Внеклассное занятие «Час занимательной логопедии»
план-конспект занятия по логопедии (3 класс)

Внеклассное занятие  «Час занимательной логопедии»

Предмет: логопедия

Класс: 3

Цель

-закрепить знания, умения и навыки воспитанников полученные на занятиях по логопедии, путем создания игровых ситуаций.

-совершенствование и развитие фонематического слуха, речедвигательных навыков, зрительного и слухового восприятия;

-активизация мыслительной деятельности.

Лексическая тема «Насекомые»

1. Приветствие.
2. Просмотр презентации «Весна»

Беседа по теме «Изменения в природе весной»

3. Речевая разминка .

Летела муха около уха: ж-ж-ж.                                                                                                  Летела оса около носа: с-с-с.                                                                                                                    Летел комар и звенел: з-з-з.                                                                                                                      Сел на лоб, мы его хлоп –                                                                                                                              И поймали: з-з-з.                                                                                                                                    Пусть летит! (сопровождается движением рук)

4. Рассматривание дидактического материала по теме: «Насекомые»

5. Отгадать загадки

Он из веточек, из хвои

Настоящий дом построит

Без пилы и без гвоздей.

Кто строитель? ...(Муравей)

Домовитая хозяйка

Пролетает над лужайкой.

Похлопочет над цветком —

Он поделится медком. (Пчела)

Самого не видно,

а песню слышно; 
Летит, пищит,

случай не упустит: 
Сядет и укусит.  (Комар)

Надо мной она кружит,

Надо мной она жужжит.

Ну и приставуха

Эта цокотуха. (Муха)

Это что за сеточка

На зелёных веточках?

Кто без ниток и без рук

Сплёл ту сеточку? (Паук)

Бабочки разного цвета, значит они — разноцветные.

Муравьи любят трудиться, они — трудолюбивые.

У  таракана длинные усы, значит он — длинноусый.

6. Физ. минутка

Эники- беники- крас
Станем бабочкой сейчас.
Мы шагаем друг за другом
Лесом и зеленым лугом.
Раз, два, три, четыре, пять,
Будем  бабочкой порхать.
Крылья пестрые мелькают.
Дети - бабочки летают.
Соберемся мы в кружок,
Вновь вернемся на лужок,
Потанцуем, покружимся,
На полянке приземлимся.
Раз, два, три, четыре, пять.
Вновь детьми хотим мы стать.

7.Игра: «Собери насекомое из частей» (разрезные картинки)

Стрекоза, пчела, бабочка.

8.Игра: «Отпрыгай слово по слогам».

Гу-се-ни-ца,  куз-не-чи-ки,  му-ра-вей-ник, о-са,  та-ра-кан,  со-ро-ко-нож-ка,  жук.

9.Кто быстрее скажет  «Слишком много ножек у сороконожек».

10.Подведение итогов.