Картотека домашнего задания
картотека по логопедии
Предварительный просмотр:
Карточка домашнего задания № С – Ц | Карточка домашнего задания № С - СЬ |
ЦО – ЦО – ЦО, ЦО – ЦО – ЦО, Курица несет яйцо. ЦУ – ЦУ – ЦУ, ЦУ – ЦУ – ЦУ, Котик тянется к яйцу. ЦА – ЦА – ЦА, ЦА – ЦА – ЦА, Брысь, котенок, от яйца! ЦО – ЦО – ЦО, ЦО – ЦО – ЦО, Сами мы хотим яйцо.
одно яйцо, два яйца …
|
В лесу лиса под сосенкой Стелила постель лисенку. Из листьев постель для сына, А листья слетели с осины. 2. В каких словах встретился твердый звук «С», а в каких – мягкий? |
Карточка домашнего задания № РЬ | Карточка домашнего задания № С - СЬ |
1 ребенок, 2, 3, 4 ребенка, 5, 6, 7, 8, 9, 10. 2. Повторить предложения: Сережа рисует курицу. Марине дарят сирень и черемуху. Хорек – хищный зверек. У Андрюши коричневый рюкзак. На берегу моря резвятся ребята. |
Этот конь не ест овса, Вместо ног – два колеса. Сядь верхом и мчись на нем, Только лучше правь рулем. В воде купался, а сухим остался. 2. Нарисуй отгадки в тетради. |
Карточка домашнего задания № РЬ | Карточка домашнего задания № РЬ |
На горе, на пригорке стоят 33 Егорки. Тридцать три трубача трубят тревогу в трубы. Маргарита поменяет пескарей на три пары карасей. Снегирики, снегири сидят во дворике у двери.
Снегири (какие?) - |
Посмотрите на Иринку, Ест Иринка мандаринку. Съест Иринка мандаринку, Бросит корочки в корзинку.
одна мандаринка, две мандаринки … |
Карточка домашнего задания № Р - РЬ | Карточка домашнего задания № РЬ |
Фонарь – фонарик Топор Сухарь Комар Букварь Шар Торт Пузырь Назови слова с твердым звуком «Р», с мягким.
Перед норкой черный кот с розовой манишкой. Ждет, когда пора придет поиграться с мышкой. |
Рад – ряд Рады – рядом Парад – наряд Жора – Боря Беру – варю Роза – береза Воронка – веревка Брови – бревна Морозы – березы Руки – брюки Град – грядка Трап – тряпка Кедры – кудри 2. Составь предложения с любой парой из этих слов. |
Карточка домашнего задания № Р - РЬ | Карточка домашнего задания № Р – РЬ |
РЫ – РЫ – РИ РО – РЕ – РЕ РУ – РЮ – РУ РЭ – РЕ – РЕ РЯ – РЯ – РА РЫ – РИ – РИ
Рома берет ручку. брюкву пирожок урюк топор карандаш |
Я дарю Рите карандаш. Он Ты Мы Вы Они
Сто один брат, все в один ряд, вместе связаны стоят. Без рук, без топоренка построена избенка. |
Карточка домашнего задания № Р - РЬ | Карточка домашнего задания № Р – РЬ |
РА – РА – РЯ РЫ – РИ – РИ РЕ – РЭ – РЕ РЮ – РУ – РЮ РО – РЕ – РО РЯ – РЯ – РА
Сухарь – сухари Топор Шар Комар Пузырь Торт Фонарь Букварь Краб Назови слова с твердым звуком «Р» и мягким «РЬ». |
Собирает Маргарита Маргаритки на горе. Растеряет Маргарита Маргаритки во дворе.
одна маргаритка, две маргаритки … |
Карточка домашнего задания № Л – Р | Карточка домашнего задания № Л – Р |
РА – РА – РА – домой идти пора. ЛА – ЛА – ЛА – новая пила. РО – РО – РО – разноцветное перо. ЛО – ЛО – ЛО – дома тепло. РЫ – РЫ – РЫ – красные шары. ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ – лыжи мне малы.
Шары (какие?) - Лыжи (какие?) - |
Владимир видел в зоопарке одну (одного) лошадь и много лошадей. зебру волка тигра верблюда лося крокодила 2. Назови животных, в названии которых есть звук «Л» или «Р». |
Карточка домашнего задания № Л – Р | Карточка домашнего задания № Л – Р |
Дам крошки скворцу. голубю воробью дятлу сороке галке грачу иволге вороне соловью 2. Назови птиц, в названии которых есть звук «Л» или «Р». | Учить: А. Шибаев «Переполох». Слушай…
Грабят, братцы, Где же стража?
Это я грачиный крик перевел на наш язык. |
Карточка домашнего задания № РЬ | Карточка домашнего задания № РЬ |
1 коричневый пряник, 2 коричневых пряника, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 коричневых пряников.
Варя режет редиску. У Сережи в ведре много грибов. Над дверью горит фонарик. В мае цветет сирень и черемуха. Боря будет моряком. На грядке растет редька, репа и редиска. |
1 дерево, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 деревьев.
Сережа рисует, а я не рисую. режет варит кричит дарит берет |
Карточка домашнего задания № РЬ | Карточка домашнего задания № РЬ |
Ирина моет репу и редиску. Этот ребенок – рева. Варя варит компот из урюка. Хорек унес курицу. У Сережи новый ремень.
|
РЮ – РЮ – РЮ, РЮ – РЮ – РЮ, Как я много говорю. РИ – РИ – РИ, РИ – РИ – РИ, От зари и до зари. РЕ – РЕ – РЕ, РЕ – РЕ – РЕ, О горе и о норе. РЯ – РЯ – РЯ, РЯ – РЯ – РЯ, Про озера и моря. РЯ – РЯ – РЯ, РЯ – РЯ – РЯ, Обо всем, но, видно, зря!
Я говорю, ты …, вы …, мы …, он …, они … |
Карточка домашнего задания № РЬ | Карточка домашнего задания № РЬ |
Я рисую, и он рисует. режу кричу решаю дарю варю верю говорю
|
1 репка, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 репок.
Я смотрю на Риту. Андрея Римму Борю Варю Сережу
На дворе кричат: «Хрюк – хрюк». |
Карточка домашнего задания № РЬ | Карточка домашнего задания № РЬ |
1 редиска, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 редисок.
У Бори фонарик. Варя режет редиску. На реке ныряют ребята. На горе ревет Рита. На березе сидят снегири. |
Я дарю Рите янтари. буквари сухари мандарины Боря рисует богатыря. снегиря зверя грибы Грибы варят. жарят маринуют |
Карточка домашнего задания № РЬ | Карточка домашнего задания № РЬ |
Рита рисует репку. редьку редиску веревку рябину березу речку
В январе, в январе много снегу на дворе. |
РЯ – РЯ – РЯ – синие моря. РЕ – РЕ – РЕ – Боря на горе. РИ – РИ – РИ – рис вари. РИ – РИ – РИ – горят фонари. РЮ – РЮ – РЮ – ремень дарю. РЮ – РЮ – РЮ – урюк варю.
Римма варит рис. урюк варенье |
Карточка домашнего задания № РЬ | Карточка домашнего задания № РЬ |
РЕ – РЯ РИ – РЕ РЮ – РЕ РЯ – РИ
море, моряк, орех, деревня, сухари, ирис, Марина, Боря, шарик, хорек, двери, курица, зверек, фонарик, веревка, сирень, варенье, речка, мандарин. Какие из этих слов называют живые предметы (кто это?), а какие – неживые (что это?).
Марина дарит Боре фонарик. шарик сирень мандарины |
РИ – РЕ – РЕ РЕ – РЯ – РИ РЮ – РЕ – РЯ РЯ – РИ – РЮ
рис, редька, рябина, ряд, ремень, рюкзак, Римма, ребенок, резинка, редиска, репка, Рита. Какие из этих слов называют овощи?
У Риты нет риса (редьки, рябины и т.д.). |
Карточка домашнего задания № РЬ | Карточка домашнего задания № РЬ |
АРЬ ОРЬ УРЬ ИРЬ ЫРЬ
букварь, дикарь, сухарь, январь, пузырь, пескарь, пекарь, пахарь, токарь, якорь. Где стоит звук «РЬ» в этих словах?
У Марины нет…
горько, зорька, серьги, борьба. Где теперь стоит звук «РЬ»? |
ИРЬ ЯРЬ ЕРЬ ОРЬ УРЬ ЫРЬ АРЬ Где стоит звук «РЬ»? (в конце).
фонари – один фонарь двери – одна дверь сухари звери снегири буквари богатыри |
Карточка домашнего задания № РЬ | Карточка домашнего задания № РЬ |
БРЮ – БРИ – БРЯ – БРЕ ПРЮ – ПРИ – ПРЯ – ПРЕ КРЮ – КРИ – КРЯ – КРЕ
бритва, брюква, брюки, бревно, крючок, пряник, крик, крепость, трюмо, отряд, прямой, крепкий, пресный, крем, время, гребень, гречка, грива, привет, Андрюша, Андрей. |
Варя читает букварь. У нас деревянная дверь. На окне сидит снегирь. На крючке висит пескарь. Год начинает январь.
Носит мама кенгуру В своей сумке детвору. А ребятки - кенгурятки, Сидя там, играют в прятки. |
Карточка домашнего задания № РЬ | Карточка домашнего задания № Р |
Андрей, вытри слезы. Мы стоим на трибуне. Конь шевелит ноздрями. Рита моет дверь тряпкой. Марина смотрит в трюмо.
Три дерева, три тетерева. Тари, тари, тарири, дарю Рите янтари. |
комары, топоры, товары, помидоры, офицеры, командиры, горы, норы, шары, куры, самовары, пары, гитары.
комары – комар |
Карточка домашнего задания № Р | Карточка домашнего задания № Р |
У Роминой рубашки оторван … Шура играет на … Куры пьют из … У Веры розовый … Ира собирает … У Юры в руке … |
Рая, Шура, Юра, Жора, Кира, Нюра, Рома, Тамара, Родион, Ира, Вера.
|
Карточка домашнего задания № Р | Карточка домашнего задания № Р |
В магазине продают продукты. Ток идет по проводам. Французы живут во Франции. У Веры темные брови. В зоопарке есть кобры и выдры. Прачка стирает простыни. Рома учит урок про зубра и зебру.
Украсила Екатерина квартиру картиной. В тетради Кондрат начертил квадрат. |
Морковь (какая?) красная, помидор (какой?) красный, веер, коробка, ведро, ракета, радио, кирпич, рубаха, парус, гранат, перо, роза, кровь.
У нас в пруду живут бобры, Бобры добры, добры бобры. |
Карточка домашнего задания № Р | Карточка домашнего задания № Р |
сорока, сырок, творог, порог, носорог, корова, робот, воробей, ручей, дрозд, сверчок, русак, рукав, ручка, рысь, пирог, кенгуру, рысак, ворона, горох, ягуар.
|
Родина, народ, руки, роща, ров, ручка, рукав, рота, ручей, рот, рост, рукомойник, горох, рубашка, смородина, роза, рубанок.
Воробышек-воробей, Ты не бойся, не робей. Прыгни с ветки сюда, Дам я вкусного зерна. |
Карточка домашнего задания № Р | Карточка домашнего задания № Р |
Это (кто?)… Нет (кого?)… Рад (кому?)… Вижу (кого?)… Доволен (кем?)… Думаю о (о ком?) …
|
рыба – рыбка нора дыра гора кора ракета корова раковина 2. Проговори слова 2-го столбика со словом МНОГО. |
Карточка домашнего задания № Р | Карточка домашнего задания № Р |
Карандаш (какой?) красивый. Рыба, графин, раковина, шар, краска, перо, барабан, прыжок, рыбак, ручка, кружка, оружие, круг.
У двора трава, на траве дрова. Не руби дрова на траве двора. |
Рома идет на урок. С горы бегут ручьи. В порту разгружают пароходы. Юра и Вера собирают рыжики. На рынке продают разные фрукты. Дорожка в саду покрыта травой. Тропинка обрывается у оврага.
В пестрой шапке мухомор вылезает на простор. Мы с Тамарой санитары, мы с Тамарой ходим парой. |
Карточка домашнего задания № Р | Карточка домашнего задания № Р |
рука – руки пирог радуга баранка сурок рысь муравей рыбак
Стоит Варвара выше амбара. |
РА – РА – РА – высокая гора РА – РА – РА – на рукаве дыра РЫ – РЫ – РЫ – кусают комары РЫ – РЫ – РЫ – розовые шары РУ – РУ – РУ – рыбу беру РУ – РУ – РУ – коза дергает кору РО – РО – РО – у Ромы перо РО – РО – РО – новое ведро
Комары (что делают?) - |
Карточка домашнего задания № Р | Карточка домашнего задания № Р |
Я работаю на огороде. Я раздаю карандаши. Ты Он Мы Вы Они
Карандаши (что делают?) - |
жираф, перо, шары, пирог, карандаш.
|
Карточка домашнего задания № Р | Карточка домашнего задания № Р |
У рубашки порван рукав. Вера дает Роме розовый карандаш. Радостная детвора катится с горы. В сарае лежат корыто и топоры. Брызги от воды рассыпались в разные стороны. У Тамары в корзине много крупной черники.
|
груз, грузчик, группа, град, груздь, тигр; фраза, цифра, фронт, фрукт; прутик, правда, прыщик, пружина, простыня; врач, враг, овраг; край, круг, кружка.
груз мой груша моя |
Карточка домашнего задания № Р | Карточка домашнего задания № Р |
Завтра утром испечем ватрушки. Три дрозда сидят на кедре. Друзья дружно трудятся. В ведре тряпка. Возьми тряпку и вытри трубы. Астры поставили в ведро. По тракту мчится тройка лошадей. 2. Сосчитай количество слов в каждом предложении. |
Барабанов Коля, Барабанов Толя И меньшой Сережа, Барабанов тоже. В дверки барабанит Барабанов Коля. В ящик барабанит Барабанов Толя. А меньшой Сережа Рад стараться тоже – Барабанит в жбан, Будто в барабан. |
Карточка домашнего задания № Р | Карточка домашнего задания № Р |
Врач, повар, француз, проводник, пограничник, грузин, венгр, матрос, русский, украинец, монтер, шахтер, дворник, дровосек, киргиз, черкес, продавец.
|
Коробка закрыта крышкой. Серый воробей прыгает по крыше. С огорода собрали урожай огурцов. Артем открывает кран. У Юры оторван карман. Дворники убирают мусор со двора. 2. Сосчитай количество слов в каждом предложении. |
Карточка домашнего задания № Р | Карточка домашнего задания № Р |
Шел Егор через бор, Видит – вырос мухомор.
вслух сказал Егор в бору.
Так ему ответил бор. 2. Нарисуй в тетради мухомор. |
РА – РО – РУ РЫ – РА – РО РО – РЫ – РА РУ – РЭ – РЫ
Рама, рак, ранец, радио, радуга, роза, рот, роща, руки, ручка, ручей, рысь, рыба, рыбак, ружье. Какие из этих слов называют части тела, животных, учебные вещи? |
Карточка домашнего задания № Р | Карточка домашнего задания № Р |
РА – РО – РУ – РЫ РО – РУ – РЫ – РЭ РУ – РЫ – РЭ – РА РЫ – РЭ – РА – РО РЭ – РА – РО – РУ
рама – рамы, дыра, нора, парад, гора, роза, корова, ворона, жираф, мороз. |
РА – РА РА – РА РА – РА –РА РА – РА – РА РЫ – РЫ РЫ – РЫ РЫ – РЫ – РЫ РЫ – РЫ – РЫ
рыба – рыбы, ракета, фара, карандаш, рог, пирамида, барабан, рот. |
Карточка домашнего задания № Р | Карточка домашнего задания № Р |
Рак – раки, коробка, сорока, рука, урок, рыжик, пирамидка, ручка, расческа. В каких словах звук Р стоит в начале, а в каких – в конце?
На траве тропка, травка на тропке. |
Старое перо. В комнате радио. Серый воробей. Сторож охраняет огород. У Веры шары. Трудный урок. Ира вертит ромашки. Черная ворона. Рома рубит дрова. Жора пасет корову.
С одной сорокой одна морока. А сорок сорок – сорок морок. |
Карточка домашнего задания № 1 С | Карточка домашнего задания № 2 С |
СА-СА – СА-СА-СА СА-СА-СА – СА-СА СЫ-СЫ – СЫ-СЫ-СЫ СЫ-СЫ-СЫ – СЫ-СЫ
СА-СА-СА СЫ-СЫ-СЫ СА-СА-СА СЫ-СЫ-СЫ |
СА-СА-СА – САД СА-СА-СА – САНИ СЫ-СЫ-СЫ – СЫН СЫ-СЫ-СЫ – СЫПАТЬ
СА-СА-СЫ САД-СЫН-САНИ СА-СЫ-СЫ СЫН-САНИ-САД СА-СЫ-СА САНИ-СЫН-САД |
Карточка домашнего задания № 3 С | Карточка домашнего задания № 4 С |
СА-СА-СА – ОСА СЫ-СЫ-СЫ – УСЫ СА-СА-СА – КОСА СЫ-СЫ-СЫ – НОСЫ СА-СА-СА – ЛИСА СЫ-СЫ-СЫ – ОСЫ СА-СА-СА – ПИСАТЬ СЫ-СЫ-СЫ – БУСЫ
СА-СА-СА – тут оса, СА-СА-СА – летит оса, СЫ-СЫ-СЫ – у нее усы, СЫ-СЫ-СЫ – тут нет осы. | 1. Повтори, выделяя голосом ударный слог: СО-СО СУ-СУ СО-СО СУ-СУ СО-СО-СО СУ-СУ-СУ 2. Повтори слова: сода, Соня, соль, соболь, носок, кусок, песок, суп, сумка, судно, сутки, несу, пасут, посуда. |
Карточка домашнего задания № 5 С | Карточка домашнего задания № 6 С |
1. С - прижимай язык к нижним зубам. 2. Выучить: СА-СА-СА - вот оса. СЫ-СЫ-СЫ - у осы усы. СУ-СУ-СУ - гони осу. СО-СО-СО – тут колесо. 3. Игра "поймай звук" (хлопни в ладоши, когда услышишь звук "С"). Среди слов: мак, сон, Аня, Соня, утка, кит, слон, ток, пар, соль. Среди слогов: СЫ, МО, ТО, СУ, СЫ, ВУ, ЛУ, СУ. | 1. Учить: СА - СА - СА (2 раза) ОЙ - ОЙ - ОЙ! Летит оса! СЫ - СЫ - СЫ (2 раза) Не боимся мы осы! СУ - СУ - СУ (2 раза) Видит кто из вас осу? СЫ - СЫ - СЫ (2 раза) Мы не видели осы. 2. Нарисуй в тетради осу. |
Карточка домашнего задания № 7 С | Карточка домашнего задания № 8 С |
1. Повторить слоги: СА - СО - СУ – СЫ СО - СУ - СЫ – СА СУ - СЫ - СА – СО СЫ - СА - СО – СУ 2. Повтори слова: сад, сам, сани, салют, сок, сон, Соня, сын, сыт, сук, суп, сумка, сухо, сутки. 3. Проговори фразы по образцу: У Сони суп сок сани сумка | 1. Повтори слоги: СЫ СО СА СУ СА СЫ СО СЫ СУ СА СУ СО 2. Учить: СА - СА - СА - у Сони коса СО - СО - СО - у Сани колесо СУ - СУ - СУ - мы видели лису СЫ - СЫ - СЫ - у сома усы |
Карточка домашнего задания № 9 С | Карточка домашнего задания № 10 С |
1. Произнести слоги, выделяя голосом ударный слог: СЫ - СЫ СО - СО СЫ - СЫ СО - СО СЫ - СЫ - СЫ СО - СО - СО СЫ – СЫ - СЫ CО – СО - СО 2. Повторять слова: оса усы висок посуда косынка коса носы носок рисунок посылка лиса весы кусок пасут | 1. Повтори: На, Саня сайку сырок сову соду соль соболя сумку 2. Сосчитай до 10: один соболь, два соболя … одна сумка, две сумки … |
Карточка домашнего задания № 11 С | Карточка домашнего задания № 12 С |
1. Проговори фразы по образцу: Коса одна, а много кос. Лиса Оса Полоса Касса Колбаса 2. Подбери признаки: лиса (какая?) - | 1. Измени слова по образцу: сова - совы сайка - сайки коса - сапог - лиса - сабля - оса - сок - буса - носок - сота - сумка - суп - косынка - 2. Составить, записать и выучить 2-3 предложения с любыми из этих слов. |
Карточка домашнего задания № 13 С | Карточка домашнего задания № 14 С |
1. Проговори слова: нос бас квас ананас поднос лес пес кокос фокус автобус вес утес Борис ирис матрос 2. Считай: 1 ананас 2 ананаса 3 ананаса 5 ананасов 1 поднос 2 3 5 1 фокус 2 3 5 | 1. Проговорить слова с ударением: колеса, пояса, супы, волосы, полосы, носки, носы, косы, усы. 2. Сколько предметов они называют? (несколько) 3. Проговорить их в единственном числе. 4. Дополни предложения словами по рисунку: Высоко в небе ______. Соня и Саня летят на _____. Вот _____ идет на посадку. Саня и Соня выходят из _____. |
Карточка домашнего задания № 15 С | Карточка домашнего задания № 16 С |
1. Повтори: Саня надевает сапоги. Сом спит на дне в песке. Собака ест кусок мяса. 2. Дополни предложения словами по рисунку: Вот _____. Эти _____ вкусные. У нас не растут _____. _____ растут на юге. | 1. Повтори предложения: У дома сад. В саду осы. У сома усы. Сане купили весы. Сане налили суп. Высоко на суку сова. В саду сухой песок. Савва сам надевает сапоги. Собаке дали кусок мяса. 2. Учить: У маленькой Сани санки едут сами. |
Карточка домашнего задания № 17 С | Карточка домашнего задания № 18 С |
1. Проговори фразы: Я падаю из санок в снег. Он Она Они Мы Вы 2. Проговорить словосочетания и составить 2-3 предложения. Сундук на полу, пояс на талии, посуда на столе, кусок на столе, бусы на окне, самолет на поле, сапог на ноге, сани на снегу, хлястик на пальто. | 1. Проговори фразы: Я достаю стакан. Он Она Они Мы Вы 2. Подбери признаки: стакан (какой?) - |
Карточка домашнего задания № 19 С | Карточка домашнего задания № 20 С |
1. Проговори фразы: Сок стоит на столе. Суп Сода Сумка Посуда Квас Кактус Стакан 2. Подбери действия: кактус (что делает?) - | 1. Проговорить фразы: Соня сыпет, и я буду сыпать солит стоит спит насыпает высыпает рисует достает 2. Придумать 2 – 3 предложения с этими словами, записать их в тетрадь.
|
Карточка домашнего задания № 21 С | Карточка домашнего задания № 22 С |
1. Сосчитай: 1 сосулька, 2 сосульки, 3, 5, 9 сосулек. 1 сосна, 2, 3, 5, 9 сосен. 2. Выучить: Самолет, самолет, Тут и там самолет. Улетит самолет высоко, высоко, Улетит самолет далеко, далеко. 3. Нарисуй в тетради самолет. |
Варит сам самовар, Валит сам самосвал, Ходит сам самоход, Сам летает самолет. Ну а ты, приятель, сам, Что умеешь делать сам?
|
Карточка домашнего задания № 23 С | Карточка домашнего задания № 24 С |
1. Повтори предложения: Соня покупает соду. В совке песок. Самолет идет на посадку. Днем совы не видят. Соль в солонке. Сане купили самокат. На сосне сухой сук. 2. Выучи слова: сосна, соска, сосулька, сосуд, уксус, самосвал. | 1. Отгадай загадки, выучи: Я лаю со всякой собакой, Я вою со всякой совою, Любимую песню твою Я вместе с тобою пою. (Эхо) Всегда ходят, а с места не сходят. (Часы) Кто на себе свой дом таскает? (Улитка) В воде купался, а сухим остался. (Гусь) 2. Объясни, как ты догадался, нарисуй картинки в тетради. |
Карточка домашнего задания № 25 С | Карточка домашнего задания № 26 С |
Сова советует сове: “Спи, соседка, на софе. На софе так сладко спать, О совятах сон видать.”
3. Сосчитай до 10: одна сова, две совы… |
У дома сад. В саду сосна. Под сосной скамейка. На скамейке Соня. У скамейки собака. Соня дает собаке кусок хлеба и колбасы. Собака ест. 2. Учить: Маленькому Сане подарили сани. Посмотрите сами: вот какие сани!
|
Карточка домашнего задания № 1 СЬ | Карточка домашнего задания № 2 СЬ |
1. Проговори слова: Сима, сито, сила, сигнал, сено, семь, сети, сетка, секунда, селедка, семена, сюда, седло, сирень, серьги, север, секрет, синька, сев. 2. Проговори фразу: На, Сима, сетку синьку селедку сети семена сито сирень | 1. Выучи имена детей: Вася, Ася, Олеся, Сеня, Люся, Сима, Дуся, Сева, Тася. 2. Назови имена, в которых звук “СЬ“ стоит в начале, а потом - в середине. 3. Повтори имена, добавляя слова “сильный” или “сильная”. 4. Составь про этих ребят предложения по образцу: Вася сильный, а Ася сильная. |
Карточка домашнего задания № 3 СЬ | Карточка домашнего задания № 4 СЬ |
1. Проговори фразы: Сядь сюда, Семен Олеся Тася Вася Люся Сева Сима Ася 2. Проговори слова, добавляя слово "синий" (-яя, -ее): Василек синий, сито, сетка, тесьма, письмо. | 1. Проговори фразы: Я радуюсь, и мы радуемся. купаюсь ... умываюсь ... двигаюсь ... боюсь ... веселюсь ... одеваюсь ...
Ах, вы сени, мои сени, Сени новые мои. |
Карточка домашнего задания № 5 СЬ | Карточка домашнего задания № 6 СЬ |
1. Проговори фразы по образцу: Вася косит, и дети косят. носит ... сидит ... сеет ... оделся ... Составь 2-3 предложения с этими словами. 2. Считай до 10: одно письмо, два письма … 3. Нарисуй в тетради письмо. | 1. Проговори фразы: Вася несет в сетке селедку сито семена тесьму письма сено васильки 2. Учить: Были у бабуси два веселых гуся, Два веселых гуся были у бабуси.
|
Карточка домашнего задания № 7 СЬ | Карточка домашнего задания № 8 СЬ |
Дядя Сеня и Люся едут на _____. Вот они подъехали на _____ к выставке. _____ останавливается. Дядя Сеня и Люся выходят из _____ и идут на выставку. 2. О чем можно сказать «синий»? | 1. Повтори: Сети висят в сенях. Сима и Ася едут на такси. Сегодня дома вся семья. Осиновые листья осенью опадают. Дядя Сеня косит сено. Вася и Сева поймали в сети селедку. 2. Выучить и отгадать: Висит сито не руками свито. (Паутина) Кто на себе домик носит? (Улитка) Нарисуй отгадки в тетради. |
Карточка домашнего задания № 9 СЬ | Карточка домашнего задания № 10 СЬ |
1. Проговори фразы по образцу: Он косит, и я буду косить. носит ... гасит ... месит ... сидит ... висит ... 2. Повтори по три слова: василек, бусинка, такси такси, пасека, осина осина, осень, кисель плесень, селедка, секунда 3. Сосчитай: 1 сильный лисенок, 2 сильных лисенка, 3, 4, 5 сильных лисят. | 1. Сосчитай: 1 синий василек, 2 синих василька, 3, 4, 5. 2. Проговори фразу: Иди сюда, Сима Ася Люся Вася Сеня 3. Повтори предложения: Сима косит сено. Вася пасет гусей. Сеня сидит на сене. Ася несет письмо. Муку сеют ситом. |
Карточка домашнего задания № 11 СЬ | Карточка домашнего задания № 12 СЬ |
1. Учить: Непоседа Васенька не сидит на месте, Непоседа Васенька всюду с нами вместе. Есть усы у Васеньки, на усах сединки, Хвост дугой у Васеньки и пятно на спинке. 2. Подбери действия: Васенька (что делает?) - | 1. Послушай и перескажи рассказ. Лиса и гуси. Гуси спят. А тут лиса. Гуси не видят лисы. Лиса схватила одного гусенка и в лес. Несет лиса гуся своим лисятам. 2. Подбери признаки: гусенок (какой?) - лисенок (какой?) - |
Карточка домашнего задания № 1 Ш | Карточка домашнего задания № 2 Ш |
1. Проговорить слоги, выделяя голосом ударный слог: ША'- ША ШИ - ШИ' ШУ - ШУ' ША - ША' ШИ'- ШИ ШУ'- ШУ ША'- ША - ША ШИ - ШИ - ШИ' ШУ - ШУ'- ШУ 2. Закончи слово: Ма у Да мы Ми ша камы ши Лу гало ка малы 3. Учить: ША - ША - ША - вот каша и лапша ШУ - ШУ - ШУ - я ем кашу и лапшу ШИ - ШИ - ШИ - нет каши и лапши | 1. Повторить слоги: ША ШИ ША ШО ША ШЕ ШИ ША ШУ ША ШЕ ШИ 2. Выучить: ША ША ША - это наша Маша ШО ШО ШО - дома хорошо ШУ ШУ ШУ - шубу я ношу ШИ ШИ ШИ - шумят камыши ШОК ШОК - у Миши мешок |
Карточка домашнего задания № 3 Ш | Карточка домашнего задания № 4 Ш |
1. Повторить слоги и слова: ША ША - шапка - шапки ШУ ШУ - шуба - шубы ШИ ШИ - шина - шины ШЕ ШЕ - шея - шеи 2. Назови детей ласково: Маша - Машенька Наташа - Даша - Алеша - Миша – 3. Изменяй слова: кто? – Маша вижу кого? – Машу иду с кем? - нет кого? – Маши дам кому? – Маше говорю о ком? – | 1. Измени по образцу: Я пишу, и Миша пишет. машу тушу дышу шагаю
3. Предложение рассыпалось. Поставь слова на место. Миша, бабушке, пишет, деревня, в. |
Карточка домашнего задания № 5 Ш | Карточка домашнего задания № 6 Ш |
1. Проговори фразы: Он шумит, и ты шумишь. шагает вешает мешает машет дышит решает штопает 2. Учить, нарисовать отгадку: Вот Антошка на одной ножке. Что это? | 1. Проговори фразы по образцу: Один шаг, а два шага. мешок камыш гуляш мякиш шкаф башмак каштан 2. Подбери к этим словам признаки. |
Карточка домашнего задания № 7 Ш | Карточка домашнего задания № 8 Ш |
1. Проговорить слова по образцу: Кошка - много кошек. мошка крошка ладошка лукошко пушка окошко кукушка лягушка ушко подушка катушка ракушка 2. Проговори фразы: Я вешаю шапку в шкаф. шубу штаны шарф вешалку | 1. Повторить: Маша нашла мешок машинку шубу шайбу калоши лягушку мышку шишку 2. Учить: У нашей машины нет шины, Шагом иди, меня обгони. |
Карточка домашнего задания № 9 Ш | Карточка домашнего задания № 10 Ш |
1. Повторить предложения: Миша моет шею и уши. Маша и Алеша шагают в ногу. Наша Даша никогда не шалит. Леша едет на лошади. 2. Учить скороговорки. Повторять быстро и медленно: Пять мышат в шалаше шумят. Маша вышла на опушку и увидела кукушку. 3. Сколько звуков в слове «Маша»? Назови их по порядку. | 1. Повторить предложения: Маша надевает шапку и шубку. У Миши большие галоши. В мешке шишки. Наташа нашла ландыши. Маша моет шею и уши. Миша нашел камешек. У шиповника шипы. 2. Учить: Плюшевому мишке мама шьет штанишки. В школе детишки бегали в кошки-мышки. |
Карточка домашнего задания № 11 Ш | Карточка домашнего задания № 12 Ш |
1. Проговори фразы: Алеша бегает в шапке шубе шарфе штанах варежках башмаках шортах 2. Учить: Не шумит в реке камыш, Не шуршит под полом мышь. | 1. Повторять: Дашенька и Машенька пошли гулять. Дедушка и Мишенька играют в шахматы. На большой полянке Наташенька ловит букашку. Пашенька и Машенька - наши малыши. 2. Сосчитай до 10: Один малыш, два малыша … |
Карточка домашнего задания № 13 Ш | Карточка домашнего задания № 14 Ш |
Миша моет шею и уши. Малыши шагают в ногу. Наша Даша никогда не шалит. Алеша едет на лошадке. У Антоши плюшевый мишка. Наташа штопает штанишки. 2. Сосчитай, сколько слов в каждом предложении. | 1. Произнести слоги: АШ ОШ УШ ЫШ ОШ УШ ЫШ АШ УШ ЫШ АШ ОШ ЫШ АШ ОШ УШ 2. Повтори слова: душ малыш камыш пышка мышь гуляш карандаш малышка тушь финиш окрошка 3. Составь 5 предложений с любыми из этих слов. |
Карточка домашнего задания № 15 Ш | Карточка домашнего задания № 16 Ш |
1. Учить: АШ АШ АШ - дайте карандаш УШ УШ УШ - мы идем в душ АШКА АШКА - на ветке букашка ОШКА ОШКА - на окошке кошка
Пять мышат в камышах шумят. 3. О чем (о ком) можно сказать «шумят», «шумит»? | 1. Проговорить, изменяя по образцу: Я ем, и ты ешь. пью шью еду иду копаю пою 2. Учить: Мы кормили нашу Дашу. Даша, Даша, кушай кашу! |
Карточка домашнего задания № 17 Ш | Карточка домашнего задания № 18 Ш |
1. Проговори фразы: Ты ешь кашу пьешь воду моешь машину даешь шайбу надеваешь шапку идешь в душ поешь песни думаешь о бабушке 2. Учить: Тише, тише, Маша пишет. Наша Маша много пишет. | 1. Перескажи рассказ: У нашего окошка большая вишня. Миша и Маша поливают ее. Поэтому на нашей вишне много ягод. 2. Учить: Шепчет кошке петушок: "Видишь пышный гребешок?" Шепчет кошка петушку: "Шаг шагнешь - и откушу."
Вишня (какая?) – Петушок (какой?) – Кошка (какая?) - |
Карточка домашнего задания № 19 Ш | Карточка домашнего задания № 20 Ш |
1. Учить: У Маши мошка в каше. Что делать нашей Маше? Выложила кашу в плошку И накормила кошку. 2. Сосчитай, сколько звуков в слове «каша». Назови их по порядку. | 1. Учить: Миша шел, шел, шел, Много шишек нашел. Маша шла, шла, шла, Шишек больше нашла. 2. Нарисуй в тетради шишку. 3. Сосчитай до 10: одна шишка, две шишки … |
Карточка домашнего задания № 21 Ш | Карточка домашнего задания № 22 Ш |
1. Послушай рассказ: Кот Пушок. У Наташи кот Пушок. Пушок - шалун. Он много шалит, а мышей не ловит. Вот шум. Это шумит мышь. Ш-Ш-Ш - Пушок к мышке, а мышка шмыг под пол. Не поймал Пушок мышку. 2. Ответить полным предложением: У кого был Пушок? Почему его зовут шалун? Как Пушок ловил мышь? Поймал Пушок мышку? 3. Перескажи рассказ. | 1. Прослушай стихотворение. Вот детишки: Маша, Миша. Маша меньше, Миша выше. Маша Мише что-то пишет. Отгадай, что Маша пишет? 2. Ответь на вопросы полными предложениями. Кто больше? Кто меньше? Кому пишет Маша? |
Карточка домашнего задания № 23 Ш | Карточка домашнего задания № 24 Ш |
1. Повтори предложения, задай вопрос и ответь: Даша вышивает Кто ...? бабушке подушку. Кому ...? Что делает ...? Что ...? На этой подушке Где ...? будет вышита кошка. Что ...?
Даша вышила У кого ...? у кошки ушки. Что сделала ...? 2. А теперь перескажи этот рассказ. | 1. Повтори предложения, задай вопросы и ответь: У Наташи новая У кого новая шуба и шапка. шуба и шапка? Что ...? Каждый день Наташа Кто ...? гуляет в новой В чем ...? шубе и шапке, Что делает ...? а дома вешает их Куда ...? в шкаф. 2. А теперь перескажи этот рассказ. |
Карточка домашнего задания № 25 Ш | Карточка домашнего задания № 26 Ш |
1. Повтори предложение, задай вопросы и ответь. Мышонок шуршит в мешке. Кто шуршит в мешке? Что делает...? Где ...? Кошка думает: "Вот бы Кто ...? поймать мышонка!" О чем ...?
Но мышонок нашел дырку Кто ...? в мешке и убежал от Что сделал ...? кошки. Где ...? От кого ...? 2. А теперь сам расскажи этот рассказ. | 1. Повтори предложения, задай вопрос и ответь: Маша, Наташа и Миша Кто ...? едят пшенную кашу. Что делают ...? Что ...? Маша и Наташа кушают Кто ...? хорошо, а Миша шалит. Как ...? Что делают ...? Мишину кашу отдадим Кто ...? мы кошке нашей, - Что делают ...? шутят Маша и Наташа. Как шутят ...? 2. А теперь перескажи этот рассказ. |
Карточка домашнего задания № 27 Ш | Карточка домашнего задания № 28 Ш |
1. Учить: Ладушки, ладушки, Где были? У бабушки. Что ели? кашку. Поели, поели, Шу-у-у, полетели. 2. О ком или о чем можно сказать «полетели»? | 1. Учить: ШО - ШО - ШО ( 2 раза ) Я пишу уж хорошо. ШУ - ШУ - ШУ ( 2 раза ) Букву "ША" я напишу. ШИ - ШИ - ШИ ( 2 раза ) "Ешьте кашу" - напиши. ШУ - ШУ - ШУ ( 2 раза ) Это я уж напишу. ШО - ШО - ШО ( 2 раза ) Да, ты пишешь хорошо. |
Карточка домашнего задания № 29 Ш | Карточка домашнего задания № 30 Ш |
1. Учить: Шорох, шептанье, Шумок под окном, Шлепанье легкое... Кто это? Гном? Ш-ш-ш! Там за шторами у окна Тихим мышонком шуршит тишина. 2. Составь свое предложение со словом «тишина». | 1. Учить: Пыхтит, как пышка наш пухлый Мишка. Мышонку шепчет мышь: "Ты все шуршишь, шуршишь!" Мышонок шепчет мыши: "Шуршать я буду тише!" 2. Подбери признаки и действия: мышонок (какой?) – мышонок (что делает?) - |
Карточка домашнего задания № 31 Ш | Карточка домашнего задания № 32 Ш |
1. Послушай рассказ: Как Миша одевался. Миша, ты умеешь одеваться? Умею. Расскажи ребятам. Я надеваю шубу, рубашку, шапку, штанишки, варежки, шарфик. Ребята засмеялись. 2. Ответь полным предложением: Почему засмеялись ребята? Как надо одеваться? |
Из хлебушка лепешку Не ешь, не ешь, рыбешка. Отведаешь лепешки И будешь в поварешке.
Одна рыбешка, две рыбешки… |
Карточка домашнего задания № 33 Ш | Карточка домашнего задания № 34 Ш |
Облепили лампу мошки, Греют тоненькие ножки. Осторожно, мошки! Обожжете ножки! 2. Сколько звуков в слове «мошка»? Назови их по порядку. На каком месте стоит звук Ш? |
Воробей, чего ты ждешь, Крошек хлебных не клюешь?
Да боюсь сердитой кошки.
Клевать, крошки, воробей, хлебные. |
Карточка домашнего задания № 1 Ж | Карточка домашнего задания № 2 Ж |
1. Повторить: ЖА ЖУ ЖО ЖИ ЖЕ ЖУ ЖО ЖИ ЖЕ ЖА 2. Учить: ЖА - ЖА - ЖА - жили-были два ежа ЖУ - ЖУ - ЖУ - я ежей вам покажу ЖИ - ЖИ - ЖИ - убежали те ежи ЖОК - ЖОК - побежали на лужок | 1. Повторить слоги: ЖА ЖУ ЖИ ЖО ЖИ ЖЕ ЖУ ЖА ЖУ ЖИ ЖЕ ЖО ЖЕ ЖО ЖА 2. Учить: ЖА ЖА ЖА - я вижу ужа ЖУ ЖУ ЖУ - я домой ухожу ЖИ ЖИ ЖИ - вот лежат ножи ЖОК ЖОК - у Жени флажок ЖОК ЖОК - беги на лужок ЖЕ ЖЕ ЖЕ - листик на еже |
Карточка домашнего задания № 3 Ж | Карточка домашнего задания № 4 Ж |
1. Повторить: ЖА ЖИ ЖА ЖУ ЖЕ ЖИ ЖА ЖУ ЖЕ ЖО ЖЕ ЖУ ЖИ ЖА ЖУ 2. Проговорить слова, добавляя "мой", "моя": жаба жук живот ужин желудь ежик лужа ножик лыжа пижама 3. Учить: Я хожу, хожу, хожу, Желудей не нахожу. | 1. Произнести слоги, меняя ударение: ЖА'ЖА ЖУ'ЖУ ЖИ'ЖИ ЖА ЖА' ЖУ ЖУ' ЖИ ЖИ' ЖА ЖА'ЖА ЖУ ЖУ'ЖУ ЖИ ЖИ'ЖИ 2. Изменить слова: жук - жуки. лужа вожак пожарник жаба желудь ожог пижама живот флажок 3. Выучить: Ель на ежика похожа: Ёж в иголках, елка - тоже. |
Карточка домашнего задания № 5 Ж | Карточка домашнего задания № 6 Ж |
1. Проговорить слова, добавляя приставку "ПО": лежу - полежу гляжу дружу хожу живу кружу брожу жалею
| 1. Повторить: У ежа ежата. У ужа ужата. У Жени ужи. У Жанны ежи. Под дубом лежат желуди. Покажи свой ножик, Женя. На Жене пижама. Мой дружок бежит на бережок. 2. Выучить: На лужайке я лежу И на небо я гляжу. Вот я вижу, жук летит И жужжит: Ж-Ж-Ж. |
Карточка домашнего задания № 7 Ж | Карточка домашнего задания № 8 Ж |
1. Повтори предложения: Жене нужен ножик. У Жени одежда намокла от дождя. Желтый жук жужжит над жимолостью. Жанна живет на пятом этаже. Жене покупают лыжи. Ёжик - это животное. Каждый день нужно гулять. 2. Измени слова: Я живу лежу он мы вы они 3. Составь 2-3 предложения с этими словами. | 1. Выучить: Я жук, я жук, Я тут живу, Жужжу, жужжу. Я не бужу, А все жужжу. 2. Сосчитай, сколько звуков в слове «жук». Назови их по порядку. На каком месте стоит звук Ж? |
Карточка домашнего задания № 9 Ж | Карточка домашнего задания № 10 Ж |
Мне нужна одежда Ему Нам Вам
ЖИ-ЖИ-ЖИ, ЖИ-ЖИ-ЖИ, в нашем доме этажи. ЖА-ЖА-ЖА, ЖА-ЖА-ЖА, подо мной два этажа. ЖА-ЖА-ЖА, ЖА-ЖА-ЖА, надо мной два этажа. ЖЕ-ЖЕ-ЖЕ, ЖЕ-ЖЕ-ЖЕ, на каком я этаже? | 1. Повтори слоги: ЖМА ЖМО ЖНА ЖНО ЖДА ЖДО ЖДУ ЖДИ ЖБА ЖБЫ 2. Проговори слова: ждать, ждем, жмурки, держать, каждый, важный, дружба, южный, художник, нужно, дождик, нежный, бумажный, лыжник, одежда. |
Карточка домашнего задания № 11 Ж | Карточка домашнего задания № 12 Ж |
Я жду Жанну Мы Они Вы 2. Учить: Над Жорой жук кружит, жужжит. От страха Жора весь дрожит. И почему он так дрожит? Совсем нестрашно жук жужжит.
Один жук, два жука… |
Ходит ежик без дорожек, Не бежит ни от кого. С головы до ножек Весь в колючках ежик, Как же брать его? 2. Нарисуй в тетради ежика. |
Карточка домашнего задания № 1 З | Карточка домашнего задания № 2 З |
С изменением ритмического рисунка: ЗА-ЗА – ЗА-ЗА-ЗА ЗО-ЗО-ЗО – ЗО-ЗО ЗУ-ЗУ – ЗУ-ЗУ-ЗУ ЗЫ-ЗЫ-ЗЫ – ЗЫ-ЗЫ С изменением ударения: ЗА-ЗА-ЗА ЗЫ-ЗЫ-ЗЫ ЗА-ЗА-ЗА ЗЫ-ЗЫ-ЗЫ ЗА-ЗА-ЗА ЗЫ-ЗЫ-ЗЫ | 1. Повтори слоги: ЗА - ЗО ЗО - ЗУ ЗУ - ЗЫ ЗЫ - ЗА ЗЭ - ЗА ЗУ - ЗА 2. Проговори слова по образцу: закат - закаты мозаика - запах - незабудка - Где стоит звук "З" в этих словах ? ( в начале, в середине ) |
Карточка домашнего задания № 3 З | Карточка домашнего задания № 4 З |
1. Сосчитай: 1 замок, 2 замка, 5 замков 1 зонт, 2 - , 5 – 2. Проговори по образцу: Я закрываю замок Он … Она … Они … 3. Учить предложения: У Лизы новый замок. Зоя моет вазу в тазу. Коза бегает возле дома. На возу везут арбузы. На заводе загудел гудок. | 1. Сосчитай: 1 зуб, 2 зуба, 5 зубов, 7 зубов 1 язык, 2 - , 5 - , 7 - 2. Повтори: зуб - зубик зонт - зонтик 3. Выучить: ЗА - ЗА - ЗА - вот идет коза ЗУ - ЗУ - ЗУ - мы видели козу ЗЫ - ЗЫ - ЗЫ - новые тазы |
Карточка домашнего задания № 5 З | Карточка домашнего задания № 6 З |
1. Повтори слоги: ЗА - ЗО - ЗУ ЗА - ЗЫ - ЗО ЗЫ - ЗО - ЗА ЗУ - ЗО - ЗА ЗУ - ЗЫ - ЗО ЗЫ - ЗА - ЗУ 2. Повторять слова, изменяя их по образцу: зайка - зайки ваза - зуб - коза - зонт - газон - завод - язык - замок - фазан - |
ЗА-ЗО-ЗУ ЗО-ЗУ-ЗЫ ЗЫ-ЗА-ЗО
Зубы – фазан – мимоза Фазан – зубы – мимоза Мимоза – зубы – фазан
|
Карточка домашнего задания № 7 З | Карточка домашнего задания № 8 З |
1. Повтори: зуб, завод, завиток завиток, замок, зонт зонт, зазнайка, язык 2. Учить: ЗА - ЗА - ЗА - уходи домой, коза ЗУ - ЗУ - ЗУ - моем Лизу мы в тазу 3. Выучить рассказ: Это Лиза. У Лизы коза. Козу зовут Зайка. Лиза зовет козу домой. 4. Нарисуй в тетради столько квадратиков, сколько звуков "З" услышал в рассказе. | 1. Измени слова по образцу, добавляя слог -ЗА-. Проговори новое слово и подбери рядом подходящее по смыслу: поют - запоют (песни) едут - пели - бегут - ехали - идут - пили -
|
Карточка домашнего задания № 9 З | Карточка домашнего задания № 10 З |
1. Проговорить, добавив слог -ЗА- : думать - задумать гонять - петь - капать - гнать - купить - 2. Составить 2-3 предложения с любыми из этих слов.
| 1. Проговори фразу, изменив по образцу: Он зовет, и они зовут. Он залезет, и ... Он называет, и ... Он показывает, и ... Он влезет, и ... Он знакомит, и ... Он знает, и ... 2. Составить 2-3 предложения с этими словами. 3. Учить: Музыка, музыка к нам из магазина, Пианино - музыку, музыку везут. |
Карточка домашнего задания № 11 З | Карточка домашнего задания № 12 З |
1.Ответь, где Зоя и проговори фразу: Зоя за домом тополем диваном забором дубом Зоя, выходи из-за дома тополя дивана забора дуба 2. Учить: Вот он зайка, Маленький зазнайка. | 1. Произнеси слоги: ЗВ А ЗН А ЗД А О О О У У У 2. Повтори слова: звон, звук, звонок, знамя, азбука, поздно, воздух, белизна, поезда, гнезда, изба, ноздри, знак, змея, знакомый, звезда. 3. Проговори фразы по образцу: Я знаю и называю звуки. Он … Она … Они … Мы … Вы … |
Карточка домашнего задания № 13 З | Карточка домашнего задания № 1 ЗЬ |
Что из этого может двигаться само? А что само двигаться не может?
У Лизы зеленый _____ . Она забыла _____ у Зои. Зоя вернула _____ подруге. 3. Нарисуй в тетради зонт. | 1. Считай: одна газета, две газеты,3,4,5,6,7,8,9,10 2. Повтори: изюм, зелень, магазин газета, музей, зелень 3. Проговори фразы по образцу: Зина, возьми изюм вазелин зелень газету
|
Карточка домашнего задания № 2 ЗЬ | Карточка домашнего задания № 3 ЗЬ |
Зоя, возьми газету вазелин изюм тазик
Горит зеленая звезда, запустим звездолет туда. 3. Нарисуй в тетради звезду. | Повтори : ЗИ ЗЯ ЗЕ ЗЁ ЗЮ ЗИ ЗЕ ЗЯ ЗЁ ЗИ ЗИ ЗЯ ЗЯ ЗЕ ЗЕ ЗЕ ЗЮ ЗИ ЗЯ ЗИ Учить чистоговорку : ЗЯ ЗЯ ЗЯ - лить воду нельзя ЗИ ЗИ ЗИ - землю отвези ЗЕ ЗЕ ЗЕ - еду на козе ЗЁМ ЗЁМ - Зину везем |
Карточка домашнего задания № 4 ЗЬ | Карточка домашнего задания № 1 С – Ш |
1. Подставь слово "зеленый" и проговори правильно окончание (-ый, -ая, -ое): земля фантик липа газета поле изюм вазелин зерно 2. Учить: Этого Кузьму я вот и возьму. | 1. Учить: Язык выше: ША ША ША, Наша Маша хороша. Язык вниз: СА СА СА, У Сони длинная коса. Язык выше: ШИ ШИ ШИ, Шумят сильно малыши. Язык вниз: СЫ СЫ СЫ, На столе стоят весы. Язык выше: ШУ ШУ ШУ, Маше я рукой машу. Язык вниз: СУ СУ СУ, Сумку я домой несу. |
Карточка домашнего задания № 2 С – Ш | Карточка домашнего задания № 3 С – Ш |
1. Учить: СА - СА – СА - у Сони длинная коса. ША - ША – ША - у меня нет камыша. СЫ - СЫ – СЫ - на столе стоят весы. ШИ - ШИ – ШИ – у Миши болят уши. ШО - ШО – ШО - дома хорошо. СУ - СУ - СУ - сумку я несу. ШУ - ШУ – ШУ - букву новую пишу. 2. Предложение рассыпалось. Поставь слова на место. Длинная, Соня, коса, у. Миша, у, уши, болят. | 1. Повторить слоги: СА - СА - ША ШО - СО - СО СЫ - ШИ - СЫ ША - СА - ША СУ - ШУ - ШУ ШУ - СУ - СУ 2. Проговорить, сказать, какой звук в слове ("С" или "Ш"). На, Маша, сумку. шапку миску шарф маску кошку сапоги |
Карточка домашнего задания № 4 С – Ш | Карточка домашнего задания № 5 С – Ш |
1. Повтори: СА - СА – ША ШО - СО - СО ШУ - СУ – ШУ СЫ - ШИ - ШИ СА - ША – СА ШИ - СЫ - ШИ 2. Учить: Наша елка высока, Достает до потолка, А на ней висят игрушки, Шишки, совы и хлопушки. 3. Нарисуй в тетради картинку к этому стихотворению. | 1. Учить: СА - ША - ША - Соня моет малыша. ША - СА - СА - вот пушистая лиса. АС - АШ - АШ - под сосной стоит шалаш. АШ - АС - АС - Миша пьет холодный квас. 2. Составь свои предложения со словами «лиса», «Миша». |
Карточка домашнего задания № 6 С – Ш | Карточка домашнего задания № 7 С – Ш |
1. Проговорить фразы: Я кушаю сыр. Он Мы Вы Они 2. Сколько слов в каждом из этих предложений? | 1. Изменяй фразу: Я сушу белье. Он Мы Вы Они 2. Что еще можно сушить? |
Карточка домашнего задания № 8 С – Ш | Карточка домашнего задания № 9 С – Ш |
1. Изменяй по образцу: Я сушу и ты сушишь. слышу спешу смешу 2. Учить: Саша любит сушки, а Соня ватрушки. Шашки на столе, шишки на сосне. Саша, уступи место старушке. Вымыли мышки миски для мишки. | 1. Изменяй фразу: Я слышу шум и стук. Ты Мы Вы Он Они 2. Что еще можно слышать? |
Карточка домашнего задания № 10 С – Ш | Карточка домашнего задания № 11 С – Ш |
1. Изменяй фразу: Я слышу шелест листвы. Ты Он Мы Вы Они 2. Повторять: Мы вошли в густой лес. Яша скатился с высокой горы. Мой старший брат пошел в школу. У лисы пушистый хвост. Под старой большой сосной много шишек. | 1. Изменяй фразу Я спешу домой. Он Ты Мы Вы Они 2. Учить: Сшила юбку, сшила шубку, Сшила шапку, сшила тапки. Хороша швея Наташа. |
Карточка домашнего задания № 12 С – Ш | Карточка домашнего задания № 13 С – Ш |
1. Считай: 1 сушка, 2 сушки, 3, 4, 5 сушек, 6, 7, 8, 9, 10. 2. Учить: Все спят, детки спят: Настя спит, Миша спит. Только мышки не спят, Они кушать хотят, В мышеловку глядят. Хлопни в ладоши, когда услышишь звук "С", а потом - "Ш". | 1. Проговори по образцу: Я достаю, и ты достаешь. спутаю вынесу сумею скушаю стою спою пасу посылаю сплю смотрю 2. Учить: Шашки - на столе, шишки - на сосне. |
Карточка домашнего задания № 14 С – Ш | Карточка домашнего задания № 15 С – Ш |
1. Проговори фразы по образцу: У меня есть собака, а у Саши нет собаки. хлопушка капуста каштан шкатулка стакан 2. Назови слова со звуком "С", "Ш". 3. Нарисуй в тетради 2 из этих предметов (1 – со звуком «С», 1 – со звуком «Ш»). | 1. Выучить предложения: Саше шесть лет. У Миши длинный шест. В лесу слышна песня пастушка. Дяде Саше сшили новые сапоги. Костя ест вкусные сушки. 2. Сосчитай, сколько слов в каждом предложении. |
Карточка домашнего задания № 16 С – Ш | Карточка домашнего задания № 17 С – Ш |
1. Выучить скороговорки: Шел Саша по шоссе. Саша шапкой шишку сшиб. Смешные шутки у Саши и Мишутки. Шапка да шубка - вот и весь Мишутка. Черепаха всех смешит, потому что не спешит. 2. Сколько звуков в слове «Саша»? Назови их по порядку. На каком месте стоит звук «С»? Звук «Ш»? | 1. Учить: Шел Саша по шоссе, Нес сушки в мешке. Сушку – Паше, Сушку – Маше, Есть сушки Проше, Васюше и Антоше, Есть две сушки Нюше и Петрушке. 2. Какие имена детей ты запомнил? |
Карточка домашнего задания № 18 С – Ш | Карточка домашнего задания № 19 С – Ш |
1. Учить: Была зима, морозы, снег. Ушла зима, и снега нет. Пришла весна, пришло тепло, И солнце светит нам в окно. 2. Нарисуй в тетради картинку. | 1. Учить: Веселая старушка Весь день сегодня шьет. За кругленькой катушкой Следит пушистый кот. Устала шить старушка И села у ворот, А с кругленькой катушкой Играть пустился кот. 2. Сосчитай до 10: одна старушка, две старушки… |
Карточка домашнего задания № Р – РЬ | Карточка домашнего задания № Р – РЬ |
Рита и Рома рисуют рыбу ракушку море дерево муравья рябину радугу 2. Нарисуй эти предметы в тетради. |
Как на утренней на зорьке Два Петра и три Федорки Соревнуются с Егоркой Говорить скороговоркой.
Один Егорка, два Егорки.. |
Карточка домашнего задания № Р – РЬ | Карточка домашнего задания № Р – РЬ |
Скворец кроит сороконожке Из кожи красные сапожки. Сошьет скворец исправно в срок Все сорок красненьких сапог.
Кто? – сороконожка Нет кого? – сороконожки Вижу кого? - Дам кому? – Говорю с кем? – Думаю о ком? - |
В небе громко гром гремит, Грозно нам гроза грозит. Не гремите, не грозите, Лучше грядки напоите! 2. О чем можно сказать «гремит»? |
Карточка домашнего задания № Р | Карточка домашнего задания № Р |
Подорожник на дороге Собирал прохожий строгий. Выбирал себе прохожий Подорожник подороже.
|
На горе Арарат растет крупный виноград.
-Утром рано два барана барабанят в ворота: Тра – ра – ра, тра – ра – ра.
-До города дорога в гору, От города с горы.
Дорога (какая?) – Виноград (какой?) - |
Карточка домашнего задания № Р | Карточка домашнего задания № Р |
В гору бегом, а с горы кувырком. Без рук, без ног, а ворота открывает. 2. Нарисуй отгадки в тетради. | 1. Проговори слоги: ТРА – ТРО – ТРУ – ТРЫ ДРА – ДРО – ДРУ – ДРЫ
Тропинка не видна в траве. У Петра в тетради тройка. Трус дрожит от страха. Хитрая выдра строит дом. Кедры шумят от ветра. Петрушка едет на трамвае. |
Карточка домашнего задания № Р | Карточка домашнего задания № Р |
АР – ОР – УР – ИР ОР – УР – ИР – АР УР – ИР – АР – ОР ИР – АР – ОР – УР
пар, жар, сор, мир, хор, тир, шар, пир, сыр, топор, ковер, комар, сахар, загар, забор, вечер, помидор, командир, мухомор, кефир, шофер, катер. Какие из этих слов называют продукты? 3. Составь 5 предложений с любыми из этих слов. |
1 крупный крыжовник, 2 крупных крыжовника, 3, 4, 5.
У медведя во бору Красны ягоды беру. А медведь ворчит, Он на нас сердит. 3. Нарисовать в тетради столько квадратов, сколько раз встретился звук Р в стихотворении. |
Карточка домашнего задания № Р | Карточка домашнего задания № Р |
На окраине города есть старый парк. Там растут огромные кедры. В красивых цветниках распускаются розы, гортензии, георгины и другие цветы.
Где есть старый парк? Что там растет? Какие кедры растут в парке? Где распускаются цветы? Какие цветы распускаются в цветниках?
|
краб, крот, кровь, круг, крыса, крупа, крынка, краски, красивый, крошка, красный, крыжовник, крышка, крупный, краткий. 2. Какие из этих слов называют предметы (кто? что?), а какие – признаки (какой?)? |
Карточка домашнего задания № Р | Карточка домашнего задания № Р |
гром, граф, графин, грамм, граната, группа, игры, тигры, негры, гроза, граница, грач, гражданин, грузовик, грызун.
|
брат, брови, брусника, брызги, брынза, зебра, кобра, зубры; правда, праздник, прадед, пробка, правнук, простыни, продавец, продукты, пруды, пружина, прыгун.
Продавать, продавец, продукты. |
Карточка домашнего задания № Р | Карточка домашнего задания № Р |
К нам во двор лезет крот. Роет, роет у ворот. Тонна в рот песка войдет, Когда крот раскроет рот. 2. Отгадай эту загадку, объясни, как догадался. |
Федор метет двор. Егор чистит ковер. Зимой в парке горка. Насыпь сахар в кефир. В сумке кефир и помидор. Захар надевает куртку. Командир ведет катер. Шофер заводит мотор.
Идет муха на базар, покупает самовар. |
Карточка домашнего задания № Р | Карточка домашнего задания № Р |
комары, помидоры, товары, офицеры, ковры, командиры, куры, пары, гитары, номера, пионеры, скверы, шахтеры, веера.
комары – комар |
хмурый, пасмурный, морозный, короткий, красивый, хороший, радостный.
3. Нарисуй в тетради картинку. |
Карточка домашнего задания № Р | Карточка домашнего задания № Р |
В бору бобер и брат бобра Работают без топора. Бобер и брат бобра добры, Не будут вырубать боры. 2. Сосчитай до 10: один бобер, два бобра… |
одна красная краска, две красных краски … 2.Предложение рассыпалось, поставь слова на место. Красная, красит, маляр, крыша, краска. |
Карточка домашнего задания № Р | Карточка домашнего задания № Л |
У меня нет … Я рад … Рома видит … Он доволен … Жора думает о … 2.Сколько звуков в слове «краб»? Назови их по порядку. На каком месте звук «Р»?. |
Мила маме, как могла, Хоть мала, а помогла. Долго дела не искала: Полотенца полоскала, Вилки вымыла и ложки, Молоком поила кошку. Мила с куклой спать легла. Все успела, все смогла!
Кто это? – Мила Нет кого? – Милы Вижу кого? – Милу Дам кому?- Гуляю с кем? - Думаю о ком? - |
Карточка домашнего задания № Л | Карточка домашнего задания № Л |
балкон, косилка, поилка, вилка, белка, молния, полдень, волк, булка, пилка, жилка, вулкан, халва, фиалка, галстук, бутылка, палка.
На елке Павел увидел белку. Булка лежала на полке. Папа завязал галстук. На елке сидела галка. |
Я колола, и он колол. полола молола кушала делала ломала колотила плыла гладила слушала ласкала
|
Карточка домашнего задания № Л | Карточка домашнего задания № Л |
Белое одеяло Землю одевало. Солнце напекло, Одеяло потекло. |
Белые лебеди в небе живут. По небу лебеди плавно плывут. Белые локоны вьются слегка. Что это за лебеди? Это … Назови слова с твердым звуком «Л». |
Карточка домашнего задания № Л | Карточка домашнего задания № Л |
Скакала, скакала по дому метла, Полы подмела от угла до угла. Лопоухий лопушок Вышел в дождик на лужок. 2. Нарисуй картинки. |
Слоненок удивил слонят, Слоненок встал на самокат. Немного покатался, И самокат сломался.
Слоненок (какой?) - |
Карточка домашнего задания № Л | Карточка домашнего задания № Л |
АЛ – ОЛ – УЛ – ИЛ ОЛ – УЛ – ИЛ – АЛ УЛ – ИЛ – АЛ – ОЛ ИЛ – АЛ – ОЛ – УЛ
мел, зал, бал, мал, пенал, кол, гол, стул, стол, вол, пол, был, кизил, мял, козел, укол, футбол, металл, овал, осел, котел, обвал, вокзал. |
Алла кладет на полку … флажок, мелок, клубок, булку, ложку, вилку, иголку, скакалку. 2. Что из этих предметов нельзя есть? Отвечай полным ответом. |
Карточка домашнего задания № Л | Карточка домашнего задания № Л |
Мама купила … Мила плохо поставила … на стол. Поэтому … упала со стола. 2. Подбери действия и признаки: лампа (что делает?) - лампа (какая?) - |
Клава надела на голову голубой платок. Из белого облака выплыла луна. Спелое сладкое яблоко упало со стола. Володя – смелый пловец, он плавает на глубине. Слава идет в кладовку за веслами.
Луна, из, облако, выплыла, белое. |
Карточка домашнего задания № Л | Карточка домашнего задания № Л |
ПЛА – ПЛО – ПЛУ – ПЛЫ КЛА – КЛО – КЛУ – КЛЫ СЛА – СЛО – СЛУ – СЛЫ
плавать, платье, плот, платок, клуб, клумба, плакать, плов, плохо, клад, кладовка, слон, слог, слово, весло, масло, слуга, слава, случай. |
Я плыву на плоту. Он Мы Ты Они Вы 2. О чем или о ком можно сказать «плавает»? |
Карточка домашнего задания № Л | Карточка домашнего задания № Л |
Я искал (а) и нашел (а) лошадку. малыша скакалку вешалку обложку пластилин слона
|
Я делаю лодку. Он Мы Вы Они
У котенка белые лапы. Алла мылась мылом. Лайка лает на котенка. Мила надела халат. |
Карточка домашнего задания № Л | Карточка домашнего задания № Л |
Это лыжи. Мама дала мне эти лыжи. Я катаюсь на лыжах. И дети катаются на лыжах. Мы веселы.
Как взялась кума за дело, Завизжала и запела. Ела, ела дуб, дуб, Поломала зуб, зуб. |
Мила писала, а Алла не писала. пила копала пела сидела была спала
Алла вымыла ладони, Алла сделала салат, Алла маме помогла, Посуду вымыла сама. |
Карточка домашнего задания № Л | Карточка домашнего задания № Л |
лоб, лодка, логово, локоть, лозунг, ломтик, скула, ладонь, скала, пугало, тело, дупло.
|
Лопата копала, копала, копала, Потом улеглась, видно, очень устала. Лом ломает толстый лед, Лом ломать не устает. 2. Нарисуй картинки. |
Карточка домашнего задания № Л | Карточка домашнего задания № Л |
Мила делала салат. Катя мыла ладони и волосы. Луша полола лук и свеклу. Около палатки лопух и полынь. В этом году была холодная погода. Володя идет на лыжах по лыжне.
Полосатые паласы Полоскала дочка Власа. Полоскала, полоскала, Полосатой речка стала. |
Булка. Алла ела булку. Булка упала на пол. Тут была собака лайка. Лайка схватила булку. Она съела булку, а Алла плакалк. Кто съел булку? Кто плакал?
Колун колол, колол, колол, Колун полено расколол. |
Карточка домашнего задания № Л | Карточка домашнего задания № Л |
Мама милая была – Мама кашку взяла, Кашку детям дала. Ла – ла – ла, ла – ла – ла, Кашка сладкая была!
Мама (какая?) – Кашка (какая?) - |
Мила села за стол, и Володя сел за стол. мыла отодвинула стул надела пилотку плавала плохо
Мама Лушу с мылом мыла, Луше в глаз попало мыло. |
Карточка домашнего задания № Л | Карточка домашнего задания № Л |
ЛО – ЛО – лоб, лбы ЛО – ЛО – локоть, локти ЛО – ЛО – лодка, лодки ЛО – ЛО – лось, лоси 2. Далее то же со словами: лом, ложка, болото, калоша, лошадь. |
ЛА – ЛА – ЛА – Мила маме помогла ЛО – ЛО – ЛО – ловко вымыла стекло ЛЫ – ЛЫ –ЛЫ – Мила вымыла полы ЛУ – ЛУ – ЛУ – нет луж на полу 2. Расскажи, как ты помогаешь маме. |
Карточка домашнего задания № Л | Карточка домашнего задания № Л |
Я ласкаю ламу Он Мы Вы Она Они
Кто? – лама Нет кого? – ламы Вижу кого? – Дам кому? – Дружу с кем? - Думаю о ком? – |
ЛЫ – ЛЫ – лыжи (далее то же со словами лыжник, полы, колы, уколы, полынь, мы малы, голы, улыбка, малыш).
ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ – мою я полы ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ – лыжи мне малы ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ – забиваю я голы
одна лыжа, две лыжи и т.д. |
Карточка домашнего задания № Л | Карточка домашнего задания № Л |
1.Проговори и выучи: ЛУ – ЛУ – лук (лужа, лупа, лунка, луна, тулуп)
На полу… На полу нет… |
ЛА – ЛА, ЛА – ЛА – лапа, лама ЛА – ЛА, ЛА – ЛА – смола, скала ЛА – ЛА – ЛА, ЛА – ЛА – ЛА – лапочка, ласточка ЛА – ЛА – ЛА, ЛА – ЛА – ЛА – булавка, палатка, заплатка ЛА – ЛА – ЛА, ЛА – ЛА – ЛА – удила, пастила 2. Объяснить незнакомые слова. |
Карточка домашнего задания № Л | Карточка домашнего задания № Л |
ЛО – ЛО, ЛО – ЛО – лодка, ложка ЛО – ЛО, ЛО – ЛО – седло, стекло ЛО – ЛО – ЛО, ЛО – ЛО – ЛО – колонка, солонка, соломка
|
Она купила, и он купил. топала сидела меняла одела мыла
|
Карточка домашнего задания № Л | Карточка домашнего задания № Л |
Алмаз, халва, кол, палка, домино, бутылка, масло, стул.
Алмаз упал. (Это предложение.)
Миша шел, шел, шел, Много шишек нашел. Маша шла, шла, шла, Шишек больше нашла. |
Дима упал, а я не упал (а). Скакал, был, мыл, сел, сидел, стоял, спал, видел, пил, забыл.
Веник пол подметал, Веник сильно устал, Он улегся под стул, Он зевнул и уснул. |
Карточка домашнего задания № Л | Карточка домашнего задания № Л |
пел – напел песню копал, писал, тянул, бил, купил, дул, шил, мял
|
Я мыл Аллу. Ты Он Я упал на пол. Ты Он
Дедушка Нил поймал пчел. Михаил напоил коня. Папа уехал на футбол. Дима забил гол. |
Карточка домашнего задания № Л | Карточка домашнего задания № Л |
Белый снег, белый мел, Белый заяц тоже бел. А вот белка не бела, Белой даже не была. 2. Что еще бывает белым? |
Дятел сидел на елке И долбил щелки. Елка, елка, елочка. Колкая иголочка. Как у бабушки козел Что за умный был: Сам и печку топил, Сам и по воду ходил, Деда с бабой поил. |
Карточка домашнего задания № ЛЬ | Карточка домашнего задания № ЛЬ |
АЛЬ – ОЛЬ – УЛЬ ОЛЬ – УЛЬ – ЫЛЬ УЛЬ – ЫЛЬ – АЛЬ ЫЛЬ – АЛЬ – ОЛЬ
даль, сталь, боль, эмаль, шаль, медаль, деталь, педаль, моль, соль, фасоль, куль, пыль, быль, бутыль, тюль, мель, метель. 3. Придумай 2 – 3 предложения с любыми из этих слов. |
пуля – пулька деталь педаль панель 2. Проговори слова из 2-го столбика со словом «много». |
Карточка домашнего задания № Л - ЛЬ | Карточка домашнего задания № Л - ЛЬ |
Вот пыль. Пыль на полу, на лампе, на пальме. Леля вымыла пальму и лампу от пыли. Лена вымыла полы. В доме нет пыли.
3. Перескажи рассказ. |
Мы отведали у Милы блины. (Клюкву, яблоко, салат, пельмени, свеклу, вафли.) Выбери слова с твердым звуком Л, с мягким ЛЬ.
Лена искала булавку. Булавка упала под лавку. Под лавку залезть было лень, Искала булавку весь день. |
Карточка домашнего задания № Л - ЛЬ | Карточка домашнего задания № Л - ЛЬ |
ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ – мою я полы ЛИ – ЛИ – ЛИ – полено коли ЛУ – ЛУ – ЛУ – лук на полу ЛЮ – ЛЮ – ЛЮ – доски я пилю
1 голубая лента 2, 3, 4 голубые ленты 5, 6, 7 голубых лент |
ЛА – ЛА – ЛА – Мила лопату взяла ЛЯ – ЛЯ – ЛЯ – зеленые поля ЛУ – ЛУ – ЛУ – купите мне пилу ЛЮ - ЛЮ – ЛЮ – полено я колю ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ – забиваем мы голы ЛИ – ЛИ – ЛИ – воду мы несли
Не жалела мама мыла, Мама Лену мылом мыла. |
Карточка домашнего задания № Л - ЛЬ | Карточка домашнего задания № Ч |
Алла дала Люсе мыло. (Ленту, дятла, апельсин, футболку, шляпу, пенал.) 2. Отгадать, нарисовать, выучить: Вот иголки и булавки Вылезают из-под лавки. На меня они глядят, Молока они хотят. | 1. Проговаривай слова: качка, пачка, дочка, бочка, кончик, огурчик, кочка. Ночка, почка, квочка, молочный, пончик, летчик, внучка, привычка, кавычки, брючки, колючки, яичко, пальчик, водичка, коричневый, печка, речка, гречка, овечка, пчелка, мальчик, колечко, уздечка, значки, кабачки, волчонок, галчонок, облачко, паучки, каблучки, новички, бычки, очки.
один огурчик, два огурчика … одно колечко, два колечка … |
Карточка домашнего задания № Ч | Карточка домашнего задания № Ч |
1. Проговаривай слова: врач, грач, плач, богач, калач, трубач, дочь, ночь, луч, ключ, могуч, везуч, мяч, горяч, дичь, колюч, лечь, печь, речь, беречь, кирпич, меч, течь, обруч, Иванович, Петрович, Николаевич. 2. О каких предметах можно сказать «колюч», «горяч»? | 1. Проговаривай слова: кочан, качал, мочалка, каланча, бачок, бычок, пучок, плечо, кулачок, каблучок, бочонок, учеба, моченый, печеный, печенка, ночевка, драчун, мячи, дочурка, грачи, учил, калачи, личинка, качели, лечение, печенье, вечерний, дача, удача, добыча, передача, платочек, крючок, учитель, колючий, пахучий, могучий, мячики, ручейки. 2. Подбери признаки к словам «платочек», «дочурка», «качели». Платочек (какой?) - Дочурка (какая?) - Качели (какие?) - |
Карточка домашнего задания № Щ | Карточка домашнего задания № Щ |
1. Проговаривай слова: обещать, пищать, угощать, вращать, ищу, трещать, трещетка, прощать, еще, лещи, плащи, ищейка, ущелье, угощение, гуща, пища, роща, площадь, блещут, плещут, вещи, ящик, овощи, гонщик, трещина, кипящий, гудящий, дымящий, дрожащий, хищник. 2. О каких предметах можно сказать «пищит», «трещит»? | 1. Проговаривай слова: щука, щупать, щеки, щетка, щелкать, щи, щит, щель, щеколда, щепки, щавель, щипать, щенок. 2. Подбери признаки к словам «щука», «щенок». Щука (какая?) - Щенок (какой?) - |
Карточка домашнего задания № РЬ | Карточка домашнего задания № РЬ |
1. Проговори фразы. У Бори фонарик. Варя режет редиску. У Андрюшки погремушка. Над дверью горит фонарь. Ребята ныряют в реку. В мае цветет сирень и черемуха. На грядке репа, редька и редиска. Во дворе ребятки играют в прятки. 2. Запомни и повтори предложения о детях. | 1. Проговори фразы. Римма варит варенье. У Риты дырявые варежки. Курица сидит на заборе. Варя варит варенье из абрикосов. Деревня стоит на берегу реки. Хорь – хищный зверь. Марине подарили матрешку. Сережа рисует курицу. На березе сидит снегирь. По реке плывет корявое бревно. 2. Запомни и повтори предложения о птицах. |
Карточка домашнего задания № Р- РЬ | Карточка домашнего задания № Р - РЬ |
1. Повтори правильно. Рад – ряд Жора – Боря Рожки – сережки Руки – брюки Горы – гористый Круг – крюк Удар – ударь Сахар – пахарь 2. Считай до 10: один круг, два круга … один крюк, два крюка … | 1. Повтори правильно. Парад – наряд Кора – корявый Народ – вперед Куры – курица Шары – шарики Рычать – кричать Сыр – пузырь Рыбки – грибки 2. Считай до 10: одна рыбка, две рыбки … один грибок, два грибка … |
Карточка домашнего задания № Р – РЬ | Карточка домашнего задания № Р |
1. Повтори правильно. Роза – береза Дыра – дырявый Пожары – пожарить Комары – комарики Горка – горький Жар – жарь Хор – хорь Рысь – рис Играть – нырять 2. Составь 3 предложения по образцу: Роза – цветок, а береза – дерево. | 1. Проговори слова: травы, трап, трасса, травка, трос, тройка, тропик, трогать, труд, трубка, трус, трусики, трудный, трава, трамвай, траншея, тропа, Трофим, тростник, труба, трогать, драп, драка, драчун, дрозд, друг, дружный, дружить, дружина, друзья, другой, дрова, дрожать, дровосек. 2. Составь 5 предложений с любыми из этих слов. |
Карточка домашнего задания № РЬ | Карточка домашнего задания № РЬ |
1. Повторяй: прямо, зря, зрение, пряжа, пряжка, грядка, тряпка, грязный, пряник, хрящик, прятать, крякать, трешка, три, трибуна, треска, тревога, трюм, гриб, тряска, трясина, древний, дремать, привыкать, крик, грива, гремит, Гриша, криво, пристань, привет, приманка, трикотаж, крем, время, гречка, крепкий, гребешок, крюк, брюки, трюмо, крючок, греет, ястреб, Андрюша, погремушка, бревно, бригада, бритва. 2. Составь 5 предложений с любыми из этих слов. | 1. Повторяй слова: ряд, рядом, рябь, рябина, ряженка, рябчик, рис, Рита, Римма, рисунок, рисовать, реветь, речь, рейка, речка, река, ремень, ребенок, репа, редиска, редька, ремонт, редкий, резать, ребус, ресницы, рюкзак. 2. Сосчитай до 10: один рисунок, два рисунка … |
Карточка домашнего задания № РЬ | Карточка домашнего задания № РЬ |
1. Повторяй слова: заря, моря, горят, заряд, наряд, нырять, терять, говорят, коряга, горячий, зарядка, дырявый, нарядный., порядок, ириска, Борис, Ирина, Марина, горит, варит, звери, дарит, сорит, говорит, перина, турист, пузыри, сухари, буквари, снегири, фонари, аквариум, двери, курица, орехи, ящерица, мандарин, комарик, фонарик, огурец, перец, борец, сирень, варенье, деревня, черешня, черепаха, скворец, варежки, веревка, Буренка, Сережа, береза, сережки, урюк, черемуха. 2. Составь 5 предложений с любыми из этих слов. | 1. Повторяй слова: жарь, парь, букварь, дикарь, сухарь, фонарь, январь, янтарь, пескарь, пекарь, пахарь, токарь, писарь, корь, хорь, якорь, пузырь, богатырь, дверь, зверь, теперь, поверь, ширь, Игорь, Сибирь, снегирь, сентябрь, октябрь, ноябрь, гарь, декабрь. 2.Выбери из этих слов названия месяцев. |
Карточка домашнего задания № Р | Карточка домашнего задания № Р |
1. Повторяй: У Петра много друзей. На траве не видно тропки. Петрушка ест ватрушку. Матросы тянут трос. 2. Сосчитай, сколько слов в каждом предложении. | 1. Повторяй: Федор метет двор. Егор чистит ковер. Морковь трут на терке. В корзине огурцы и помидору. На рынке продают разные фрукты. Грузовик везет дрова. У Веры красный шар, а у Маруси – розовый. Юра и жора собирают урожай фруктов. У Тамары карандаши и ручка. У Розы пирамидка. 2. Вспомни имена детей, которые встречались в предложениях. |
Карточка домашнего задания № Р | Карточка домашнего задания № Р |
1. Повторяй слова: брат, брови, брошка, брусника, брызги, правда, пробка, провод, простыня, пруд, прутик, пружина, прыжок, прыгать, враг, врач, град, грач, гранит, грамота, гром, граната, граница, графин, грохот, грозы., громко, груз, груша, группа, грубый, грудь, грузди, край, кран, крабы, краска, красный, крапива, красавица, кровь, крот, кросс, крошка, круг, кружка, крупа, кругом, крутой, крупный, крыса, крышка, крыша, хранить, храпеть, срочно, фронт, фрукты, кровать. 2. О каких предметах можно сказать «красный» (-ая, -ое)? | 1. Повторяй слова: вар, жар, дар, шар, пар, базар, загар, комар, Макар, самовар, сахар, пожар, светофор, помидор, забор, бор, сор, хор, двор, мотор, мухомор, топор, шнур, бобер, сыр, актер, ковер, боксер, шофер, костер, офицер, кефир, мир, пир, тир, командир, пассажир, повар, веер, ветер, вечер, катер, мастер, кассир. 2. Выбери из этих слов названия продуктов питания. |
Карточка домашнего задания № Р | Карточка домашнего задания № Р |
1. Повторяй слова: ура, гора, жара, дыра, нора, пора, детвора, буран, гараж, парад, жираф, карась, баранка, парашют, таракан, караван, Буратино, перо, урок, герой, горох, пирог, сырой, сырость, мороз, морозный, народ, ворона, сорока, дорога, корова, короткий, коробка, макароны, воробей, ворота, баран, Маруся, кукуруза, мясорубка, шары, Ира, дворы, топоры, комары, Юра, Вера, Жора, фара, горы, ураган, муравей, барабан, карандаш, пирамида, парус, куры, актеры, пожары, перышко. 2. Выбери из этих слов имена людей, названия птиц. | 1. Повторяй слова: рак, рама, ракета, радуга, ранец, радио, радость, работа, рассказ, рассвет, расческа, рот, Рома, роза, ромашка, роща, рота, ров, рой, ракетка, рожки, родина, рана, раненый, робкий, ровный, розовый, ракушка, раковина, руки, ручка, рубка, русый, русский, рукав, рыба, рубанок, рубить, ручей, рубаха, рубашка, ружье, румяный, рукавицы, рысь, рыбак, рынок, рыть. 2. Вставь слова «ракушка», «ракета» во фразы: У меня есть … У Ромы нет … Юра увидел … Я дам тебе … Жора играет … Ира мечтает о … |
Карточка домашнего задания № Л – ЛЬ | Карточка домашнего задания № Л - ЛЬ |
1. Различай слова: лавка – лямка кулачок – светлячок глазки – коляска пилот – полет клюква – клумба лысый – лисий был – быль стулья – стул лапа – шляпа игла – земля лоб – лед 2. Составь предложения с любой из этих пар слов. | 1. Различай слова: колосья – колеса петля – метла лом – лен Юля – юла лук – люк жил – жилье слон – силен дал – даль плыть – лить угол – уголь клуб - клюв блузка – блюдце улыбка – улитка ел – ель 2. Составь предложения с любой из этих пар слов. |
Карточка домашнего задания № Л – ЛЬ | Карточка домашнего задания № ЛЬ |
1. Повтори предложения. Оля пела. Наша Юля как юла. Я разжала кулачок – на ладони светлячок. Стоят на задних лапках две собачки в модных шляпках. Летят самолеты, сидят в них пилоты. Сыпь уголь в угол. Галка села на гальку. На кухне стул, а в комнате стулья. На столе желтый лимон и спелое яблоко. 2. Сосчитай, сколько слов в каждом предложении. | 1. Повторяй слова: для, пляж, бляха, клякса, шляпа, пляска, хлястик, глядеть, слякоть, склянка, блин, клин, шли, глина, длина, плита, климат, кегли, хлеб, Глеб, плен, клей, след, блеск, клетка, бледный, коллектив, клен, пленка, шлепать, блюдо, клюв, ключ, блюдце, плюс, шлюпка, клюква, клюшка, плюшка, люблю, наблюдать, туфли, земляника, пальма, мальчик, пальчик, дельфин, довольный, Ольга, булькать, мыльный, килька, сильный, будильник, пальто, шпилька, апельсин, умельцы, пальба, почтальон, кульки, бульон, бульдог, тюльпан, кольцо. 2. Подбери признаки к словам «хлеб», «кольцо», «земляника». Хлеб (какой?) – Кольцо (какое?) – Земляника (какая?) - |
Карточка домашнего задания № ЛЬ | Карточка домашнего задания № ЛЬ |
1. Повторяй слова: дальше, пальма, мальчик, пальчик, Ольга, только, вольный, довольно, булькать, пульс, мыльце, мыльный, паяльник, гильза, килька, сильный, будильник, шпилька, сельдь, умельцы, пальто, батальон, почтальон, кульки, бульдог, тюльпан, дельфин, для, хлястик, глядеть, слякоть, блин, клин, шли, глина, плита, длина, плен, след, блеск, плесень, клен, слет, пленка, похлебка, ключ, шлюпка, клюшка, плюшка. 2. О каких предметах можно сказать «блестящий (-ая, -ее)»? | 1. Повторяй слова: поля, гулять, поляна, солянка, гуляш, коляска, Оля, Юля, Уля, Валя, Коля, Поля, Толя, Галя, пуля, воля, неделя, пилят, налим, долина, калина, улица, Полина, малина, улитка, колесо, спали, сидели, стояли, стучали, ходили, писали, читали, качели, бегали, уехали, топали, пеликан, великан, билет, олень, налей, налево, колено, полено, жилет, жалеть, аллея, полет, силен, далекий, пеленка, селедка, зеленый, соленый, уголек, кошелек, мотылек, фитилек, самолет, колючий, челюсть, полюс. 2.Какие имена детей ты запомнил? 3. Выбери из этих слов те, которые отвечают на вопрос «Что делают? Что делали?» (слова-действия). |
Карточка домашнего задания № ЛЬ | Карточка домашнего задания № ЛЬ |
1. Повторяй слова: даль, шаль, сталь, эмаль, деталь, медаль, педаль, фестиваль, боль, моль, соль, фасоль, куль, быль, пыль, ковыль, бутыль, костыль, тюль, утиль, вестибюль, фитиль, ель, мель, цель, щель, хмель, метель, панель, шинель, щавель, удаль, китель, табель. 2. Составь 3 предложения с любыми из этих слов. | 1. Повторяй слова: лямка, ляжка, Лиза, лист, лифт, липа, ливень, лиса, лицо, лимон, лев, лей, лес, лезь, левый, лейка, лента, лебедь, леска, лесенка, летать, лежать, ледник, лесник, лечить, лепешка, лебедка, ледоход, лед, лен, Лева, Леша, Леня, Лида, легкий, летчик, люк, Люба, люди, лютик, любимец. 2. Подбери слова-признаки к словам «лиса», «лебедь». Лиса (какая?) – Лебедь (какой?) - |
Карточка домашнего задания № Л | Карточка домашнего задания № Л |
1. Повтори: ал – ал – ал – Володя на диване спал ол – ол – ол – мама мыла пол ул – ул – ул - Слава сел на стул ыл – ыл – ыл – молоко я остудил 2. Вставь свои слова в предложение: Слава сел на … | 1. Повторяй: лаял, плыл, колол, полол, послал, молол, делал, лакал, лазил, гладил, плавал, наладил, ловил, ломал, глотал, баловал, колокол, колотил, молотил, доложил, положил, целовал, лопнул, слушал, служил, слышал, получил, улыбался. 2. Составь 5 предложений с любыми из этих слов. |
Карточка домашнего задания № Л | Карточка домашнего задания № Л |
1. Повторяй: глаза, гладкий, класс, пламя, пластинка, платок, пластмасса, заплатка, сладкий, слабый, шла, блок, глобус, клок, плот, пломба, площадь, слон, хлопать, хлопок, клоун, блузка, каблук, умылся, глупый, клуб, клубника, клумба, клубок, слух, слушать, случай, плыть, галка, палка, скалка, галстук, холм, долго, полка, полный, молния, полдень, игла, бутылка, боялся, смеялся, елка, метла, белка, мелко, пилка, носилки, балкон, алмаз, поилка, косилка. 2. О чем можно сказать «гладкий», «гладкая»? | 1. Повторяй: юла, дела, жила, мала, пила, кулак, калач, салат, халат, скала, палатка, солома, чулок, болото, калоши, голос, колодец, голодный, холодный, поломка, солонка, молоко, колос, полоса, полотенце, холодок, шалун, столы, малыш, полынь, улыбка, Мила, пела, мыла, дула, бегала, одела, школа, писала, ела, читала, носила, голубь, желудь, голубцы, получать, пилот, алый, белый, милый, целый, смелый, спелый, бокалы, пеналы, каналы, каникулы, салазки, молоток, потолок. 2. Вставь в предложение подходящие слова: Алла мыла … Мила ела … |
Карточка домашнего задания № ЛЬ | Карточка домашнего задания № Л |
1. Дополни предложения словом «лебеди». Два маленьких беленьких … скользят по воде. Лена кидает … кусочки хлеба. Оба … вытягивают длинные шеи и клюют хлеб. 2. Перескажи самостоятельно.
| 1. Повторяй: бал, дал, жал, зал, мал, спал, упал, устал, гол, бокал, канал, копал, писал, пенал, стучал, металл, кинжал, кол, пол, стол, укол, футбол, чехол, щегол, дул, стул, был, подул, тянул, уснул, шепнул, качнул, мыл, забыл, мял, снял, стоял, гонял, занял, менял, понял, поднял, шел, осел, козел, котел, ел, пел, сел, мел, одел, гудел, успел, хотел, сидел, шипел, шумел, бил, поил, пил, Михаил, забил, купил, носил, учил, садил, гостил, тащил, капал, топал, сыпал, падал, узел, дятел, щупал, кинул, сунул, дунул, таял, обидел. 2. Составь 5 предложений с любыми из этих слов. |
Карточка домашнего задания № Л | Карточка домашнего задания № Л |
1. Повторяй предложения. Мила ела салат. Луша копала лопаткой клумбу. Николай ел молочную лапшу. Алла мыла ладони мылом. Около палаток лопухи и полынь. Мама купила сладкие яблоки. У куклы голубые глаза. Дядя Михаил коня напоил. На полке стояла бутылка молока. На елке сидела белка. 2. Вспомни и повтори предложения, в которых говорилось о детях; о животных; о продуктах. | 1. Повторяй предложения: Стул стоял у стола. Папа купил елку. Павел забил гол. Малыш сидел на балконе. Лампа стояла на столе. Дети плывут по реке на лодке. В глубоком колодце холодная вода. 2. Повтори предложения, в которых встретились слова «стул», «лодка», «лампа» и т.д. |
Карточка домашнего задания № Л | Карточка домашнего задания № З – Ж |
1. Повторяй слова: лак, лаз. Лапа, лапка, лампа, лайка, лампочка, ласточка, ландыш, ладонь, ладошка, лама, лопата, локоть, лоб, лобик, лобзик, лось, лото, лапша, лошадь, лодка, лом, ломать, ложка, лопухи, лук, луна, лупа, лужа, лужок, луч, лужайка, лукошко, лыжи, лыжник. 2. Подбери признаки и действия к словам «ласточка», «лук». Ласточка (какая?) - (что делает?) - Лук (какой?) - (что делает?) - | 1. Проговаривай предложения. Жеребенок забежал во двор и заржал. Захар заряжает ружье. Женя заслужил похвалу. Жора зажал в руке железный гвоздик. Пес лежал и лизал лапу. Не жалело солнце жара для хорошего загара. Резвились зайки возле лужи на лужайке. Завизжала пила, зажужжала как пчела. Зеленый мотылек сел на желтый стебелек. Ежик лакал молоко язычком. Ножи лежали в тазу. 2. Сосчитай, сколько слов в каждом предложении. |
Карточка домашнего задания № З – Ж | Карточка домашнего задания № З – Ж |
1. Различай слова: жал – зал лужайка – зайка бежать – вязать лужок – возок похаживать – показывать снежинка – корзинка хожу – ползу ежики – языки 2. Составить 3 предложения с любыми из этих пар слов. | 1. Различай слова: жара – заря лежать – лизать жакет – закат прыжок – разок дождик – гвоздик обождать – опоздать можно – поздно ножи – тазы 2. Составь 3 предложения с любыми из этих пар слов. |
Карточка домашнего задания № З – Ж | Карточка домашнего задания № З - Ж |
1. Различай слова: пожар – базар сажать – сказать флажок – глазок жир – пузырь Жора – Зоя жук – зуб наживать – называть кожа – коза 2. Что можно сажать, а что – сказать? Сажать (что?) - Сказать (что?) – | 1. Проговаривай: жизнь, желтизна, железо, залежи, зажать, забежать, задержать, задолжать, заржать, заряжать, заслужить, закружить, железнодорожник, зажигалка, железный, заложник, завизжать, зажужжать, закружиться. 2. Что может быть железным? Железный … |
Карточка домашнего задания № С – Ш | Карточка домашнего задания № З – Ж |
1. Повтори: ША – ША – ША – мы купаем малыша СА – СА – СА – хитрая лиса ШУ – ШУ – ШУ – я письмо пишу СУ – СУ – СУ – нарисую я лису АШ – АШ – АШ – в лесу стоит шалаш ОС – ОС – ОС – мы купили пылесос | 1. Повтори: ЖА – ЖА – ЖА – иголки у ежа ЗА – ЗА – ЗА – на лугу паслась коза ЖУ – ЖУ – ЖУ – в садик я хожу ЗУ – ЗУ – ЗУ – моем Катеньку в тазу ЖИ – ЖИ – ЖИ – ползают ужи ЗЫ – ЗЫ – ЗЫ – летят две стрекозы |
Карточка домашнего задания № С – Ш – З – Ж | Карточка домашнего задания № С – Ш |
1. Четко проговаривай. Саша, Женя и Лиза спят. Миша бежит за Соней. У Жени душистые ландыши. Куст шуршит, а зайка дрожит. Над лужайкой носились шмели и стрекозы. В лесу на земле лежат упавшие шишки. Ежик лакал языком молоко из миски. Пес лежал и лизал лапу. Шура и Женя взяли санки и лыжи. 2. Вспомни и скажи, названия каких животных встретились в предложениях? Как назвать одним словом шмеля и стрекозу? Назови других насекомых. | 1. Повтори: СА – ША ШО – СО СУ – ШУ ШИ – СЫ АС – АШ ЯШ – ЯС ШЛЯ – СЛЯ ШМЕ – СМЕ 2. Добавь другие слоги, чтобы получились слова. ШМЕ – шмели СМЕ - смелый |
Карточка домашнего задания № С – Ш | Карточка домашнего задания № З - Ж |
1. Повтори: АСА – АША АШО – АСО АСУ – АШУ АШИ – АСЫ УС – УШ ЮШ – ЮС ЫШ – ЫС ИШ – ИС ШТО – СТО ШПА – СТА | 1. Проговаривай: ЗА – ЖА ЖО – ЗО ЗУ – ЖУ ЖИ – ЗЫ АЗА – АЖА АЖО – АЗО АЗУ – АЖУ АЖИ – АЗЫ АЖНА – АЗНА ЕЗЛИ – ЕЖЛИ УЖНО – УЗНО ИЖМА - ИЗНА |
Карточка домашнего задания № С – Ш | Карточка домашнего задания № С - Ш |
1. Послушай рассказ. Серый плутишка. Был у Миши котишка – серый плутишка. У котишки хвост пушистый, шерстка мягкая. Сам он серенький, полосатый. Голос у котишки ласковый, зубы острые. Миша давал ему молока и каши. Котишка кашу не любил, просил мяса. Котишка был ленив и мышей не ловил. Мыши его совсем не боялись. Хорошо было мышам. Хорошо было и плутишке. Поспит сладко, молока полакает. Прыгнет на окошко и греет спинку на солнышке. 2. Придумай вопросы к рассказу. Ответь на них. Перескажи рассказ. | 1. Повторяй слова: Саша, суша, сушки, шест, шесть, свыше, шерсть, шалость, спешка, шелест, слушать, слышать, Сашенька, старший, страшно, солнышко, стеклышко, шоссе, смешинка, смешок, стишок, спешить, спешу, смешить, смешу, душистый, смешно, несешь, усмешка, успешно, пушистый, послушный, бесшумный, сынишка, трусишка, старушка, раскладушка, скворушка, шахматист, штангист, пастушок, машинист. 2. Подбери предметы к признакам. Пушистый (кто? что?) – Послушный (кто? что?) – Душистый (кто? что?) – |
Карточка домашнего задания № С – Ш | Карточка домашнего задания № С - Ш |
1. Повтори предложения. У Саши машина. У Сашеньки босоножки. Саша шла со старушкой. Паша – трусишка, ему страшно. Поспешишь – людей насмешишь. Кошки сидят на окошке и греются на солнышке. Шесть котят есть хотят. По шоссе с шумом несутся машины. В лесу растут душистые ландыши. Труба на крыше, а в подвале крысы. На столе стоит чашка, у солдата на голове каска. У реки чуть слышно шуршат камыши. У лисы пушистый хвост. | 1. Повтори: шапка – сайка лошадка – посадка мешок – лесок шутки – сутки мыши – крысы башня – басня мишка – миска клюшка – люстра решать – писать шалун – салют пушок – кусок шуметь – суметь 2. Составить 3 предложения с любыми из этих пар слов. Я унес мешок в лесок. |
Карточка домашнего задания № С – Ш | Карточка домашнего задания № Ш – Ж |
1. Повтори: кашка – каска наш – нас шляпа – слякоть Яшка – ясный шалаш – салат страшный – красный ремешок – носок ваш – вас рубашка – колбаска мешки – нести пошли – песни 2. Придумать 3 предложения с любыми из этих пар слов. | 1. Выучить стихотворение. Жадину я ни о чем не прошу, В гости я жадину не приглашу. Не выйдет из жадины друга хорошего, Даже приятелем не назовешь его. 2. Объясни его смысл. |
Карточка домашнего задания № Ш – Ж | Карточка домашнего задания № Ш - Ж |
1. Проговаривай слова: жар – шар ежата – мышата лужа – Луша рожок – горшок должок – мешок жить – шить наживка – нашивка жаба – шапка вожатый – лошадка ложечка – кошечка жила – шило 2. Составь 3 предложения с любыми из этих пар слов. | 1. Проговаривай слова: лужок – пушок кожа – ноша пирожок – порошок бумажечка – букашечка жир – ширь лыжи – мыши пружинка – пушинка ужин – уши жаль – шаль лежать – мешать Женя – шея дружок – петушок 2. Составь 3 предложения с любыми из этих пар слов. |
Карточка домашнего задания № Ж | Карточка домашнего задания № Ж |
1. Проговаривай предложения. Жук жужжит. У Жени ножик, а у Жоры флажок. На кровати лежит пижама. У ежа ежата. Жора выбежал на лужок. В саду крыжовник и ежевика. Под дубом лежат желуди. Утром Женя лыжи взял, по дорожке побежал. В клетке неуклюжий медвежонок. На бережок выпрыгнула жаба. 2. Вспомни предложения, в которых говорилось о животных. | 1. Повтори предложения. На лужок вывели жеребенка. Ель на ежика похожа: еж в иголках, ежик – тоже. Лежебока рыжий кот отлежал себе живот. Мой друг живет на нижнем этаже. У Жени папа – художник. В книжном магазине можно купить нужную книгу. 2. Сосчитай количество слов в предложениях (кроме № 2). |
Карточка домашнего задания № Ж | Карточка домашнего задания № Ж |
1. Проговаривай слова: важный, каждый, бумажный, можно, дождик, ножницы, пирожное, художник, нужно, дружба, лыжник, южный, нижний, книжный, между, одежда, надежда, ближний, вежливый, ножной, лыжня, денежный, побеждать. 2. Подбери признаки. Дождик (какой?) – Пирожное (какое?) – Одежда (какая?) – Ножницы (какие?) - | 1. Проговаривай слова: ежата, вожак, пижама, урожай, бежать, лежать, пожар, пожарник, рожок, лужок, дружок, флажок, пирожок, бережок, крыжовник, уважение, ножи, ежи, лежи, покажи, наживка, пружина, дружить, кружить, вяжут, лижут, кожура, лыжи, ужин, рыжик, прохожий. 2. Подбери предметы. Лежит (кто? что?) – Бежит (кто? что?) – |
Карточка домашнего задания № Ж | Карточка домашнего задания № Ш |
1. Повторяй: жар, жаль, жаба, жало, жабры, жатва, жарко, жалоба, Жора, желудь, желтый, жук, Женя, жир, жить, жила, жидкий, жалеть, журнал, журавль, живой, живот, жираф, ждать, жмурки, жердь, жена, женщина, жует. 2. Подбери предметы: желтый (кто? что?) – желтая (кто? что?) – желтое (кто? что?) – желтые (кто? что?) - | Послушай рассказ. Лягушка и кукушка. У лягушки лягушата, а у кукушки – кукушата. Кукушка и лягушка ловили мошек. Кукушка несла мошек кукушатам, а лягушка – лягушатам. Перескажи. |
Карточка домашнего задания № Ш | Карточка домашнего задания № Ш |
1. Выучить: ША – ША – ША – я катаю малыша ШО – ШО – ШО – пели дети хорошо ШУ – ШУ – ШУ – бабушке пишу ШИ – ШИ – ШИ – мы малыши ШЕ – ШЕ – ШЕ – детишки в шалаше 2. Сосчитай до 10: один шалаш, два шалаша … | 1. Повторяй слова: шаг, шагать, шарф, шайба, шахта, шахтер, шапка, шорох, шел, шелк, шепот, ширь, шило, шина, шить, шум, шумно, шуба, шутка, шутить, шов, шептать, шуруп, Шура, шофер, шиповник, шоколад, шея, шейка, шинель, шипеть, широкий, шепоток, шар, шахматы. 2. Подбери признаки: шарф (какой?) – шапка (какая?) – шило (какое?) - |
Карточка домашнего задания № Ш | Карточка домашнего задания № Ш |
1. Повтори слова: мышата, ушанка, мешать, решать, дышать, лошадка, мешок, пушок, петушок, ремешок, мышонок, ушел, нашел, дыши, пиши, камыши, малыши, ушиб, ваша, ошибка, мишутка, ошейник, решение, наша, каша, крыша, Даша, Маша, Леша, Паша, Миша, Алеша, Наташа, Андрюша, уши, мыши, калоши, ландыши, хороший, горошина, тишина. 2. Вспомни имена детей. Составь о них предложения: Даша пишет. Маша читает | 1. Повтори слова: ваш, наш, карандаш, душ, тушь, камыш, мышь, ландыш, малыш, гуляш, даешь, льешь, пьешь, поешь, детеныш, мякиш, финиш, делишь, пилишь, нож, гараж, багаж, еж, дуешь, моешь. 2. О ком или о чем можно сказать: ваш (наш) – карандаш, душ и т.д. |
Карточка домашнего задания № С - Ц | Карточка домашнего задания № С - Ц |
1. Повтори предложения. Зиме конец, летит скворец. Синица съела гусеницу. На столе стоит сахарница. Курица созывает цыплят. Лисица гонится за зайцем. По улице бегает пестрая курица. Сеня выпил целый стакан сока. Целый день сияло солнце. В мае цвела сирень и акция. Слава пасет овец. Света нарисовала цветок. Курица снесла яйцо. 2. Повтори предложения, в которых говорится о птицах.
| 1. Повтори слова: цапля – сабля цены - сено концы – носы цыкать - сыпать целый – серый ценный - осенний овца – оса русый - куцый пыльца – полоса кольцо – колесо умельцы – рельсы целина – седина 2. Составь 3 предложения с любыми из этих пар слов. |
Карточка домашнего задания № Ц | Карточка домашнего задания № Л - Р |
1. Повтори предложения. Ваня поит овец. У Маши леденец, а у Вовы огурец. Колодец глубокий. Продавец торговал перцем. У Васи болит мизинец. Кузнец ковал цепь. На крыльце блюдце с молоком. На цепи сидит собака. У Пети на пальце царапина. В мешке огурцы и луковицы. Зайцы обглодали деревце. У медведицы медвежата. Два кольца, два конца – это ножницы. 2. Любое из этих предложений произнеси с разной интонацией. Ваня поит овец. Ваня поит овец? Ваня поит овец! | 1. Повтори слова: ларь, литр, роль, руль, брал, прял, грел, рояль, орел, апрель, лагерь, люстра, слесарь, рельсы, грелка, прялка, тарелка, кресло, зритель, горло, кролик, рыхлый, зеркало, ныряли, играли, прыгали, маляр, столяр, рулет, рулон, рассол, ларек, крыло, стрела, Лариса, вертолет, карусель. 2. Составь 5 предложений с любыми из этих слов. |
Карточка домашнего задания № Л - Р | Карточка домашнего задания № Ц |
1. Повтори слова: рыболов, мармелад, акварель, уронили, просили, закрыли, леопард, лекарство, лесоруб, глухарь, словарь, календарь, журнал, крикливый, вертолет, верблюд, треугольник, прямоугольник, четырехугольник, Валера, Владимир, раскладушка, перламутр, пропеллер, телеграмма, журавль, крокодил, портфель, картофель, карамель, корабль, Александр. 2. Составь 5 предложений с любыми из этих слов. | 1. Проговори: АЦА – АЦО – АЦУ – АЦЫ – АЦЕ ОЦА – ОЦО – ОЦУ - ОЦЫ – ОЦЕ УЦА – УЦО – УЦУ – УЦЫ – УЦЕ 2. Повтори слова: овца, пыльца, лицо, яйцо, кольцо, ружьецо, крыльцо, деревцо, отцы, бойцы, жильцы, концы, пловцы, певцы, огурцы, гонцы, молодцы, оценка, рецепт, офицер, улица, мельница, водица, певица, теплица, граница, больница, пшеница, рукавица, курица, кашица, кожица, пятница, умница, кузница, луковица, пуговица, овцы, зайцы, улицы, больницы, ножницы, акация, лекция, милиция, операция, порция. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Картотека учебных заданий на уроках русского языка по формированию мыслительных процессов (технология ИСУПД).
В данном материале находятся учебные задания разного вида по формированию мыслительных процессов для использования на уроках русского языка в начальной школе....
Выступление на педагогическом совете: "Виды домашней учебной работы. Дифференциация домашнего задания как ключевое требование ФГОС"
quot;Виды домашней учебной работы. Дифференциация домашнего задания как ключевое требование ФГОС"...
выступление на педагогическом совете - «Домашнее задание в современной школе» на тему: «Каким может быть домашнее задание на уроке ритмики»
Педагогический совет «Домашнее задание в современной школе»30.12.2019выступление учителя Очеретовой О.А.на тему:«Каким может быть домашнее задание на уроке ритмики» В...
Виды домашней учебной работы. Дифференциация домашнего задания как ключевое требование ФГОС
Виды домашних заданий (по дидактическим целям). Рекомендации по объему и содержанию домашней работы. Дифференцированные домашние задания. Нетрадиционные формы домашнего задания....
Проверка домашнего задания по окружающему миру на тему: " Домашние и дикие животные"
Проверка домашнего задания по окружающему миру во втором классе на тему:"Домашние и дикие животные". Необходимо письменно ответить на вопросы по тексту из учебника....
Картотека логопедических заданий по лексическим темам
Для учителей-логопедов начальных классов. Задания можно использовать в работе с детьми ОВЗ....