Урок 2 Древо жизни - символ мироздания
презентация к уроку по изобразительному искусству (изо, 4 класс) на тему

Слайд 1

Древо жизни – символ мироздания ИЗО 4 класс Наброски и зарисовки: линия, штрих, пятно, светотень

Слайд 2

К дереву у человека особое, трепетное отношение. В искусстве образ дерева – один из любимых мотивов. Осенняя пора привлекает к себе внимание праздничным убранством деревьев. Поначалу наряд с каждым днём становится всё краше, а затем гаснет и вовсе исчезает.

Слайд 6

Образ дерева – древнейший символ в искусстве. В народном сознании с его помощью передаётся представление о строении мира. Многовековые деревья – исполины, как молчаливые свидетели истории, вызывают почтение в народе. - Продолжает ли жить традиция почитания деревьев в наши дни? В чём это выражается? - Выделяешь ли ты среди множества деревьев одно, своё, наиболее близкое к тебе? Чем оно тебе интересно?

Слайд 7

- Какие сферы мироздания существуют в народном миропонимании? - Можно ли обнаружить в образе дерева эти сферы? Какие части дерева соответствуют каждому ярусу? - Люди издавна сравнивали крону дерева со сводом небесным, могучий ствол – с жизнью на Земле, корневище – с подземным миром. И хотя современные люди думают о строении Вселенной иначе, древнее понимание мира до нас доносят произведения искусства.

Слайд 8

Вернисаж «Лесные исполины» А. Саврасов. Дубы на берегу. Карандаш.

Слайд 9

Дубовая роща

Слайд 10

И.Шишкин. Упавшее дерево. Карандаш.

Слайд 11

Рассмотри, как выполнены художником наброски деревьев. Набросок – рисунок небольших размеров, быстро и бегло исполненный художником. Главное назначение наброска – краткая фиксация отдельных наблюдений или возникших в ходе текущей работы замыслов художника.

Слайд 12

И.Шишкин. Этюды деревьев.

Слайд 14

Отметь: в отличии от живописи, основными средствами выразительности в графике являются линия, штрих, контур, пятно, а также белый фон листа. Свет и тень помогают почувствовать передачу пространства.

Слайд 15

А. Саврасов. Осенняя ночь.

Слайд 17

Творческое задание Выполни зарисовки и наброски деревьев по памяти, с натуры, по представлению. Вспомни, как растут от ствола крупные и мелкие ветви, какие очертания принимает крона деревьев. Передай в рисунке штрихами разной формы (короткие , наклонные , извилистые, волнообразные) признаки дерева: шероховатости коры ствола, его изгибов, наклонов; ажурность лиственных крон или хвойных лап, густоту и пышность листвы.