Урок "Профессия художник-оформитель"
презентация к уроку по изобразительному искусству (изо, 2 класс)

Этап урока

Содержание деятельности

Коррекционные задачи

Результат  

Организационный  момент

1 мин.

Добрый день. Прозвенел у нас звонок начинается урок!  Сегодня у нас необычный урок, на нашем уроке будут присутствовать гости, и я думаю, что они очень удивятся, когда увидят, как легко вы справляетесь с учебными заданиями, а что это за задание вы догадаетесь сами после того, как я расскажу вам о людях, работающих художниками – оформителями мы познакомимся с их творчеством – плакатом.

Развивать произвольное внимание.

Развивать слуховое восприятия.

Формировать представление

о художниках-оформителях.

Осознание себя как ученика, регуляция настроения, настрой на работу.

Актуализация

12 мин.

Демонстрация презентации. Художник-оформитель

Витрины магазинов, здания и практически всё, что можно увидеть на улице, порой является воплощением фантазии художника-оформителя.

Оформитель в своей работе должен учитывать многие факторы: выбор материала, краски, анализировать декоративные возможности. Это профессия для человека с умелыми руками и склонностью к созданию осязаемой красоты

Плакаты военного времени, призывающие к защите Родины

Патриотические

Плакаты с убедительными призывами к сбережению своего здоровья

Оздоровительные

Плакаты, посвященные борьбе за мир, дружбе народов мира.

Борьба за мир

Плакаты, призывающие любить животный и растительный мир

Охрана природы

Информационные

Плакаты, информирующие читателя о правилах поведения в той или иной ситуации

Декоративные

Плакаты, предназначенные для наслаждения красотой

Зачем нужен плакат? Чему посвящают плакаты?

Плакат – это источник информации.

Плакаты просвещают, предупреждают, обучают, призывают людей к тем или иным действиям.

Где можно увидеть плакаты? Где их вывешивают?

Плакаты можно увидеть на митингах, демонстрациях, в парках для отдыха, на пляже, в зоопарке, в лесу, в школах, магазинах.          

Часто плакат вывешивают как источник срочной предупреждающей информации или с целью поздравить  

Какую цель преследуют плакаты для детей? А для взрослых?

Цель- обучить, предупредить, проинформировать.

Взрослые должны соблюдать общепринятые правила поведения.

Правила создания плаката

Нарисуй плакат, призывающий людей беречь природу

Дети, а вы встречали где-нибудь ПЛАКАТ, расскажите где вы видели плакат и что на нем было написано?

Ребята как вы думаете, чем сегодня мы будем заниматься на уроке?

Сегодня на уроке мы отправимся в необычный мир художников – оформителей плаката, а необычный он потому, что вы можете стать его создателями. Как вы смотрите на моё предложение?

Создадим свой плакат?

Какой теме мы посвятим свой плакат? Может мы с помощью плаката поможем зимующим птицам?.

Вы готовы самостоятельно изготовить свой плакат?

Формировать представление о назначение плаката.

Дать представление о профессии «художник-оформитель».

Развитие кругозора

Учить ставить учебную задачу.

Способность к осмыслению социального окружения, своего места в нем, принятие соответствующих возрасту ценностей и социальных ролей

Развитие кругозора, понимают какие перспективы имеет данная работа.

Понимание речи педагога.

Способность к осмыслению социального окружения, своего места в нем, принятие соответствующих возрасту ценностей и социальных ролей

Физкультминутка 2мин    

Гимнастика для глаз: 

Развивать координацию и согласованность движений.

3. 
   Практическая часть

20 мин.

Повторение правил ТБ.

 Первое – (простым карандашом) найдем центр.

 Второе – набросаем эскиз рисунка.

Третье – напишем текст.

Раскрашивание плаката.

Самостоятельная работа.

- учитель показывает, как изготовить плакат на планшете

По мере выполнения работы учитель оказывает помощь, показывает способы устранения ошибок.

Развивать долговременную память, способность воспроизводить знакомую информацию.

Развивать наглядное мышление, развитие восприятия цвета и формы.

Развивать зрительно – моторную координацию.

Развивать глазомер.

Учить выполнять работу аккуратно, доводить начатое дело до конца.

Развивать умение работать самостоятельно.

Знают и соблюдают правила ТБ при работе с карандашами

Самостоятельно по наглядному пособию определяют какие шаблоны понадобятся.

Читает, понимает изображение, текст и символы, таблицу.

Свободно вступает в контакт, оказывает помощь

4. 
   Рефлексия

5 мин.

- Ребята, подошло время для выставки ваших работ, кто готов сдать работу поднимите руку.

Учитель собирает детские работы и прикрепляет их к доске учителя.

Давайте вместе рассмотрим каждую работу.

Выставление оценок

(оценивание по номинациям: самая аккуратная работа, самая качественная работа)

С какой профессией мы сегодня познакомились? И сегодня мы –изготовили плакат по теме – Берегите природу!

Ребята, вы отлично работали на уроке.

Домашняя работа:

Попробуйте дома придумать свой плакат.

Развивать умение доводить работу до конца

Понимают изображение одноклассников, с помощью учителя.

Вступают в контакт, работают в коллективе ученик-ученик.

Обращаются за помощью и принимают помощь.