Развитие мелкой моторики у детей младшего школьного возраста
консультация по логопедии (1 класс)

Слайд 2

Мелкая моторика — это скоординированные действия кистей и пальцев рук, которые выполняются в совокупности с нервной, костной, зрительной и мышечной системами. Другими словами, это способность манипулировать маленькими по размеру предметами, при которой задействованы только мелкие мышцы организма.

Слайд 3

Недостаток развития мелкой моторики может привести к таким последствиям для ребенка: отсутствие интереса к рисованию, лепке и другим видам деятельности; сложности с адаптацией к образовательному процессу в школе: ребёнок хуже воспринимает новый материал, плохо читает, поэтому темп обучения ему кажется слишком быстрым и сложным; если попросить его нарисовать картинку, он в большинстве случаев не может правильно разместить предметы на пространстве листа, ему не хватает фантазии, нет разнообразия цветов и чёткого сюжета; такие дети позже начинают говорить, у многих наблюдаются дефекты речи, которые сложно поддаются корректировке даже во время занятий со специалистами.

Слайд 4

Виды деятельности, развивающие мелкую моторику рук

Слайд 5

Пальчиковые игры и упражнения

Слайд 6

Массаж кистей рук и пальцев

Слайд 7

Игры с крупой, бусинками, пуговицами, камешками

Слайд 8

Игры с верёвочкой, шнуровкой

Слайд 9

Лепка, аппликация, рисование

Слайд 10

Вырезание ножницами

Слайд 11

Таким образом целенаправленная, систематическая и планомерная работа по развитию мелкой моторики рук через продуктивные виды деятельности способствует всестороннему развитию ребенка, формированию интеллектуальных способностей, речевому развитию, сохранению психического, физического здоровья ребенка.