Карточки по автоматизации звука р
картотека по логопедии

№ I.1                                                   Звук [Р]

1). Проговаривать слоги 3-4 раза:

ра-ра-ра     ро-ро-ро     ру-ру-ру     ры-ры-ры     рэ-рэ-рэ

2) Проговаривать слоги с изменением ритмического рисунка:

   ра-ра – ра-ра-ра         ро-ро – ро-ро-ро         ру-ру – ру-ру-ру

  ры-ры – ры-ры-ры                        рэ-рэ – рэ-рэ-рэ

3) Проговаривать слоги с изменением ударения:

ра-ра-ра     ро-ро-ро      ры-ры-ры      рэ-рэ-рэ     ру-ру-ру

ра-ра-ра     ро-ро-ро      ры-ры-ры      рэ-рэ-рэ     ру-ру-ру

ра-ра-ра     ро-ро-ро      ры-ры-ры      рэ-рэ-рэ     ру-ру-ру

4) Повторять слоги 3-4 раза:

ра-ра-ру-ры          ру-ра-ры-ро          ро-ру-ра-ры

№ I.2                                                 Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

                                                        ра

Рак, радио, радуга, равный, радость, раковина, рама, рана, ракета, ракетный, работа, работник, рабочий, рассказ.

ро

Рот, Рома, роза, роща, ров, рог, родина, рожки, ровный, робкий, рослый, розовый.

ру

Руки, ручка, рубка, рубить, рубанок, ручной, рукав, рукавица, русый, ружьё, румяный.

ры

Рыба, рыбный, рыбак, рысь, рынок, рыжий, рыжик, рыть, рытвина, рыхлый.

№ I.3                                                   Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

ра

Буран, баран, баранка, варан, гараж, дыра, жара, жираф, нора, пора, парад, ура, муравей, барабан, карандаш, парашют, пара, мера, фара,  сарафан, ураган, царапать, Вера, Ира, Юра.                            

ро

Урок, сорока, ворона, ворота, горох, коробка, корова, короткий, макароны, творог, хороший, сурок, мороз, дорога.

ру

Беру, орудие, кукуруза, Маруся, парус.

ры

Дары, комары, корыто, шары, топоры, дворы, горы, дыры, куры, норы, помидоры, товары, уборы, актеры, шоферы, шахтеры.

№ I.4                                                 Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно в каждом слове.

Игра «Назови ласково»

№ I.5                                        Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно в каждом слове.

Игра «Один – много»

№ I.6                                                 Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

серый – сероватый

бурый – буроватый

розовый – розоватый

короткий – коротковатый

мороз – морозный

творог – творожный

дорога – дорожный

урок – урочный

город – городской

горох – гороховый

аромат – ароматный

№ I.7                                         Звук [Р]

  Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

Послушай слова, запомни и повтори только те, в которых есть        звук [Р]:

рама – мама – лама

ноги – розы – козы

тучка – рыба – Рома

руки – лук – рынок

Тома – Рая – Роза

мак – рак – так

мороз – рыбка – лампа

глаз – ухо – рот

лужа – рама – дорога

парус – ночь – нора

№ I.8                                         Звук [Р]

   Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

Повторять родственные слова:

барабан – барабанчик, барабанище, барабанить, барабанщик;

ворона – воронёнок (воронята), вороний, проворонить;

рыба – рыбка, рыбак, рыбалка, рыбачить, рыбный, рыболов.

№ I.9                                        Звук [Р]

1. Добавь звук [Р] в начале слова и произнеси слово целиком:

. ак, . оза,  . адость, . амка, . ома, . ука, . ыба, . ынок.

2. Добавь слог ра 

а) в начале слова и произнеси целиком:

.. бота, .. бота, .. кета, .. ботник, .. сказ;

б) в конце слова и произнеси целиком:

ды .. , па .. , жа .. , фа .., ме .. , Ве .. , Ю .. , И .. .

3. Добавь слог ры в конце слова и произнеси целиком:

да .. , кома .. , ку .. , но .. , помидо .. , актё .. , това .. .

№ 1.10                                          Звук [Р]

Замени первый звук в слове на звук [Р] и произнеси новое слово:

танец – (ранец), хобот - …, забота - …, мычать - …,

макеты - …, дом - …, нога - …, лама - …, Тома - …,

козы - …, высь - …, мука - …, мак - …, газ - …, кот - …, поза - …, пугать - ….

№ II.1                                Звук [Р]

     Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

1). Повторять слоги 3-4 раза:

ар-ар-ар     ор-ор-ор    ир-ир-ир    ыр-ыр-ыр     ур-ур-ур

    2).

    3). ар-ор-ур-ыр         ер-ир-юр-ыр            ёр-ер-ор-яр

№ II .2                                            Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

1). Проговаривать слоги и слова 2-3 раза:

     пар – дар – жар          хор – бор – двор          мир – тир – пир

     бобёр – ковёр – шофёр             мотор – забор – топор

№ II.3                                            Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

ар

Карта, загар, комар, Макар, самовар, марка, армия, парта, фартук, артист, арбуз.

ор

Горка, зоркий, норка, корка, форма,  мотор, забор, помидор.

ур, ыр

Урна, бурка, Мурка, пурга, шнурки, огурцы, абажур, сыр, дырка, фыркать.

ир, ер,

Кефир, мундир, бирка, ширма, мирный, кирпич, первый, верба, верно, мерка, ферма, персик, офицер, беркут, термос.

№ II .4                                            Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

ар

 Карман, картон, повар, Барбос, барсук, сахар, картошка, мартышка, гармонь.

ор

Орден, мухомор, горный, шорты, форточка, тормоз.

яр, ёр

Ярко, ярче, доярка, ёрш, бобёр, актёр, ковёр, боксёр, монтёр, шофёр, шахтёр, костёр, тёрка, пятёрка, дёргать, озёрный, чёрный.

юр, ер, ир,

Юрта, юркий, веер, ветер, вечер, катер, мастер, зерно, черта, чернила, вернуть, перчатки.

№ II.5                                                 Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно в каждом слове.

«Назови ласково»:

Проговаривать оба слова:

№ II.6                                                Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно в каждом слове.

 «Один - много»:

Проговаривать оба слова:

 № II.7                                         Звук [Р]

.

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно в каждом слове.

зеркало – зеркальный

карман – карманный

картина – картинный

арбуз – арбузный

бархат – бархатный

сахар – сахарный

карта – карточный

дырка – дырчатый

№ II.8                                                Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно в каждом слове.

Выучить родственные слова:

кормить – корм, кормление, кормушка, прикорм, выкармливать;

гора – горка, горушка, горный, пригорок.

сахар – сахарок, сахарный, сахарница.

№ III.1                                             Звук [Р]

Многократно произносить слоги, произнося звук [Р] раскатисто и длительно.

1).Столбики слогов читать слева направо и сверху вниз.

№ III.2                                          Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

1). Слоговые ряды.

2).Слова.

№ III.3                                        Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

1). Слоговые ряды. Проговаривать каждый ряд 2-3 раза.

2). Слова. Каждый столбик проговаривать 2 раза.

№ III.4                                           Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

1). Слоговые ряды. Проговаривать каждый ряд 2-3 раза.

№ III.5                                         Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

1). Слоговые ряды. Проговаривать каждый ряд 2-3 раза.

2). Слова. Каждый столбик проговаривать 2 раза.

№ III .6                                      Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

1). Слоговые ряды. Проговаривать каждый ряд 2-3 раза.

2). Слова. Каждый столбик проговаривать 2 раза.

№ III .7                                        Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

1). Слоговые ряды. Проговаривать каждый ряд 2-3 раза.

2). Слова. Каждый столбик проговаривать 2 раза.

№ III.8                                          Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

Слова, насыщенные звуком [Р].

№ III.9                                     Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

     Повторять  родственные слова:

трава – травка, травушка, травный, травяной;

строить – стройка, постройка, построить, выстроить, застроить, построенный;

круг – кружок, круглый, округлить, окружность, кругом.

№ III .10                                     Звук [Р]

 «Назови ласково»:

Проговаривать оба слова:

№ III .11                                     Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

«Назови ласково»:

Проговаривать оба слова:

№ III.12                                     Звук [Р].

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

«Один - много»:

Проговаривать оба слова:

№ III.13                                  Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

«Один - много»:

Проговаривать оба слова:

№ III.14                                     Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

Выучить родственные слова:

прыгать – прыжок, прыгун, подпрыгнуть, выпрыгнуть, перепрыгнуть, спрыгнуть;

друг – дружить, подруга, дружок, дружба, дружный;

груз – грузить, выгружать, загружать, выгрузить, грузовой, грузовик, погрузка.

№ III.15                                    Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

Послушай слово, произнеси  и раздели его на слоги (отхлопай):

груша (гру-ша), грузовик, брат, брусника, бросить, правда, пружина, закрытый, крупный, трактор, квартира, фарфор, разговор, грузить, загружать, граната, градусник, гром, град, кран, краны.

№ III.16                                        Звук [Р].

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

Колонна из мрамора – мраморная

Каша из кукурузы – кукурузная

Сок из брусники – брусничный

Сок из граната – гранатовый

Сок из винограда – виноградный

Сок из фруктов – фруктовый

Сок из груши – грушевый

№ III.17                                     Звук [Р].

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

Памятник из гранита – гранитный

Подстилка из травы – травяная

Кран в водопроводе – водопроводный

Кофта из капрона – капроновая

Ваза из хрусталя – хрустальная

Магазин продуктов – продуктовый

Сарай для дров – дровяной

№ III.18                                       Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

«Чей? Чья?»:

у воробья голова – воробьиная

у журавля – журавлиная

у грача – грачиная

у муравья – муравьиная

у комара – комариная        

                                          у моржа голова – моржовая

у крота – кротовая

у тигра – тигровая

у ерша – ершовая

у осетра – осетровая

у бобра – бобровая

у жирафа – жирафовая      

№ III.19                                      Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

«Чей? Чья?»:

у кролика голова – кроличья

у сороки – сорочья

у барсука – барсучья

у вороны – воронья

у барана – баранья

у верблюда – верблюжья

у носорога – носорожья

у коровы – коровья

у крокодила – крокодилья

у орла – орлиная

№ III .20                                    Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

Детеныши животных:

№ III.21                                      Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

«Веселый счет: 1 – 2 – 5 »:

1 страус – 2 страуса – 5 страусов

1 крот – 2 крота – 5 кротов

1 грач – 2 грача – 5 грачей

1 трубач – 2 трубача – 5 трубачей

№ III.22                                      Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

«Веселый счет: 1 – 2 – 5 »:

1 врач – 2 врача – 5 врачей

1 кирпич – 2 кирпича – 5 кирпичей

1 горсть – 2 горсти – 5 горстей

1 тетрадь – 2 тетради – 5 тетрадей

№ III.23                                   Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

№ III.24                                     Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

 «Веселый счет: 1 – 2 – 5 »:

1 простой карандаш, 2 простых карандаша, 5 простых карандашей;

1 ароматная груша, 2 ароматных груши, 5 ароматных груш;

1 прозрачное озеро, 2 прозрачных озера, 5 прозрачных озер;

1 старая брошка, 2 старых брошки, 5 старых брошек.

№  IY.1       Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

Сок из смородины (какой?) – смородиновый,

начинка из смородины (какая?) – смородиновая,  

варенье из смородины (какое?) – смородиновое.

Сок из моркови (какой?) – морковный,

котлета из моркови (какая?) – морковная,

пюре из моркови (какое?)  – морковное.

Суп из рыбы (какой?) – рыбный,

котлета из рыбы (какая?) – рыбная,

заливное из рыбы (какое?) – рыбное

№ IY.2         Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

   «Веселый счет: 1 – 2 – 5 »:

1 журавль – 2 журавля – 5 журавлей

1 муравей – 2 муравья – 5 муравьёв

1 воробей – 2 воробья – 5 воробьёв

1 карась – 2 карася – 5 карасей

1 баран – 2 барана – 5 баранов

1 корабль – 2 корабля – 5 кораблей

1 король – 2 короля – 5 королей

1 карандаш – 2 карандаша – 5 карандашей

№ IY.3                             Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

Рома видит рыбу.

Ромин папа – рыбак.

Рома готовит рыбный суп.

Рома и Рая едят рыбу.

Рома ест раков.

Рая ест раков.

Рая моет рамы.

Рая ходит на рынок.

У Раи на клумбе растут розы.

У Раи новый ранец.

№ IY.4                           Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

У Ромы гитара. – Это Ромина гитара.

У Ромы барабан. – Это Ромин барабан.

У Ромы рояль. – Это Ромин рояль.

У Раи гитара. – Это Раина гитара.

У Раи барабан. – Это Раин барабан.

У Раи рояль. – Это Раин рояль.

№  IY.5                             Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

Спряжение в настоящем времени по образцу.

барабанить на барабане:

Я барабаню на барабане,

ты барабанишь на барабане,

он …,

она …,

мы …,

вы …,

они ….

№  IY.6                         Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

Спряжение в настоящем времени по образцу.

рубить ветки топором:

Я рублю ветки топором,

ты рубишь ветки топором,

он …,

она …,

мы …,

вы …,

они ….

№ IY.7                           Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

Спряжение в настоящем времени по образцу.

собирать помидоры на огороде:

Я собираю помидоры на огороде,

ты собираешь помидоры на огороде,

он …,

она …,

мы …,

вы …,

они ….

№  IY.8                         Звук [Р]   

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

Рабочий работает. Рыбак рыбачит. Сторож сторожит. Рассказчик рассказывает. У Раи розовые розы. Рома собирает рыжики. Ира читает рассказ. Юра – барабанщик. Вера ест пирожное. На морозе нужны рукавицы. В огороде растёт кукуруза. У мамы оранжевый сарафан. Катя собирает помидоры.

№  IY.9                             Звук [Р].

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

Вот Вера и Мара. У Веры шары и у Мары шары. Рома идёт на урок. Ира пасёт корову. У Тамары розовый карандаш. В ручке старое перо. Барабанщик весело барабанит. Народы мира хотят мира. Жора и Юра собирают рыжики. В небе разноцветная радуга. От мороза щёки у Ромы румяные.

№  IY.10                             Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

Игра «Путаница»: послушать слова, составить из них предложение и посчитать количество слов (загибать пальчик на каждое слово).

Роща, вороны, в, каркают – Вороны каркают в роще (4 слова).

Рома, карман, у, оторвался. - …

Рая, парта, за, сидит - …

Ира, марка, конверт, на, наклеивает - …

Воробей, кормушка, на, сидит - …

№  IY.11                             Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

Рая кормит кур. Мурка стащила сыр. Варвара чистит ковёр. У норки чёрная шкурка. Офицер носит мундир. У мартышки в кормушке помидор. Мы идём на базар за персиками и арбузами. Повар кладёт сахар в тесто для торта. На чердаке воет ветер. Командир поднялся на катер. Захар дёргает за шнур.

№  IY.12                         Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

Федор метёт двор. Егор чистит ковёр. На стене картина. В комнате яркий абажур. Зимой в парке горка. Насыпь сахар в кефир. У Германа мама доктор. В сумке огурцы и помидоры. Мурка за мышкой, а мышка в норку. Мама даёт Егорке шар. На опушке порхают яркие бабочки. Зернистый снег темнеет в марте. Федор натёр паркет.

№ IY.13                          Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

   Спряжение в настоящем времени по образцу.

каркать, как ворона

Я каркаю, как ворона,

ты каркаешь, как ворона,

он …,

она …,

мы …,

вы …,

они ….

_________________________________________________________________

№ IY.14                         Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

Спряжение в настоящем времени по образцу.

кормить Мурку

Я кормлю Мурку,

ты кормишь Мурку,

он …,

она …,

мы …,

вы …,

они ….

__________________________________________________________________

№  IY .15                              Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

Игра «Путаница»: послушать слова, составить из них предложение и посчитать количество слов (загибать пальчик на каждое слово).

Роща, вороны, в, каркают – Вороны каркают в роще (4 слова).

Рома, карман, у, оторвался. - …

Рая, парта, за, сидит - …

Ира, марка, конверт, на, наклеивает - …

Воробей, кормушка, на, сидит - …

№ IY.16                         Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

Спряжение в настоящем времени по образцу.

грызть твёрдую грушу

Я грызу твёрдую грушу,

ты грызёшь твёрдую грушу,

он …,

она …,

мы …,

вы …,

они ….

№ IY.17                           Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

Согласование прилагательного с существительным в роде и числе.

«Веселый счет: 1 – 2 – 5 »:

1 просторная квартира, 2 просторных квартиры, 5 просторных квартиры;

1 серый крольчонок, 2 серых крольчонка, 5 серых крольчат;

1 шустрый воробей, 2 шустрых воробья, 5 шустрых воробьёв;

1 красная роза, 2 красных розы, 5 красных роз.

№ IY.18                        Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

Продавец продает. Строитель строит. Странник странствует. Уборщица убирает. Маляр красит. Пограничник охраняет границу. Ведро стоит около костра. Завтра мы поедем на метро. Прачка стирает простыни. Водопроводчик чинит кран. У матроса трубка. Подруги увидели страуса.

№ IY.19                                   Звук [Р]

.

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

Дрозды – дружные птицы. В нашей стране много кедра. Дрова лежат на траве. На этой странице нарисован театр. На краю стола гроздь винограда. В кружке красная брусника. Брат прыгнул в пруд. Груша – это фрукт. Крыса – грызун. На крыше – грачи. Фрося дала кролику прутики.

Друзья поднимаются по трапу. На стройку мы приехали в трамвае.

__________________________________________________________________

_____________________

____________________________________________

№ IY.20                                   Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

Спряжение в настоящем времени по образцу.

играть на  трубе

Я играю на трубе,

ты играешь на трубе,

он …,

она …,

мы …,

вы …,

они ….

_________________________________________________________________

№ IY.21                                    Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

Спряжение в настоящем времени по образцу.

строить детский театр

Я строю детский театр,

ты строишь детский театр,

он …,

она …,

мы …,

вы …,

они ….

№ IY.22                                   Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

Спряжение в настоящем времени по образцу.

радостно здороваться

Я радостно здороваюсь,

ты радостно здороваешься,

он …,

она …,

мы …,

вы …,

они ….

№ IY.23                                   Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

Спряжение в настоящем времени по образцу.

разгружать грузовик

Я разгружаю грузовик,

ты разгружаешь грузовик,

он …,

она …,

мы …,

вы …,

они ….

_________________________________________________________________

№ IY.24                                    Звук [Р]

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

Спряжение в настоящем времени по образцу.

прыгать в пруд с крутого обрыва

Я прыгаю в пруд с крутого обрыва,

ты прыгаешь в пруд с крутого обрыва,

он …,

она …,

мы …,

вы …,

они ….

___________________________________________________________________

№ IY.25                                    Звук [Р]

.

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

Спряжение в настоящем времени по образцу.

раскрасить круг красным карандашом

Я раскрашиваю круг красным карандашом,

ты раскрашиваешь круг красным карандашом,

он …,

она …,

мы …,

вы …,

они ….

№ IY.26                                    Звук [Р]

.

Звук [Р] произносить раскатисто и длительно.

Игра «Путаница»: послушать слова, составить из них предложение и посчитать количество слов (загибать пальчик на каждое слово).

Акробат, цирк, выступать, в – Акробат выступает в цирке.

Мама, кроссовки, купила, Рома –

Овраг, крапива, расти, много, в –

Кружок, дети, сели, в –

Воздух, снег, в, кружиться –

Крышка, Рая, коробка, закрывает –

№ Y.1                                   Звук [Р]

Подготовить пересказ близко к тексту.

Мальчик играл и разбил дорогую чашку. Никто не видал. Отец спросил: «Кто разбил?». Мальчику было страшно, но он сказал: «Я разбил». Отец похвалил: «Спасибо за правду».

(по Л. Толстому)

№ Y.2                                     Звук [Р]

Подготовить пересказ близко к тексту.

Крот

      У нас в огороде хозяйничает крот: прорывает ходы, портит парники с огурцами и помидорами, грызёт морковку. Даже под забором прорыл коридор. Уходи, крот, из нашего огорода, не то поставим на тебя капкан.

№ Y.3                                 Звук [Р]

Подготовить пересказ близко к тексту.

Мечта таракана

    У Ромы в кармане дырка. Рома набивает карман едой. Таракан ходит за Ромой и подбирает сухари, баранки, фрукты и крошки от торта. Сегодня таракан позовёт в гости своих друзей, и будет у них пир горой. Дырка в кармане неряхи – мечта каждого таракана.

___________________________________________________________________

№ Y.4                                Звук [Р]

Подготовить пересказ близко к тексту.

Игра

      У Юры ракета. У Раи ракетки. Утром Юра и Рая играют с ракетой. Ракетой правит Юра, а Рая руководит игрой. Потом они идут во двор и играют в бадминтон Раиными ракетками. Друг друга Юра и Рая понимают.

__________________________________________________________________

№ Y.5                                      Звук [Р]

Подготовить пересказ близко к тексту.

   Юра с мамой были в роще. Там кружился целый рой комаров. Юра закрывается рукавами от комаров, прыгает, вертится. Но одно от них спасение – костёр. Мама разжигает костёр. Комары боятся дыма и теперь держатся в стороне.

№Y.6                                   Звук [Р].

Подготовить пересказ близко к тексту.

   В одной книге на картинке Юра увидел рысь.

   - Папа, расскажи мне про рысь, - просит Юра.

   - Давай вместе расскажем о рыси. Рысь – это дикая   кошка. Посмотри, Юра, какая окраска у этой рыси.

   - Эта рысь рыжая с черными пятнами. А на ушах у рыси кисточки.

№ Y.7                                      Звук [Р]

Подготовить пересказ близко к тексту.

                                                       ***

     Ира и Вера были в зоопарке. Там два тигра, рысь, зебры и другие звери. Тигры и рысь рычат на ребят. Но ребята их не боятся, так как звери находятся за крепкой решеткой.

                                                ***

     На окраине одного города старинный парк. Там огромные деревья и красивые цветники. На клумбах растут розы, гортензии и другие цветы. В открытом театре играет оркестр. Хорошо отдыхать в этом парке.

___________________________________________________________________

№Y.8                                     Звук [Р]

Подготовить пересказ близко к тексту.

                                                                ***

     Юра решил сделать младшему брату Роме подарок. Работал Юра старательно и аккуратно. У него из фанеры получилась хорошая подставка для книг. Роме понравился Юрин подарок.

                                                ***

    Рая и Рита играли на берегу реки. Они построили из песка теремок. Потом Рая и Рита стали лепить разных зверушек. Рая вылепила мышку-норушку. Но тут подул ветер – и смыло водой теремок.

_________________________________________________________________

№ Y.9                                            Звук [Р]

Подготовить пересказ близко к тексту.

Мальчик играл и разбил дорогую чашку. Никто не видал. Отец спросил: «Кто разбил?». Мальчику было страшно, но он сказал: «Я разбил». Отец похвалил: «Спасибо за правду».

(по Л. Толстому)

№ Y.10                                          Звук [Р]

Подготовить пересказ близко к тексту.

Крот

      У нас в огороде хозяйничает крот: прорывает ходы, портит парники с огурцами и помидорами, грызёт морковку. Даже под забором прорыл коридор. Уходи, крот, из нашего огорода, не то поставим на тебя капкан.

№ Y.11                                             Звук [Р]

Подготовить пересказ близко к тексту.

Мечта таракана

    У Ромы в кармане дырка. Рома набивает карман едой. Таракан ходит за Ромой и подбирает сухари, баранки, фрукты и крошки от торта. Сегодня таракан позовёт в гости своих друзей, и будет у них пир горой. Дырка в кармане неряхи – мечта каждого таракана.

____________________________________________________________________

№ Y.13                                            Звук [Р]

Подготовить пересказ близко к тексту.

   Юра с мамой были в роще. Там кружился целый рой комаров. Юра закрывается рукавами от комаров, прыгает, вертится. Но одно от них спасение – костёр. Мама разжигает костёр. Комары боятся дыма и теперь держатся в стороне.

№ Y.12                                           Звук [Р]

Подготовить пересказ близко к тексту.

Игра

      У Юры ракета. У Раи ракетки. Утром Юра и Рая играют с ракетой. Ракетой правит Юра, а Рая руководит игрой. Потом они идут во двор и играют в бадминтон Раиными ракетками. Друг друга Юра и Рая понимают.

__________________________________________________________________

№ Y.14                                             Звук [Р]

Подготовить пересказ близко к тексту.

   В одной книге на картинке Юра увидел рысь.

   - Папа, расскажи мне про рысь, - просит Юра.

   - Давай вместе расскажем о рыси. Рысь – это дикая   кошка. Посмотри, Юра, какая окраска у этой рыси.

   - Эта рысь рыжая с черными пятнами. А на ушах у рыси кисточки.

№ Y.15                                           Звук [Р]

Подготовить пересказ близко к тексту

                                                       ***

     Ира и Вера были в зоопарке. Там два тигра, рысь, зебры и другие звери. Тигры и рысь рычат на ребят. Но ребята их не боятся, так как звери находятся за крепкой решеткой.

                                              ***

     На окраине одного города старинный парк. Там огромные деревья и красивые цветники. На клумбах растут розы, гортензии и другие цветы. В открытом театре играет оркестр. Хорошо отдыхать в этом парке.

__________________________________________________________________

№ Y.16                                           Звук [Р]

Подготовить пересказ близко к тексту.

                                                                ***

     Юра решил сделать младшему брату Роме подарок. Работал Юра старательно и аккуратно. У него из фанеры получилась хорошая подставка для книг. Роме понравился Юрин подарок.

                                                ***

    Рая и Рита играли на берегу реки. Они построили из песка теремок. Потом Рая и Рита стали лепить разных зверушек. Рая вылепила мышку-норушку. Но тут подул ветер – и смыло водой теремок.

________________________________________________________________