Сценарий мероприятия для учащихся 3-4 классов "Путешествие по радуге"
план-конспект занятия по изобразительному искусству (изо, 4 класс)

Внеклассное мероприятие по изобразительному искусству.

Урок путешествие для 3-4 класса

учитель ИЗО Лиманская Ю.Д. ГКОУ школа № 10

Ведущий: Здравствуйте ребята!

 Сегодня мы с вами совершим небольшое путешествие. Это путешествие по радуге.

Ведущий: Во время путешествия по радуге нам будут попадаться облака и тучки, где нужно будет выполнить  задание. Класс делится на команды.

1.Команда-«Карандаш»

2. Команда «Кисточка»

Ведущий: Внимание! Внимание! На пути облако!

Первое облако “Угадайка”.

Ведущий: (загадывает каждой команде по три загадки).

1. Поднялись ворота

Всему свету красота.

 Через луга, через поля

 Встает нарядная дуга (Ответ: радуга)

2. Разноцветные страницы

 заскучали без водицы.

         Дядя длинный и худой

         носит воду бородой.

 (Ответ: краски и кисть)

3. Ветка в гроздья разодета

 Фиолетового цвета –

 Это в летний жаркий день

 Расцвела в саду… (СИРЕНЬ)

4. Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке (КИСТОЧКА)

5. Вот шершавый стебелёк

 В середине уголек,

 Лепестки блестят как лак

 Распустился… (КРАСНЫЙ МАК).

6. Эй, звоночки, синий цвет!

 С языком, а звона нет. (КОЛОКОЛЬЧИК).

7. После дождя бывает,

полнеба закрывает.
            Дуга красивая, цветная
            Появится, затем растает.
                              (Ответ: радуга)

Ведущий:  Какие молодцы! Такие трудные загадки отгадали! А петь вы умеете? (Да)

На пути облако “Дорисуйка”

Ведущий. Ребята, нам встретилось облако «Дорисуйка», сейчас мы должны будем дорисовать рисунок и раскрасить его цветными карандашами. ( Детям раздать листы бумаги с изображением 3 класс – бегемотики, 4 класс лягушата и цветные карандаши).

Физминутка: Пальчиковая гимнастика

«Веселая гимнастика с карандашом»

(самомассаж  пальцев и ладоней с помощью карандаша)

Карандаш в руках катаю.

Между пальчиков верчу.

Непременно каждый пальчик

Быть послушным научу.

Следующее облако “Называйка”

Ведущий: Здорово! Вы, ребята, молодцы!!!  А теперь пришло время посоревноваться.  Вызываю к доске 6 учащихся по три уч-ся из каждой команды. ……

Ваша задача – назвать по 3 предмета определённого цвета. Предметы называть по одному, кто запнётся и не назовёт предмет – выходит из игры.

Пример: - “Фиолетовый” - баклажан, слива, фиалка и …

Оранжевый        - апельсин, морковь, тыква

Синий                  - василек, море, голубика

Красный             - помидор, вишня, клубника

Зеленый              - трава, горох, елка

Белый                  - снег, облако, белый медведь

Желтый              - солнце, подсолнух, мимоза

Розовый              - свинка, роза, фламинго

Голубой              - небо, незабудки, волнистый попугай

Коричневый     - шоколад, земля, медведь

Ведущий: Ребята вы очень хорошо выполняли задания. 

Тучка Изображайка (Звучат раскаты грома)

Ведущий: Внимание, Внимание! Вижу большую тучу. Вот-вот пойдет дождь, загремит гром, а может, будет гроза ? Тучка «Изображайка»

 (2 листа, маркеры,доска для рисования и 2 повязки)

Конкурс капитанов. Им нужно с закрытыми глазами нарисовать домик и тучку.

Ребята, вы большие молодцы, а теперь давайте передохнем, и прослушаем стихотворение Федора Ивановича Тютчева «Весенняя гроза»

Тютчев Ф. И. - «Весенняя гроза»

Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний, первый гром,
Как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом. 

Гремят раскаты молодые!
Вот дождик брызнул, пыль летит...
Повисли перлы дождевые,
И солнце нити золотит... 

Ведущий:

Художник хочет рисовать

 Пусть не дают ему тетрадь…

 На то художник и художник –

 Рисует он, где только может:

Он чертит веткой  на земле,

 Зимою – пальцем на стекле.

 Углём он пишет на заборе,

 И на обоях в коридоре.

Салютом он раскрасит воздух

 Взяв вилы, пишет на воде,

 Художник потому художник,

 Что может рисовать везде!

Вместе:

А кто художнику мешает,

 Тот землю красоты лишает.

 (А. Усачёв).

Физминутка: Ребята, что-то мы с вами засиделись, Давайте немного потанцуем  с капитаном крабом (Выключить на 1:00 минуте)

Ребята, а после дождика появилась РАДУГА- давайте нарисуем волшебную радугу и посмотрим , что у нас получилось. Все работы вывешиваются на классную доску для оценки жюри.

Ребята, вам понравилось наше путешествие? Я приглашаю на сцену командиров команд для торжественного вручения призов. Всем спасибо. До новых встреч!