Праздник "Приключения в Царстве Математики"
план-конспект урока по математике по теме

Сценарий праздника

«Приключения в царстве Математики»

Декорации: красочная афиша с названием сказки, дворец царицы наук Математики, состоящий из чисел, геометрических фигур, уравнений, карандаша, циркуля.

На сцену выходит ведущий.

Ведущий: Дорогие ребята, уважаемые гости, сейчас мы вам покажем математическую сказку «Приключения в царстве Математики». А начнём мы наше представление с веселой математической песни «Дважды два – четыре». (Все поют песню)

По окончании песни на середину сцены выходит Профессор. Он в мантии, по которой разбросаны числа, геометрические фигуры, уравнения. На голове – профессорская шапочка с кисточкой. Остальные исполнители остаются в глубине сцены.

Профессор: Издавна люди называют математику царицей наук, потому что математика применяется в различных областях знаний. Один из важных разделов математики – арифметика. Арифметика – это наука о числах и действиях над ними. Итак, слово царице наук – Математике.

Широким жестом Профессор приглашает царицу Математику на середину сцены. Она в пышном платье, по которому разбросаны различные числа, геометрические фигуры и уравнения. На голове большая корона.

Царица Математика: Чтоб водить корабли, чтобы в небо взлетать,

                                    Надо много уметь, надо многое знать.

Все: И при этом, и при этом, вы заметьте-ка, друзья,

        Очень важная наука  Ма-те-ма-ти-ка!

Профессор: Почему корабли не садятся на мель,

                     А по курсу идут сквозь туман и метель?

Все: Потому что, потому что, вы заметьте-ка, друзья,

        Капитанам помогает Ма-те-ма-ти-ка!

Царица Математика: Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать,

                                    Надо прежде всего математику знать.

Все: И на свете нет профессий, вы заметьте-ка, друзья,

        Где бы нам не пригодилась Ма-те-ма-тка!

Профессор: Царица математика хотя и царица, но большая труженица. Она постоянно обходит свои владения и следит в них за порядком. Итак, царица наук Математика начинает обход своих владений.

Царица математика обходит всех исполнителей, стоящих в глубине сцены.

Профессор: Сейчас она посетит владения принцессы Арифметики.

Царица Математика: Профессор, позовите ко мне принцессу Арифметику.

Профессор: Принцесса Арифметика, явитесь с отчетом к царице Математике!

На середину сцены выходит принцесса арифметика и делает реверанс перед царицей Математикой. Принцесса арифметика в пышном платье, по которому разбросаны различные числа. На голове корона, по размеру меньше, чем у царицы Математики.

Принцесса Арифметика: Числа моих владений, ваше величество, исправно трудятся. Только Миллион зазнался. Он считает себя одним из самых больших чисел и с призрением смотрит на меньшие числа. Особенно достается от него маленькому Нолику.

Царица Математика: Позвать ко мне этого зазнайку Миллиона.

Появляется Миллион. Он в цилиндре, с тросточкой. На груди большими цифрами написано 1000000.

Миллион (поёт): миллион, миллион, миллион, миллион… Я одно из самых больших чисел! Меня должны уважать все меньшие числа, а особенно маленький Нолик, который вообще ничего не значит! Тьфу! Пустое место!

Царица Математика (разгневанно): Миллион, ты должен быть наказан! И накажет тебя тот самый маленький Нолик, которого ты презираешь! Профессор, позовите ко мне Нолика с его братом.

Профессор: Нолик, явись со своим братом к царице Математике!

Появляются Нолики. Они в крылатках, по которым разбросаны нули. На груди у каждого Нолика написана большая цифра 0.

Нолики (вместе): Царица Математика! Мы явились по вашему приказанию.

Царица Математика: Нолики! Вы должны уничтожить Миллион с помощью одного из арифметический действий. Ребята! С помощью какого арифметического действия можно уничтожить Миллион, превратить его в ноль?

Все: С помощью умножения!

 Появляются слуги принцессы Арифметики – математические знаки. Они в пышных платьях, по которым разбросаны соответствующие математические знаки.

Царица Математика: А вот и слуги принцессы арифметики – математические знаки! Они помогут нам наказать зазнайку Миллиона. Математические знаки, приступайте к работе!

Исполнители выстраиваются, образуя запись 1000000*0=0

Царица Математика (дотрагиваясь до Миллиона): Миллион, ты уничтожен!

Миллион хватается за голову и убегает.

Раздаётся стук в дверь, входят клоуны Тим и Топ.

Клоуны: Здравствуйте, ребята! Здесь проходит праздник «Приключения в царстве математики?»

Ведущая: Да, здесь! Но праздник давно начался, вы опоздали.

Тим: Извините, пожалуйста. Мы готовили уроки.

Ведущая: Что же вам было задано?

Топ: Выучить все цифры от 1 до 10. (считают вместе)

Ведущая: Молодцы, клоуны! Цифры вы знаете. А задачи решать умеете?

Клоуны (вместе): Умеем! Умеем!

Ведущая: Это мы сейчас проверим. Надо будет решить вот такую задачу. Кто первый?!

Тим: Я

Ведущая: Тогда слушай внимательно. Представь себе, что тебе дали 7 конфет. Две конфеты ты отдал Топу. Сколько конфет у тебя осталось?

Тим: Семь!

Ведущая: Но почему семь? Ведь ты две отдал!

Тим: Я конфеты никому не отдам. Я их сам люблю!

Ведущая: Дети! Правильно Тим решил задачу? С друзьями надо делиться. Тим, тебе должно быть стыдно!

Тим (опуская голову): Стыдно, очень стыдно!

Ведущая: Ну ладно, поверим тебе! Теперь ты, Топ, слушай другую задачу. У тебя 4 воздушных шарика, а у Тима – 3. Сколько шаров у вас обоих вместе?

Топ: А что мы будем делать с этими цифрами?

Ведущая: А зачем это нужно тебе знать?

Топ: Надо!

Ведущая: Ну, допустим, вы с ними пойдете гулять.

Топ: А ветер будет дуть?

Ведущая: Допустим, будет

Топ: Сильный?

Ведущая: Сильный!

Топ: Тогда у нас с Тимом ни одного шарика не будет!

Ведущая: Почему?

Топ: Да потому, что ветер вырвет у нас шарики и унесет их высоко в небо.

Ведущая: Дети, правильно Топ решил задачу? Скажите, сколько шариков у Топа и Тима?

Ведущая: И ты, Топ, не справился. А вот наши первоклассники умеют решать задачи.

Клоуны: Неужели?

Тим: Не может быть, ведь они такие маленькие.

Ведущая: Умеют и даже очень хорошо! Хотите убедиться?

Клоуны: Да! Хотим!  

( выходит ученик с учебником математики)

Хоть ты смейся, хоть ты плачь,

Я (пауза) не люблю решать задач,

Потому что нет удачи

На проклятые задачи.

Может быть, учебник скверный,

Может быть, таланта нет.

Но нашел я способ верный –

Сразу посмотреть ответ

Сколько чашек, сколько ложек?

Можно проще, без затей.

Я сложил часы и кошек,

Перемножил на людей.

Занимайтесь на здоровье,

Если вам не жалко сил.

Ну зачем читать условие

Раз – умножил, два – сложил.

В общем – не хитра наука,

Если посмотреть в ответ

Только дед моложе внука

Оказался на 5 лет.

Стал до Марса путь недлинным –

200 метров от Земли…

Два мальчишки с половиной

С полдевчонкой в школу шли.

Ведущая: Алик – математик бойкий:

                 Множит, делит пополам…

                 Интересно, сколько двоек

                 Стоит лени килограмм?

Ребята, мы будем надеяться, что Алик полюбит решать задачи и научится это делать правильно!

(выходит ученик, читает стихотворение)

- Вы умеете считать до 10? (Дети считают)

Расскажу я вам рассказ

В полтора десятка фраз

Лишь скажу я слово «три» (хлопает в ладоши)

Приз немедленно бери!

Однажды щуку мы поймали,

Распотрошили, а внутри…

Рыбёшек мелких увидали

И не одну, а целых  (три)  (две)

Мечтает мальчик закалённый

Стать олимпийским чемпионом

Смотри, на старте не хитри,

А жди команду «Раз, два, … (марш!)

Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри до поздней ночи,

А про себя их повтори

Разок, другой, а лучше .. (пять)

Недавно поезд на вокзале

Мне три часа пришлось прождать

Но что ж вы приз, друзья, не брали.

Когда была возможность брать?!

Ведущая: Ну что ж, друзья, приз взять не получилось, но в утешение для вас – музыкальный сюрприз.

Танец

Царица Математика: Профессор, позовите ко мне принцессу Алгебру.

Профессор: Принцесса Алгебра, вас просит к себе Царица Математика.

На середину сцены выходит принцесса Алгебра и делает реверанс перед царицей Математикой, которая сидит на пышном троне. Принцесса Алгебра в нарядном платье, по которому разбросаны различные уравнения. На голове у неё такая же корона, как и у остальных принцесс.

Принцесса Алгебра: С чего начинается Алгебра?

                                   С умения всё обобщать!

                                   Зачем выраженья похожие

        Нам снова и снова считать?

        Пускай себе числа меняются,

        Мы проще поступим, хитрей.

        Мы числа заменим на буквы

        И будем присваивать ей

        Значенья простые и сложные

        И пусть их труднее решать

        Нам все варианты возможные

        Под силу искать, вычислять

Выбегают дети, составляют уравнения и перестраиваются.

a+b=c

a=c-b

b=c-a

Принцесса Алгебра задаёт вопросы:

- Как найти неизвестное слагаемое?

- Как найти уменьшаемое?

- Как найти вычитаемое?

Профессор: Сейчас царица Математика посетит владения принцессы Геометрии. Геометрия – это раздел математики, в котором изучаются геометрические фигуры и их свойства.

Царица Математика: Профессор, позовите ко мне принцессу Геометрию.

Профессор: Принцесса Геометрия, явитесь с отчетом к царице Математике.

На середину сцены выходит принцесса Геометрия и делает реверанс перед царицей

Принцесса Геометрия: Геометрические фигуры моих владений, ваше величество, исправно трудятся. Только Треугольник всё время завидует своему брату Квадрату.

Царица Математика: Принцесса Геометрия, расскажите, что случилось у Треугольника с Квадратом. Почему братья не дружат?

Принцесса Геометрия: Жили-были два брата:

        Треугольник с квадратом.

        (появляются Треугольник с Квадратом)

        Старший – квадратный,

        Добродушный, приятный.

        Младший – треугольный,

        Вечно недовольный.

        Стал расспрашивать квадрат

Квадрат: Почему ты злишься, брат?

Принцесса Геометрия: Тот кричит ему

Треугольник: Смотри, ты полней меня и шире

        У меня углов лишь три

        У тебя же их четыре:

Принцесса геометрия: Но Квадрат ответил:

Квадрат: Брат! Я же старше, я – квадрат.

Принцесса Геометрия: И сказал ещё нежней

Квадрат: Неизвестно, кто нужней!

Принцесса Геометрия: Но настала ночь .и к брату,

        Натыкаясь на столы,

        Младший лезет воровато

        Срезать старшему углы.

        Уходя сказал:

Треугольник: Приятных я тебе желаю снов!

        Спать ложился – был квадратным,

        А проснешься без углов!

Принцесса Геометрия: Но наутро младший брат

         Страшной мести был не рад.

        Поглядел он – нет квадрата

        Онемел, стоял без слов

        Вот так месть! Теперь у брата

        Восемь новеньких углов!

Царица Математика: Здесь, я вижу, злой поступок Треугольника обернулся против него самого. Ребята, какая получилась геометрическая фигура после того, как у квадрата были срезаны все углы?

Все: Восьмиугольник

Царица Математика: Правильно, восьмиугольник.

Принцесса геометрия: (берет со стола разные геометрические фигуры) А вы знаете как называются эти фигуры? (показывает разные геометрические фигуры, дети хором отвечают)

Ведущая: Геометрия повсюду.

        Глазом только поведёшь -

        И примеров разных уйму

        Ты вокруг себя найдешь!

Даже в музыке нельзя обойтись без геометрических фигур. Сейчас вы услышите музыкальное произведение Штрауса «Вальс» в исполнении ребят из нашего класса.

( музыкальный треугольник, бубен, металлофон, маракасы, бубенчики)

Ученик: И прекрасна и сильна

        Математики страна!

        Тут везде идет работа

        Все подсчитывают что-то,

        Всюду можно услыхать:

        «Раз, два, три, четыре, пять!»

        Математика повсюду

        Глазом только поведешь -

        И примеров разных уйму

        Ты вокруг себя найдешь!

Все: И на свете  нет профессий

Вы заметьте-ка, друзья

Где бы всем не пригодилась

Ма-те-ма-ти-ка!

Ведущая: Наши сказочные приключения в царстве Математики закончились. Большое спасибо за внимание!