Календарно - тематическое планирование по предмету "Рисование" 4 класс.
календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству (изо, 4 класс) на тему

№ п/п

Содержание учебного материала (тема урока)

Кол. час

Сроки проведения

Содержание, виды деятельности.

план

факт

   1

Рисование с натуры овощей и фруктов.

    1

05.09

Анализ  объекта изображения. Знакомство  с жанром  натюрморта, с натюрмортами известных художников с изображением фруктов. Совершенствование навыков   работать с объемом, массой.  Формирование умения передавать форму, очертания овощей и фруктов, их цвет.

   2

Рисование с натуры листа дерева по выбору учителя.

    1

12.09

Формирование умения  видеть  и передавать в рисунке растительные формы, контуры которых резко отличаются друг от друга.

Совершенствование навыка ориентирования  на плоскости листа, правильного распределения  величины  изображения.

   3

Рисование с натуры ветки рябины.

    1

19.09

Формирование умения  видеть и передавать в рисунке строение предмета несложной растительной формы.

Совершенствование навыка ориентирования  на плоскости листа, правильного распределения  величины  изображения.

   4

Составление узора в квадрате из растительных форм.

    1

26.09

Формирование представления об узоре, орнаменте, сфере применения орнамента. Совершенствование  умения делить квадрат на части и использовать природные формы  в декоративном рисовании.

   5

Беседа по картинам на тему «Мы растем на смену старшим»

    1

03.10

Формирование умения умение анализировать, рассуждать, систематизировать впечатления, знания.

Беседа по картинам

   6

Рисование геометрического орнамента по теме «Крышка стола»

    1

10.10

Совершенствование умения  рисовать квадрат и прямоугольник,  делить их на равные части. Совершенствование навыка проводить прямые вертикальные и горизонтальные линии.

   7

Беседа «Декоративно-прикладное искусство. Резьба по дереву, богородская игрушка»

    1

17.10

Знакомство с  видами декоративно-прикладного  искусства и Богородской игрушкой. Формирование  навыка  изображения Богородской игрушки в простых очертаниях.

   8

Рисование на тему: «Сказочная избушка» (украшение узором наличников и ставен)

    1

24.10

Знакомство с творчеством художников В.Васнецова, Ю.Васнецова. Формирование представления  о роли фантазии в искусстве.

Совершенствование навыка рисования геометрических форм, украшения их узором.

9

Рисование с натуры предметов цилиндрической формы ( кружка, кастрюля).

1

31.10

Формирование навыка размещения  рисунка  на листе бумаги, передачи  пространственных отношений  предметов и их названий . Формирование  умения  анализировать  содержание картин.

№ п/п

Содержание учебного материала (тема урока)

Кол. часов

Сроки проведения

Содержание, виды деятельности.

план

факт

   1

Беседа на тему «Золотая хохлома». Декоративное рисование расписной тарелки.

    1

  14.11

 Знакомство с хохломскими узорами и орнаментами. Рассматривание изделий  народного промысла (посуды). Упражнения в рисовании  растительного  орнамента  в полосе. Формирование правил и приемов  рисования предметов круглой формы, соблюдение  правил раскрашивания. Формирование навыка  композиционного решения рисунка

   2

Рисование на тему «Моя любимая игрушка» по выбору учащихся

    1

21.11

Формирование  графические умения и навыки по рисованию предметов сложной формы. Совершенствование умения самостоятельно решать композиционные задачи.

   3

Рисование с натуры игрушки-автобуса.

    1

28.11

Совершенствование графических навыков. Упражнения в рисовании  предметов  прямоугольной формы, правильной передачи  их цвета  и  пропорций  .

   4

Рисование с натуры игрушки-грузовика.

    1

05.12

Совершенствование графических навыков. Упражнения в рисовании  предметов  прямоугольной, квадратной и круглой формы, правильной передачи их цвета  и пропорций .

   5

Рисование на тему «Городской транспорт»

    1

12.12

Формирование умения  рисовать знакомые предметы по памяти. Упражнения в рисовании  предметов  прямоугольной, квадратной и круглой формы, правильной передачи их цвета  и пропорций .

   6

Рисование образца геометрического орнамента в квадрате.

    1

19.12

Совершенствование умения  рисовать квадрат и делить его на равные части. Совершенствование  навыка  проведения прямых вертикальных и горизонтальных линии.

Упражнения в отборе и рисовании  узоров  геометрических форм.

  7

Декоративное рисование панно «Снежинки»

   1

26.12

Знакомство с понятием  «панно». Совершенствование навыков декоративной работы. Формирование восприятия картин.

№ п/п

Содержание учебного материала (тема урока)

Кол. час

Сроки проведения

Содержание, виды деятельности.

план

факт

1.

Беседа по картинам на тему: «Кончил дело—гуляй смело».

   1

16.01

Знакомство с репродукциями картин художников. Формирование умения сравнивать, описывать, находить существенные признаки. Беседа по картинам.

2.

Рисование с натуры предмета симметричной формы (вымпела с изображением ракеты).

   1

23.01

Формирование умения рисовать предметы треугольной формы с использованием осевой линии; правильно определять величину рисунка по отношению к листу бумаги.

3.

Рисование раскладной пирамидки.

   1

30.01

Формирование умения  рисовать предметы конической формы с использованием осевой линии; правильно определять величину рисунка по отношению к листу бумаги.

4.

Рисование с натуры бумажного стакана.

   1

06.02

Совершенствование умения рисовать предметы, используя осевые линии; выявлять объем предметов средствами светотени.

5.

Рисование с натуры игрушки бульдозера (экскаватора).

   1

13.02

Знакомство с видами спецмашин. Беседа по картинкам.  Упражнения в передаче  формы,  строения  и цвета частей игрушки.

6.

Рисование с натуры постройки из строительных материалов.

   1

20.02

Упражнения в передаче строения  предмета, формы, пропорции и цвета его частей.

7.

Декоративное рисование листка отрывного календаря к 8 Марта.

   1

27.02

Совершенствование композиционных  навыков  и умения  самостоятельно использовать полученные знания в декоративном рисовании.

8.

Рисование на тему: «Пришла весна». Анализ картины Левитина «Весна».

   1

06.03

Беседа о весне. Формирование умения передавать свои наблюдения в рисунке, подбирать яркие весенние краски.

9.

Рисование с натуры домика для птиц.

   1

13.03

Формирование умения передавать в рисунке объемную форму прямоугольных предметов.

10.

Рисование с натуры в виде набросков столярных и слесарных инструментов.

   1

20.03

Беседа о столярных и слесарных инструментах. Совершенствование умения  передавать в рисунке объемную форму прямоугольных предметов.

№ п/п

Содержание учебного материала (тема урока)

Кол. час

Сроки проведения

Содержание, виды деятельности.

план

факт

 1.

Рисование с натуры постройки из элементов строительного материала.

   1

03.04

Упражнения в рисовании  постройки из элементов строительного материала.

Совершенствование умения передавать строение предмета, форму, пропорции и цвет его частей.

 2.

Декоративное рисование расписного блюда (орнамент из листьев и ягод)

   1

10.04

Совершенствование композиционных  навыков  и умений  самостоятельно использовать полученные знания при декоративном рисовании. Рисование расписного блюда.

 3.

Рисование на тему: «Космические корабли в полете»

   1

17.04

Упражнения в рисовании космического корабля.

Формирование умения ь передавать в рисунке объемную форму

 4.

Рисование с натуры часов.

   1

24.04

Формирование ь умения  рисовать с натуры объемные прямоугольные предметы, повернутые углом.

 5.

Рисование с натуры настольной лампы

   1

01.05

Формирование умения  изображать объемные предметы конической формы. Упражнения в рисовании настольной лампы.

 6.

Рисование с натуры зонтика.

   1

08.05

Совершенствование  умения  передавать пропорции симметричного предмета, правильно применять осевую линию при построении рисунка. Упражнения в  рисовании  предметов  симметричной формы.

 7.

Беседа на тему: «Декоративно-прикладное искусство» (вышивка, кружево, керамика).

   1

15.05

Посещение музея. Беседа на тему: «Декоративно-прикладное искусство» (вышивка, кружево, керамика).

8.

Рисование в квадрате узора из цветков и бабочек.

   1

22.05

Совершенствование навыка использования  осевых линий  при рисовании узора в квадрате, подбирая  сочетания цветов, располагая  узор симметрично, заполняя середину, углы, края.