Урок математике "Хочу всё знать!"
план-конспект урока по математике (4 класс) по теме

Тема: Закрепление изученного.

«Хочу всё знать!»

(интеллектуально – познавательная математическая игра).

Цели:

 Отрабатывать вычислительные навыки ,  закреплять умение решать задачи, развивать логическое мышление, закреплять умения  решать уравнения, развивать творческое мышление.

                                     Ход урока.

-Ребята, сегодня у нас урок необычный. Мы поиграем в интеллектуально – познавательную математическую игру «Хочу всё знать!».

Слайд

 Нас ждёт много испытаний, предстоит решать задачи, примеры, находить неизвестное в уравнениях. Вы готовы?

-Откройте тетради, запишите число.

Слайд

-Начинаем нашу игру 1 гейм мир прошлого.

Гейм 1. Мир прошлого.

Слайд

-Перед вами вопрос.

Какая страна является  родиной Олимпийских игр?

И три варианта ответов

Слайд

А) Италия – 176

Слайд

Б) Греция – 154

Слайд

В) Англия – 122

-У каждого варианта есть своё числовое значение.

Слайд

Х*5-80=690

-А поможет  ответить на этот вопрос уравнение, неизвестное которого совпадёт с числовым значением одного из вариантов.

-Правильно это б) Греция

Сведения из энциклопедии. 

- В древности  в Греции в городе Олимпии проводились Олимпийские игры.

-Древние Олимпийские игры проводились так же, как современные игры, каждые 4 года. В те времена, для того чтобы состоялись игры, прекращались войны.

Слайд

-Посмотрите место, где проходили первые Олимпийские игры. Современные  Олимпийские игры проводятся в разных крупных городах.

-Ребята, а теперь давайте решим познавательную задачу.

Слайд

Задача.

Олимпийский чемпион Василий Алексеев поднял штангу весом 240 кг. А знаменитый волжский богатырь Иван Заикин мог разгуливать по арене цирка с бочкой, наполненной 40 вёдрами воды. На сколько больше килограммов мог поднять волжский богатырь, если одно ведро весило 12 кг?

-2 гейм из мира астрономии.

Слайд

Гейм 2. Астрономия.

Слайд

-Перед вами вопрос.

Почему планеты выглядят по-разному?

И три варианта ответов

Слайд

1. А)  Планеты по- разному освещаются Солнцем – 62

Слайд

2. Б) Планеты состоят из разных веществ – 72

Слайд

3. В) Потому что находятся от Земли на разном расстоянии – 50

-А поможет  ответить на этот вопрос математическая цепочка.

Слайд

1. ((600:5+43-100):9+8)*3:5*8=

Сведения из энциклопедии.

-Верно,  планеты состоят из разных веществ, несмотря на то, что они вращаются вокруг солнца и являются частью Солнечной системы.

Слайд

Меркурий – это маленький горный мир. На планете совсем нет воды.

Слайд

Венера покрыта слоем белых облаков, которые состоят не из водяного пара,  а из паров соляной кислоты. Атмосфера Венеры  в основном состоит из углекислого газа, непригодного для дыхания.

Слайд

Марс называют красной планетой из-за цвета его пустынь. Никаких определённых признаков жизни на Марсе не найдено. Может быть причина в том, что там очень холодно.

-Ребята, а теперь давайте решим ещё одну познавательную задачу.

Слайд

Задача.

К 1890 г. было обнаружено 300 малых планет, а между 1890 и 1927гг. на 1700 планет больше. Сколько всего планет было обнаружено с 1890г. по 1927г.?

-3 гейм в мире растений.

Слайд

Гейм 3. Мир растений.

-Перед вами вопрос.

Могут ли растения двигаться?

И два варианта ответов.

Слайд

А) Да – 530

Слайд

Б) Нет – 470

- А поможет  ответить на этот вопрос решение уравнения.

Слайд

(х-30)+260=760

Сведения из энциклопедии.

-Да, растения движутся, поворачиваясь к солнцу. Это движение происходит очень медленно, поэтому его трудно проследить. Но некоторые растения движутся довольно быстро. Например,

Слайд

тыква,

Слайд

 кабачки,

Слайд

 огурцы

могут полностью обвить подпорку за 10 минут.

-Ребята, а теперь давайте решим задачу о самых крупных  лимонах,  ананасах и дынях, выращенных человеком.

Слайд

Задача.

Масса самых крупных лимона, ананаса и дыни, выращенных человеком, составляет 50 кг950г. Масса ананаса – 7кг500г, масса лимона на 4кг850г меньше массы ананаса. Какова масса дыни?

-Следующая тема мир животных

Слайд

Гейм 4. Мир животных.

Слайд

-Перед вами вопрос.

У всех ли животных органом вкуса является язык?

И два варианта ответов.

Слайд

А) Да – 690

Слайд

Б) Нет – 790

- А поможет  ответить на этот вопрос решение уравнения.

Слайд

(х-300)+260=750

-Правильный ответ нет

Сведения из энциклопедии.

    На языке есть вкусовые нервы, чем-то напоминающие почки. У человека только 3 000 вкусовых почек, у свиньи – 5 500, у коровы – 35 000, а у антилопы – 50 000.

   Морские животные покрыты вкусовыми почками снаружи. А мухи бабочки чувствуют вкус лапками. Змеи и ящерицы языком только пробуют пищу, улавливая маленькие частицы еды.

-Давайте решим задачу и узнаем длину языка муравьеда.

   Слайд

Задача.

1. Длина языка жирафа – 45 см  что на 15 см меньше длины языка муравьеда. Какова длина языка муравьеда?

Слайд

-Последний гейм нашей игры. Это интересно.

4 гейм. Это интересно.

Слайд

-Перед вами вопрос

Какие насекомые имеют охранников?

И три варианта ответов

Слайд

А) Муравьи – 80

Слайд

Б) Пчёлы –  78

Слайд

В) Мухи – 83

-А поможет  ответить на этот вопрос математическая цепочка.

Слайд

1. ((102:2+17):4+14-15)*5=

Сведения из энциклопедии.

-Да,  правильно муравьи. Крохотные рабочие муравьи, которые срезают и переносят листья, совершенно беззащитны перед мухами – паразитами, и поэтому маленьких муравьёв всегда сопровождает охрана из муравьёв – воинов. Срезанные листья  муравьи относят в гнездо. Там муравьи пережёвывают листья и используют их для выращивания грибов, которыми питаются.

-Давайте решим познавательную задачу.

   Слайд

Задача.

1. Чтобы собрать 1 кг мёда, пчела делает 65 000 вылетов. Сколько вылетов должна сделать пчела, чтобы собрать 3 кг мёда?

Итог урока.

-Наша игра подошла к концу.

Что нового вы узнали на этом уроке?