Забавная математика. Программа для занятий в кружке. 4 класс.
календарно-тематическое планирование по математике (4 класс) по теме

                          « Забавная математика.»

(Программа для занятий в кружке 4 класс)

     Внеклассная работа по математике составляет неразрывную часть учебно – воспитательного процесса обучения математике, сложного процесса воздействия на создание и поведение младших школьников. Углубление и расширение их знаний и навыков таких факторов, как содержание самого учебного предмета – математики, всей деятельности учителя в сочетании с разносторонней деятельностью учащихся.

              Задачи внеклассной работы по математике.

1. Содействовать развитию познавательной деятельности учащихся: восприятия, представлений, внимания, памяти, мышления, речи, воображения.
2. Помогать формированию творческих способностей учащихся, элементы которых проявляются в процессе выбора наиболее рациональных способов решения задач, в математической или логической смекалке, при проведении соответствующих игр, в конструировании различных геометрических фигур и т. д.
3. Содействовать воспитанию коллективизма и товарищества.
4. Способствовать воспитанию у детей культуры чувств. При этом речь идёт о воспитании таких чувств, многие из которых связаны с умственной деятельностью, так называемых интеллектуальных чувств (чувства справедливости, чести, долга, ответственности и вытекающими из них чувств удовольствия или неудовольствия, радости или скорби, гордости  и огорчения и др.).
5. Усилить интерес учащихся к математике, содействовать развитию математических способностей.

                                                   «Ни один наставник не должен забывать,

                                                    что его главнейшая обязанность состоит в

                                                     приучении воспитанников к умственному

                                                     труду и что эта обязанность более важна,

                                                     нежели передача самого предмета.»

                                                                                             К.Д.Ушинский

                    Тематическое планирование. 

Литература.

1. И.П.Сахаров «Забавная арифметика». Санкт- Петербург «Лань» 1990г.
2. В.Н.Русанов «Математические олимпиады». Москва «Просвещение»1989г.
3. Я.И.Перельман «Живая математика». Москва АО «Столетие».1994г
4. В.П.Труднев «Внеклассная работа по математике» Москва «Просвещение» 1975г.

Формы работы.

Викторина, игра – путешествие, «Поле чудес», К.В.Н., олимпиада.