Тесты по математике.
тест (математика, 2 класс) на тему

З. В. Хвостова

Математика  2 класс.                               Тест №1.

Тема: «Повторение пройденного  в 1-ом классе»

Инструкция: Вам предлагаются задания, в которых может быть только один правильный

                       ответ. Обведите кружком букву с правильным ответом.

1. Следующее число получится если:

1. к числу прибавим  0;

б)  к числу прибавим единицу;

в)  из числа вычтем единицу;

г)  из числа вычтем 0.

Найди значение следующих выражений и обведи кружочком букву с правильным ответом.

2.  15 - 8 =

1. 2              б) 13                в)  6                г)  7

3. 14 + 3 =

      а) 11              б) 17                 в)  44               г) 16

4.  18 – 5   …

     а) 15              б)  13                 в)  12               г)  14

5.  7 + … =12

     а) 3                б)  4                    в)  6        г)  5

6. В  уравнении  х – 4 = 11   неизвестно:

а) слагаемое

б) сумма

в) вычитаемое

г) уменьшаемое

7.    … - 4 = 11   Пропущенное число равно:

а)  15             б)  8        в)  7               г) 16

8.  Сумму чисел   9 и 7  увеличить на  3.   Указать правильно записанное выражение:

      а)   (9 + 7) - 3

б)   (9 + 7) + 3

в)   (9 - 7) + 3

г)   (9 – 7) – 3

9. Если сумму чисел  9 и 7 увеличить на  3, то получится:

      а)  13            б)  7        в)  1                г)  19

10. Указать ряд, в котором  числа расположены в порядке возрастания:

      а)  3, 5, 8, 6, 10, 12, 16, 20

      б)  17, 16, 15, 14, 9, 5, 1

      в)  2, 5, 4, 6, 10, 7, 8, 15

г)  9, 10, 11, 14, 16, 18, 20

Реши задачи.  Обведи букву с правильным ответом:

11. Сестре 5 лет, брат на  4 года  старше.   Сколько лет брату?

а)  1 год.                   б)  2 года                в)  9 лет                    г)  8 лет

12. У  Вовы  10 кроликов, а у Саши 8 кроликов.  Сколько кроликов  у Вовы и у Саши

      вместе?

а)  2                     б)  18                   в)  80                г)  20

Тест №2.

Инструкция: Вам предлагаются задания, в которых может быть только один правильный

                       ответ. Обведите кружком букву с правильным ответом.

Тема: «Сложение и вычитание в пределах  100».

1.  Сумма чисел  24 и 3  равна:

а) 54             б)  27              в)  21             г)  22

2.  32 + … =  45    Неизвестное число равно:

     а) 17              б) 77               в) 13              г) 73

3.  78 – 4 = …

    а) 74               б) 38               в) 48              г) 73

4. 80 – 3 = ….

    а) 50               б) 67               в) 77              г) 73

5.  Если 36 уменьшить на 10, то получится:

    а) 28               б) 24        в) 48             г) 44

6.  Сумму чисел  9 и 8 уменьшить на  3.  Значение данного выражения  будет равно:

    а) 21              б) 18                в) 78            г) 45

Тест №3.

Тема: «Сложение и вычитание в пределах  100».

Инструкция: Вам предлагаются задания, в которых может быть только один правильный

                       ответ. Обведите кружком букву с правильным ответом.

1.  Разность чисел  37 и 3  равна:

а) 67            б)  30             в)  34            г)  7

2.  24  + … =  29   Неизвестное число равно:

     а) 5            б) 53              в) 15              г) 50

3.  68 – 6 = …

    а) 74               б) 8               в) 62            г) 63

4. 60 – 5 = ….

    а) 10               б) 65               в) 50             г) 55

5.  Если 48  увеличить на 10, то получится:

    а) 38               б) 58        в) 49             г) 47

6.  Разность чисел  10 и 5 увеличить на 20.  Значение данного выражения  будет равно:

    а) 45             б) 15                в) 35          г) 25

Тест № 4.

Тема: «Сложение и вычитание чисел в пределах 100».

1. Разность чисел 42 и 30 равна:

       а) 72              б) 45                 в) 39               г) 14

2.    62 - … = 32         Неизвестное число равно:

       а) 94              б) 30                 в) 3                   г) 34

3.   42 – 2 = ….

       а) 41             б) 23                  в) 45                 г) 63

4.   90 – 60 = …

      а) 96              б) 30         в) 50                  г) 3

5.   Если 43 увеличить  на 12, то получится:

      а) 31              б) 55                  в) 35                 г) 32

6.  Разность чисел  47 и 3 уменьшить на 4.  Значение данного выражения будет равна:

      а) 13              б) 48                  в) 4             г) 4

Тест № 5.

Тема: «Повторение пройденного за первое полугодие».

Инструкция: Вам предлагаются задания, в которых может быть только один правильный

                       ответ. Обведите кружком букву с правильным ответом.

1. Число, в котором  7 единиц и 3 десятка – это:

    а) 73                  б) 37                   в) 730                  г) 370

2. Указать  верную запись  не  вычисляя:

    а) 81 – 18    81 – 19                     в) 81 – 18 = 81 – 19

    б) 81 - 18    81 – 19                     г) другой ответ

3.  Х – 23 = 11      Значение  Х    равно:

    а) 12                 б) 14                   в) 33                   г) 34

4.  Задуманное число увеличили на 3, вычли 9, прибавили 12  и получилось 33.  

     Какое число задумали?

    а) 39                 б) 27                  в) 15                   г) 33

5. Указать неравенство:

    а) 12 + 8 * 26 - 6        в) 20 – 8 * 7 + 6

    б) 47 – 3 * 40 + 4        г) 13 + 6 * 20 – 1

6. 18 * 8 * 5 * 12 = 27

     а) 18 + 8 - 5 + 12 = 27         в) 18 - 8 + 5 - 12 = 27

     б) 18 - 8 + 5 + 12 = 27         г)  18 + 8 - 5 - 12 = 27

7. На сколько сумма чисел  10 и 6   больше их разности?

     а) на 8            б) на 9                в) на 10             г) на 12

8.  Сумму чисел  65 и 12  уменьшить на 4.  Указать  верно записанное выражение:

     а)  (65 + 12) + 4

     б)  (65 - 12) - 4

     в)  (65 + 12) - 4

     г)  (65 - 12) + 4

9.  Разность чисел   57 и 13  увеличить  на 5. Значение данного выражения будет равно:

     а) 49                б) 75                 в) 65                     г) 94

10.  В книге стихи занимают  8 страниц, сказки – 9 страниц, а рассказы столько, сколько

       стихи и сказки вместе. Сколько страниц занимают рассказы и сказки?

      Указать верное решение:

         а)   9 + 8        в) (9 +8) + 9

         б)   (9 + 8) + 8        г) (9 + 8) + 8 + 9

11. В книге стихи занимают  8 страниц,  сказки – 9 страниц,  а рассказы столько, сколько

       стихи и сказки вместе. Сколько страниц занимают рассказы и сказки?

     Указать вопрос, соответствующий данному решению:  (9 + 8) + 8 + 9

          а) Сколько страниц занимают рассказы и сказки?

          б) Сколько страниц занимают стихи и сказки?

          в) Сколько страниц занимают стихи и рассказы?

          г)  Сколько страниц занимают стихи, сказки и рассказы?

12.  От куска ткани длиной  24 метра отрезали сначала  6 метров, а потом ещё  4 метра.

       Сколько всего ткани отрезали?

         а)   10 метров        в)   22 метра

         б)   14 метров          г)   15 метров  

 Математика. 4 класс.  

Проверочные  задания  в тестовой форме.

                                    Тест – контроль.

1.  Деление – это действие, обратное…

     а) сложению;             б) вычитанию;             в) умножению.

2. Частное показывает, во сколько раз делимое……..

      а) больше делителя;        б) меньше делителя;              в) лучше делителя.

3.Частное показывает, во сколько раз делитель…

      а) больше делимого;              б) меньше делимого;         в) лучше делимого.

4.  Если делимое разделить  на частное, то получится……..

      а) произведение;              б) вычитаемое;              в)  делитель.

5.  Если делитель умножить на……, то получится  делимое

      а)  произведение;              б)  разность;              в)  частное.

6.Делить на…… нельзя.

      а)  10;              б)  0;              в)  1.

7.  При делении любого числа на  1 получается ……

      а)  0;              б) то же самое число;        в) 1.    

                                                 Тест-  контроль.

1.  Умножение – это действие обратное …

 а)  сложению;       б) делению;        в)  вычитанию.

      2.    Чтобы найти  неизвестный  множитель, нужно…….

             а)  второй множитель  разделить на произведение;

             б)  от произведения  отнять  второй множитель;

             в) произведение разделить на  известный множитель.

      3.    Если любое число умножить на  1, то получится……

а)   1;        б) то же самое число;    в)  0.

      4.     Если  любое число умножить на  0, то получится…..

            а)  0;       б)  то же самое число;        в)  1.

       5.    Если …..  умножить на любое число, то получится  ……

     а)  1;          б)   0;          в) 10.

Тема:   «Единицы измерения времени».

1. Заполни  схему и допиши недостающие единицы времени:

     1 век,   ……,    1 месяц,  ……..,   1сутки,  ……, 1 минута,  ……..

2.  В какой строке слова расположены по порядку?

а) сегодня, завтра, вчера, послезавтра, позавчера;

б) послезавтра, вчера, сегодня, позавчера, завтра;

в) позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра

      3. Сколько минут в 3 часах?

          а) 300       б)  150        в)  180

      4. В каком выражении знак сравнения поставлен неверно?

          а) 1 век  207 лет      б) 2 мин 50 с        200 с         в) 2 ч   100 мин

      5.  Солнце взошло в  5ч 38 мин, а зашло в 18ч 10 мин. Найди продолжительность дня.

             а)  24 часа      б) 13 ч 12 мин

      6. Занятия начинаются в 9ч 30 мин утра. 4 часа в классе и 1час в спортзале. В  какое  время заканчиваются занятия?

             а) 12 ч 30 мин        б) 14 ч          в) 14 ч 30 мин

      7. Найди значение выражения:  7 сут. 15 ч + 9 сут. 20 ч

              а) 16 сут 35 ч         б) 1635 ч               в) 163 сут 5 ч        г) 17 сут  9 ч

Задания на повторение.

   1.   Найти значение выражений:

          (1352 – 647) .  6 + 398

(599 +  289) : 24 - 17

4002 . (24 396 : 76 – 296 + 23)

213 213 : (403 . 36 – 14 469)

20 000 – 282 . 750 : 47 + 989

187 . (33 467 : 49 – 362)

22987 – 308 . 72 + 35 958 : 78

302 . 430 - 76 800 : 50 + 19 712 : 64

     2. Сравни величины:

         5км 78м…576м        6т 9ц…..6 900кг        8мин 4сек….84сек

         9т 8ц….908 кг        705мм….7дм 5мм        3ч 5мин…35мин

         2т 50кг….25ц        7 650ц …76т 5ц                 5сут….50ч

         6км 39м…..6 049м        12ц…..10т        1сут 20…..120ч

         3м 9дм…53дм        7кв дм…..700кв см        50сек……6мин

1. Заполни пропуски, чтобы равенства стали верными:

7т =……..кг               3см =…..мм        5мин 32сек = ……сек

16т 25ц = …..ц        2м =…….дм        2года 50 сут = ……сут

150кг = …ц…кг                 9м 50см = ….дм        72ч = ……мин

3кг 400г = …….кг        9 400м = …км…..м          3ч 25мин = …….мин

4т……кг =  4 750кг        3км 700м = ……..м        180 мин =……ч

5ц 20кг =………кг        750см =…м….см        450мин = …ч…мин

3т 400кг = …….ц        9км 012м =…….м        2сут 7ч =……..ч

                                         Реши задачи:

  Длина прямоугольника 16дм, а ширина в 2 раза меньше. Найди площадь и пеиметр  прямоугольника.

Сад имеет форму квадрата, периметр которого равен 64 м. Чему равна площадь этого сада?

Площадь прямоугольника равна72 кв.см, его длина 9см. Чему равна ширина прямоугольника?

  В одном мотке 236м  проволоки, это на 35м больше, чем во втором. Сколько метров проволоки в двух мотках?

   У Наташи  было 90 рублей.   Она купила 3 ручки по 12 рублей и 2  блокнота по  17 рублей. Сколько денег у неё осталось?

   Из двух городов, расстояние между которыми 700 км, вышли одновременно навстречу друг другу два поезда. Скорость одного поезда 45км.в час. Определи скорость второго поезда, если они встретились через 5 часов?

  От станции одновременно в противоположных направлениях вышли два автобуса. Один шёл со скоростью 45км в час, а другой 50км в час. На каком расстоянии друг от друга находились автобусы через 4 часа?

   Из двух посёлков, расстояние между которыми равно 52км, одновременно навстречу друг другу выехали два велосипедиста. Через сколько часов они встретятся, если один ехал со скоростью 12км в час, а другой 14км в час

   За 3 дня школьники собрали 3т 888кг картофеля. В первый день они собрали третью часть всего картофеля, во второй день на 672кг больше, чем в первый. Сколько кг картофеля собрали школьники в третий день?

    В магазин привезли 6 ящ яблок по25кг в каждом и 4 ящ груш по30кг в каждом. Сколько всего килограммов  фруктов привезли в магазин?