Презентация. Развитие связной речи. Тема "Осенью в лесу"
презентация к уроку по логопедии (3 класс) на тему

Слайд 1

Тема: Осенью в лесу. Цель: Развитие связной речи. Задачи: - познакомить с названиями осенних грибов; - развивать воображение; - повторить темы: «Имя существительное», «Имя прилагательное», «Глагол»; - повторить тему «Парная согласная». Подготовила занятие учитель-логопед школы-интерната №1 им. К.К. Грота Васянович Н.В.

Слайд 2

Осенью в лесу Среди редких берёз прячутся в траве крепкие подберёзовики. Розовеют мокрые сыроежки. Краснеют нарядные мухоморы.

Слайд 3

В ельнике растут скользкие грузди . На низких пнях жмутся друг к дружке опята на тоненьких ножках.

Слайд 4

Вышел на край болота лось. Поднял голову с тяжёлыми рогами, заревел. Ранним утром далеко слышен грозный рёв лесного богатыря.

Слайд 5

Страшно робкому зайчишке. Всё кругом жёлтое, а у него шубка уже побелела. Ждёт бедняжка, когда выпадет снег. Зароется в сугроб – никто его не увидит. (По И. Соколову-Микитову)

Слайд 6

Вопросы и задания к тексту. На какие три части можно разделить текст? О чём рассказывается в каждой части? Какие грибы можно встретить в осеннем лесу? Как назван в тексте лось? Представьте и опишите лося на краю болота. Как назван в тексте заяц? Почему ему страшно?

Слайд 7

Словарно-орфографическая подготовка Проверьте согласные в словах: р_дких берё _, кре_кие , сколь_кие , ни_кие , дру _, дру_ке , но_ках , рё _, зайчи_ка , шу_ка , бедня_ка , сне_, сугро _, ро _ кий . Подберите признаки к следующим предметам: боровики (какие?)…..; сыроежки (какие?)….; мухоморы (какие?)…..; грузди (какие?) …; рёв (какой?)…; рога (какие?)….; зайчишка (какой?)…. Укажите слова, которые описывают действия грибов: боровики (что делают?)…, сыроежки……, мухоморы……., грузди….., опята……

Слайд 9

План Грибы. Лесной богатырь. Робкий зайчишка.