1-2 кл СЛОВА признаки предметов
учебно-методический материал по логопедии (1 класс)

Ксюша К.

Егор Т.

Никита Л.

Диана Н.

1.Учить детей отвечать полным ответом.

Вопрос: На какие вопросы отвечают слова признаки предметов?

Ответ: Слова признаки предметов отвечают на вопросы КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?

Вопрос: Как обозначаются слова признаки предметов?

Ответ: Слова признаки предметов обозначаются волнистой линией.

2. Назвать слова, которые отвечают на вопрос КАКОЙ?

3. Назвать слова, которые отвечают на вопрос КАКАЯ?

4. Назвать слова, которые отвечают на вопрос КАКОЕ?

5.Назвать слова, которые отвечают на вопрос КАКИЕ?

6. Придумать загадки из слов признаков предметов.

Например: сочное, красное, твердое, вкусное, сладкое (яблоко).

7. Учиться различать слова предметы и слова признаки предметов.

        Детям называются слова, а они к этим словам задают вопросы.

Роза, весна, попугай, розовая, весёлый, цветок, продавец, радостный, чудесная, камень, вагон, морозный, ветреная, башня, пингвин, машинист и т. д.

Подбирать нужно разные слова и чем больше, тем лучше. Благодаря этому дети запомнят не только тему, но и расширят свой словарный запас.

Можно играть в эту игру меняясь ролями. Дети очень любят быть взрослыми. В таком случае ребенок выполняет роль учителя, а взрослый ученика. Желательно «ученику» периодически ошибаться, чтобы «учитель» мог исправить ошибки.

8. Учиться различать слова действия и слова признаки предметов.

Работа проводится аналогично заданию №7.

Пасмурная, ходит, рисует, выжигает, солнечный, снежная, прыгает, мычит, соленый, квадратный, улыбается и т. д.

9. Учиться различать слова предметы, слова действия и слова признаки предметов.

Работа проводится аналогично заданию №7.

Кот, рисует, ласковый, рычит, гогочет, кран, сосна, прекрасный, сочная, наливное, парк, тормозит, волнуется, солить, трактор, сорока и т. д.