"Математический калейдоскоп"
методическая разработка по математике (3 класс) по теме

МОУ «СОШ  №7 г.Лениногорска РТ» ЛМР

Математический калейдоскоп.

Внеклассное мероприятие.

3 класс.

                                      Разработала и провела: учитель начальных классов

          Тимофеева Елена Васильевна

Цели:

1. Всесторонняя оценка знаний, умений, навыков обучаемых;
2. Совершенствование умения анализировать, сравнивать, сопоставлять;
3. Развитие внимания, зрительной памяти;
4. Воспитание стремления к достижению поставленной цели (победе).

Оборудование:

1. Мультимедийный аппарат (в комплекте);
2. Грамота;
3. Поощрительные призы.

Вступление (слайд 1).

        - Сегодня в нашем классе мы проведём внеклассное мероприятие «Математический калейдоскоп». На уроках математики вы, ребята, учитесь размышлять, объяснять, сравнивать, наблюдать, обобщать, делать выводы. Многим ребятам нравится такая серьёзная наука, как математика. А в нашем классе кому нравятся уроки математики, занятия в кружке «Головоломка»?

        - Хорошо, значит,  с заданиями нашего конкурса вы вместе справитесь.

        -Прежде чем я представлю команды и жюри, я хочу, чтобы вы разгадали высказывание древнегреческого философа Пифагора (слайд 2).

(«Мир построен на силе чисел»).

Представление команд.

Представление жюри.

Условия конкурса:

1. Задания будут даны по очереди каждой команде или обеим  командам вместе;
2. Задания нужно выслушивать до конца, заранее не отвечать;
3. Решающий голос в команде имеет капитан, он решает, кто будет отвечать на задание от его команды;
4. Жюри начисляет баллы командам в зависимости от быстроты и правильности ответа, а также сложности задания;
5. Жюри вправе снять с команд баллы за нарушение условий конкурса;
6. Команда, которая по итогам конкурсов получает большее количество баллов, становится победителем и награждается грамотой.

- Чтобы выявить победителя, мы проводим следующие конкурсы (слайд 3):

Разминка (слайд 4).

        - За 1 минуту (жюри засекает время) команда должна правильно ответить на максимальное количество вопросов. Правильный ответ – 1 балл.

1 команда:

1. Первый месяц года (январь);
2. Сколько третьих классов в нашей школе в этом учебном году? (4);
3. Фамилия Президента России (Медведев);
4. За летом идёт… (осень);
5. Телефон пожарной охраны (01);
6. Самое быстрое животное (гепард);
7. 10 увеличить в 4 раза (40);
8. Правда, но только наоборот (ложь);
9. В слове «учитель» 6 звуков (да);
10. Зелёный сигнал светофора располагается под жёлтым (да);
11. 1 см = … (10 мм);
12. Составьте слово из первых слогов слов:

кошелёк, роман, народ (корона).

2 команда:

1. Последний месяц года (декабрь);
2. Кого в нашем классе больше: мальчиков или девочек? (мальчиков);
3. Фамилия Президента Татарстана (Минниханов);
4. После зимы приходит (весна);
5. Телефон милиции (02);
6. Самое крупное наземное животное (слон);
7. 50 уменьшить на 5 (45);
8. Безделье, только наоборот (работа);
9. В слове «ученик» 6 букв (да);
10. Красный сигнал светофора располагается под жёлтым (нет);
11. 1 дм = … (10 см, 100 мм);
12. Составьте слово из первых слогов слов:

Молоко, невод, таракан (монета).

Итоги конкурса «Разминка».

Конкурс «Весёлые задачи».

- Задачи даются двум командам одновременно. Обсуждайте, решайте.  Главное: решить быстро и правильно (слайды  5 – 10).

(Ответ: 24 секунды)

(Ответ: 1 рыбку).

(Ответ: 2 часа).

(Ответ: 9 собак).

(Ответ: 26 ног).

(Ответ: 27 минут).

Итоги конкурса «Весёлые задачи».

Конкурс «Догадайся и разгадай» (слайд  11).

(Ответ: В).

Музыкальная пауза.

 Итоги конкурса «Догадайся и разгадай».

Заключительный конкурс – «Конкурс капитанов» (слайд 12).

(Капитаны подходят к экрану с тетрадкой  и ручкой).

- Даны анаграммы. Нужно разгадать эти слова. (Подсказка: эти слова используются в математике).

-  Пока капитаны готовятся отвечать, проведём игру (приз: набор ручек).

Игра:

Расскажу  я  вам  рассказ

В  полтора  десятка  фраз.

Лишь  скажу  я  слово  «три» -

Приз  немедленно  бери!

Однажды  щуку  мы  поймали,

Распотрошили,  а  внутри…

Рыбёшек  мелких  увидали

И не  одну,  а  целых…две.

Мечтает  мальчик  закалённый

Стать  олимпийским  чемпионом

Смотри,  на  старте  не  хитри,

А  жди  команду:  « Раз,  два… марш!»

Когда  стихи  запомнить  хочешь,

Их  не  зубри  до  поздней  ночи,

А  про  себя,  их  повтори

Разок,  другой,  а  лучше…  пять!

Недавно  поезд  на  вокзале

Мне  три  часа  пришлось  прождать.

Но  что  ж  вы  приз,  друзья,  не  брали,

Когда  была  возможность  брать.

Проверка ответов капитанов (слайд 13).

Итоги «Конкурса капитанов».

Общий итог конкурса. Награждение.

        - В завершение нашего мероприятия давайте хором прочитаем (слайд 14).

Литература:

1. М.В.Беденко «Ну, очень … задачник!», МЦНМО Москва, 1999г.
2. Л.Ф.Тихомирова «Упражнения на каждый день», «Логика для младших школьников», «Академия развития» Ярославль, 1998г.
3. Н.В.Винокурова «Подумаем вместе» РОСТ Москва, 1998г.