно.
Проверка .
№3
Что изображено на доске? Что вы знаете об отрезке?
-Какой отрезок длиннее? На сколько сантиметров? Как вы узнали?
7см-3см=4см
- Можно ли эту запись назвать равенством?
- Почему?
№4
На доске карточки: 8, 3, 5, =.
Составьте верные равенства.
8-3=5
5+3=8
Составьте задачи с этими равенствами.
Составьте схему и запишите каждый свое решение задачи.
- Релаксация .
Играет музыка.
Сложите ладошки лодочкой. Закройте глаза. Представьте себе, что вы маленькое солнышко, которое готово обогреть вокруг себя все живое. Подумайте о чем-нибудь хорошем, добром, теплом.
Соберите в ладошки всю теплоту, доброту, ласку, все самое хорошее. Откройте глаза. Подарите то, что вы собрали соседу, а он подарит вам. Я хочу, чтобы вы дарили друг другу только радость и тепло.
- Работа в парах.
Каждая пара получает карточку с заданием.
Поменяйтесь карточками с ребятами с соседней парты. Проверьте , правильно ли выполнили работу ваши друзья.
- Подведение итогов урока.
- Чему мы с вами учились на уроке?
- Что вам понравилось?
- Что оказалось наиболее трудным?
- Поднимите руки те, кто может сказать, что научился решать задачи.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация к уроку математики (1 класс) "Задачи на увеличение числа на несколько единиц. Сложение и вычитание в пределах 10."
Презентация к уроку математики – «Задачи на увеличение числа на несколько единиц. Сложение и вычитание в пределах 10.» Это заключительный урок в разделе «Сложение и вычитание в пределах 10.». Перед п...
Урок математики. Решение составных задач.
Тема: Решение составных задач. Задача урока: формировать умение решать составные задачи; развивать способность моделирования через перевод текста задачи в схему....
вспомогательные модели на уроках математике при решение задач.
Данный материал поможет учителю начальных классов разнообразить оформление задач . А обучающимся представит более яркую картину. И соответствееено даст возможность найти правельное решение....
Урок математики на тему "Задачи на противоположное движение". 4 класс
Презентация к уроку математики с казахским языком обучения. 4 класс. Презентация объемная. Скачать можно со следующей ссылке:http://depositfiles.com/files/bh470kfue...
Конспект урока математики.Тема. Решение задач на движение. Урок-закрепление.
Цели и задачи урока: 1. образовательные1.1.Закрепить и систематизировать знания учащихся о скорости, времени, расстоянии; формировать вычислительные навыки, навыки...
Презентация к уроку математики. Тема. Решение задач на движение. Урок-закрепление.
Цели и задачи урока: 1. образовательные1.1.Закрепить и систематизировать знания учащихся о скорости, времени, расстоянии; формировать вычислительные навыки, навыки...
Презентация к уроку математики. Тема. Решение задач на движение. Урок-закрепление.
Цели и задачи урока: 1. образовательные1.1.Закрепить и систематизировать знания учащихся о скорости, времени, расстоянии; формировать вычислительные навыки, навыки...