Информационная карта проекта «По дороге к доброму здоровью».
проект по логопедии (2 класс)

Информационная карта проекта

Полное наименование проекта: «По дороге к доброму здоровью».

Авторы проекта: учитель- логопед: Кузнецова Т.Ю.

 Продолжительность проекта: декабрь, январь, февраль, март, апрель, май 2015-2017г.

Тип проекта: долгосрочный, интегрированный, творческий.

Участники проекта: педагоги, обучающиеся 1,3,4 класса, родители.

Возраст детей: 8 -10 -11 лет.

Проблема, значимая для детей, на решение которой направлен проект:  формирование у обучающего негативного отношения к вредным привычкам и осознание ответственности за собственное здоровье.

Цель проекта: формирование  отрицательного отношения к вредным привычкам; воспитание любви к спорту и физическим упражнениям; развитие самостоятельности, инициативности, ответственности; формирование сплочённости коллектива; развитие и совершенствование навыков связной речи

Задачи проекта

для детей:  пропагандировать необходимость занятий спортом, соблюдение режима дня и режима здорового питания;

познакомить с влиянием промышленности на окружающую среду;

сформировать представления о негативных факторах риска здоровью детей (сотовые телефоны, компьютеры ит.д.);

для родителей: приобщить родителей к участию в жизни школы через совместную деятельность; пропагандировать здоровый образ жизни, объяснить необходимость отказа от вредных привычек;

для педагога: активизировать творческий потенциал обучающихся и взрослых посредством вовлечения в проектную деятельность.

для социальных партнёров: пропагандировать здоровый образ жизни (Макеев Е.В.; «ТВ»; Спортсмены города)

Форма проведения итогового мероприятия (проекта): «Спортивная игра»-праздник

Название итогового мероприятия:  «Папа, мама, я – спортивная семья»;

Продукты проекта:

для детей: анкета, газета, выставка книг, выставка рисунков;…..

для родителей: анкета, газета,…..

для педагога: портфолио работ детей, презентация.

Ожидаемые результаты:

для детей: развитие роста физической и санитарно-гигиенической культуры учащихся; формирование устойчивого интереса и потребностей к занятиям физкультурой  и спортом, здоровому и активному образу жизни; экологической безопасности;

для родителей: повышение чувства ответственности за осознанное отношение к состоянию здоровья, как основному фактору успеха на последующих этапах жизни;

для педагога: повышение уровня педагогического мастерства.