Программа по изобразительному искусству 3 класс
рабочая программа по изобразительному искусству (изо, 3 класс)
Предварительный просмотр:
3 класс ИЗО
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа составлена на основе:
– Федерального компонента образовательного стандарта для начального образования по технологии и изобразительному искусству.
– Примерной программы начального общего образования по изобразительному искусству и технологии.
– Авторской программы «Технология и художественный труд» (авторы О. А. Куревина, Е. А. Лутцева) под ред. А. А. Леонтьева.
У ч е б н о - м е т о д и ч е с к и й к о м п л е к т:
1. Изобразительное искусство: учебник для 3 класса. – М.: Баласс, 2010.
2. Рабочая тетрадь к учебнику «Разноцветный мир » для 3 класса. – М.: Баласс, 2010.
3. Методические рекомендации для учителя к учебнику «Изобразительное искуссство». – М.: Баласс, 2006.
4. Куревина О. А., Лутцева Е. А. Технология. 3 класс. – М.: Баласс, 2010.
цель обучения изобразительному искусству:
- 1. Воспитание культуры личности, формирование интереса к искусству как части общечеловеческой культуры, средству познания мира и самопознания.
- 2. Воспитание в детях эстетического чувства.
- 3. Получение учащимися первоначальных знаний о пластических искусствах в искусствоведческом аспекте.
- 4. Развитие умения воспринимать и анализировать содержание различных произведений искусства.
- 5. Развитие воображения и зрительной памяти.
- 6. Освоение элементарной художественной грамотности и основ- ных приёмов изобразительной деятельности.
- 7. Воспитание в учащихся умения согласованно и продуктивно работать в группах.
- 8. Развитие и практическое применение полученных знаний и уме- ний (ключевых компетенций) в проектной деятельности.
Развитие способности к эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру;
освоение первичных знаний о мире пластических искусств: изобразительном, декоративно-прикладном, архитектуре, дизайне; о формах их бытования в повседневном окружении ребенка;
овладение элементарными умениями, навыками, способами художественной деятельности;
воспитание эмоциональной отзывчивости и культуры восприятия произведений профессионального и народного изобразительного искусства; нравственных и эстетических чувств: любви к родной природе, своему народу, Родине, уважение к ее традициям, героическому прошлому, многонациональной культуре.
задачи обучения:
- Приобретение знаний: основы художественной грамотности;
- Овладение способами деятельностей, использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности;
- Уметь оценивать и обосновывать свою точку зрения на произведения искусства;
- Овладевать языком изобразительного искусства:
Требования к уровню подготовки учащихся
должны знать:
- • иметь чёткое представление о жанрах живописи и их особенностях (натюрморт, пейзаж, анималистический жанр, батальная живопись, портрет, бытовой жанр, историческая живопись);
• понимать и уметь объяснять, что такое цветовая гамма, цветовой круг, штриховка, тон, растушёвка, блик, рамка-видоискатель, соотношение целого и его частей, соразмерность частей человеческого лица, мимика, стиль, билибинский стиль в иллюстрации, буквица;
• объяснять, что такое орнамент звериного стиля;
• знать и уметь объяснять, что такое театр, театральная декорация, театральный костюм и чем занимаются театральные художники;
• учиться описывать живописные произведения с использованием уже изученных понятий.
- Эмоционально воспринимать и оценивать произведения искусства:
• чувствовать и уметь описывать, в чём состоит образный характер
различных произведений;
• уметь рассказывать о том, какая цветовая гамма используется в различных картинах и как она влияет на настроение, переданное в них.
Различать и знать, в чём особенности различных видов изобразительной деятельности. Дальнейшее овладение навыками:
• рисования цветными карандашами;
• рисования простым карандашом (передача объёма предмета с помощью светотени);
• выполнения декоративного панно в технике аппликации;
• выполнения декоративного панно из природных материалов;
• выполнения растительного орнамента (хохломская роспись);
• выполнения плетёного орнамента в зверином стиле;
• овладения различными приёмами работы акварельными красками (техникой отпечатка);
• работой гуашевыми красками;
• постановки и оформления кукольного спектакля.
Углублять понятие о некоторых видах изобразительного искусства:
• живопись (натюрморт, пейзаж, бытовая живопись);
• графика (иллюстрация);
• народные промыслы (хохломская роспись).
. Изучать произведения признанных мастеров изобразительного искусства и уметь рассказывать об их особенностях (Русский музей).
- Иметь понятие об искусстве оформления книги.
ИЗО 3-й класс
17
18 | Семейный портрет Народные промыслы: Золотая Хохлома. | 1 1 | 3 четверть Знать историю и особенности хохломской росписи и уметь отличать её от других народных промыслов. Изучить этапы выполнения различных хохломских узоров Расписывать тарелку или шкатулку в технике хохломской росписи. | 16.01 23.01 | ||
19 | . Хохломские сувениры. | 1 | Иметь представление о плетёных орнаментах и орнаментах звериного стиля Знать, какие изображения являются элементами таких орнаментов. | 30.01 | ||
20 | Плетеные орнаменты. | 1 | Уметь работать акварелью, совмещая различные техники и даже материалы. Изучить технику отпечатка. Использовать эту технику в своей работе акварелью. . | 6.02 | ||
21 | Волшебство акварели | 1 | Изучить композиции с военной техникой. | 13.02 |
22 23 24-25 26 | Коллаж на военную тему
Мастер иллюстрации И.Билибин Билибинский стиль Иллюстрации к сказкам. Открытка к 8 марта акварелью «по мокрому» | 1 1 2 1 | Иметь представление о творчестве И. Билибина Знать, в чём состоят особенности билибинского стиля и уметь визуально определять работы этого художника.
Иллюстрации к «Сказке о царе Салтане» А.С.Пушкина, выполненные И. Билибиным Расширение знаний о возможностях акварели. | 20.02 27.02 6.03 13.03 20.03 | ||
27 28 | Из истории искусства Р.К.
Древнерусская книга. Как украшали рукописные книги. | 1 1 | 4 четверть Рассказывать об изготовлении книг в Древней Руси Коллективный проект «Кириллица». | 3.04 10.04 | ||
29 30
31 32 | Для любознательных: художник и театр. Наш театр П.Бажов «Серебряное копытце» Декорации в избе. Декорации в природе. | 1 1 1 1 | Самостоятельно изучить тему «Художник и театр» и иметь представление о работе различных театральных художников Коллективный проект: кукольный спектакль по сказу П. Бажова «Серебряное Копытце». Уметь составлять план работы и согласованно действовать в коллективе. | 17.04 24.04 8.05 15.05 | ||
33 34 | Учимся видеть. Русский музей. Проекты | 1 1 | Знать историю основания Русского музея в Петербурге Выполнять своими руками подарки родным и близким | 22.05 29.05 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/15/picture-280887-1637006972.jpg)
Рабочая программа учебного курса «Изобразительное искусство» для 1 класса составлена на основе авторской программы курса «Изобразительное искусство» С.Г. Ашикова (Сборник программ начального общего образования. Система Л.В. Занкова. – Самара: Издательст
Рабочая программа учебного курса «Изобразительное искусство» для 1 класса составлена на основе авторской программы курса «Изобразительное искусство» С.Г. Ашикова (Сборник программ на...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/15/picture-280887-1637006972.jpg)
Рабочая программа учебного курса «Изобразительное искусство» для 1 класса составлена на основе авторской программы курса «Изобразительное искусство» С.Г. Ашикова (Сборник программ начального общего образования. Система Л.В. Занкова. – Самара: Издательст
Рабочая программа учебного курса «Изобразительное искусство» для 1 класса составлена на основе авторской программы курса «Изобразительное искусство» С.Г. Ашикова (Сборник программ на...
![](/sites/default/files/pictures/2014/05/01/picture-442453-1398952201.jpg)
Рабочая программа по изобразительному искусству (Б.М. Неменского «Изобразительное искусство». УМК «Школа России»)
Программа разработана на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, в соответствии с «Примерными программами», Концепцией духовно-нравств...
Рабочая учебная программа по изобразительному искусству ОС "Школа 2100"О.А.Куревина,Е.Д.Ковалевская.Данная рабочая программа по изобразительному искусству составлена с основными требованиями ФГОС начального общего образования.
Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на основе Примерной основной образовательной программы начальн...
Изобразительное искусство. Рабочая программа по изобразительному искусству 2 класс (УМК "Планета знаний")
Рабочая программа по изобразительному искусству 2 класс. УМК "Планета знаний"...
![](/sites/default/files/pictures/2024/02/10/picture-265593-1707590757.jpg)
Рабочая программа по изобразительному искусству 1 класс. Учебник "Изобразительное искусство". Авторы: Т. Я. Шпикалова, Л. В. Ершова. Образовательная программа "Перспектива".
Количество учебных часов за год 31 час, в неделю: 1 час ....
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/28/picture-1192859-1574923482.jpg)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по изобразительному искусству «Декоративно – прикладное искусство в жизни человека» основное общее образование 5 класс
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по изобразительному искусству «Д...