Олимпийские кольца. Аппликация из нарезанных ниток

Конспект внеурочного занятия в ГПД.

Цель: ознакомление с техникой «аппликация из нарезанных ниток»; формирование работы с новым материалом.

Задачи:

Образовательные 

• знакомство  учащихся с техникой «аппликация из нарезанных ниток», обучение приемам работы в данной технике;

Развивающие

• продолжить развитие образного мышления, художественного вкуса, умения наблюдать и анализировать; совершенствовать навыки культуры труда.

Воспитательные

• расширение информированности детей о возникновении и проведении олимпийских игр, о символике олимпийских игр.

Методы проведения занятия: объяснение нового материала, беседа с закреплением материала в ходе занятия, практическая работа учащихся под контролем преподавателя.

Объекты труда:  шерстяные нитки 5 цветов (синий, черный, красный, желтый, зеленый), шаблоны, клей, ножницы

Материально-техническое оснащение:

1. Образец работы.
2. Презентация «Олимпийские кольца».
3. Компьютер, проектор, экран.

ХОД УРОКА

1. Организационная часть

• Все расселись по местам, никому не тесно, 
  По секрету скажу вам: “Будет интересно!”

• -Здравствуйте, ребята. Меня зовут Надежда Викторовна.

• И сегодня мы проведем у вас кружок декоративно-прикладного искусства. А вот о чем мы будем говорить на занятии, мы узнаем, отгадав загадку:

Пламя полыхает, пять колец сияют.

 Праздник для народа раз в четыре года.

Праздник тот спортивный,

Древний, яркий, дивный (олимпиада)

(1 слайд)

• -Кто знает, какое событие совсем недавно проходило в нашей стране? (Зимняя Олимпиада в Сочи). А кто из Вас знает, какая олимпиада была до Олимпиады в Сочи 2014?

(2 слайд)

• В 1980 году в Москве проводились ХХII летние Олимпийские игры.

Полное имя талисмана Олимпиады-80 – Михаил Потапыч Топтыгин.

Олимпийские игры в Сочи получили свои талисманы. Впервые в истории Олимпийского движения их выбирала вся страна. По результатам голосования было принято решение, что победителями конкурса стали Белый мишка, Зайка и Леопард. Эмблемой Олимпиады Сочи 2014 стала Снежинка.

 (3 слайд)

• - Ребята, как вы думаете, почему  олимпийских колец – 5 и они таких цветов? 

Олимпийским играм уже более 100 лет. В главных спортивных соревнованиях на Земле встречаются спортсмены 5 континентов. Вот почему символом Олимпиады стали пять сплетенных разноцветных колец, которые обозначают дружбу между народами.

Синий – Европа

Черный – Африка

Красный – Америка

Желтый – Азия

Зеленый - Австралия

2. Практическая работа:

• -Ребята, а как вы думаете, чем мы сегодня будем заниматься?

(4 слайд)

-Да, сегодня мы будем делать аппликацию Олимпийские кольца.

• (5 слайд)  Слово «аппликация» обозначает прикладывание. Материалы для прикладывания и для основ могут быть самыми разными: бумага, ткань, нитки, кожа и прочее. И соединяться они могут по-разному: приклеиваться, сшиваться.

• -Для аппликации нам понадобятся:  (6 слайд) шерстяные нитки синего, черного, красного, желтого и зеленого цветов, шаблон, ножницы, клей ПВА.

• - Прежде чем приступить к работе, давайте вспомним правила по технике безопасности при работе с клеем и ножницами:

Правила безопасной работы с ножницами

1.     Соблюдай порядок на своём рабочем месте.
2.     Следи за движением лезвий во время работы.
3.     Ножницы клади кольцами к себе.
4.     Подавай ножницы кольцами вперёд.
5.     Не оставляй ножницы открытыми.
6.   Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу.
7.   Используй ножницы по назначению.

Правила безопасной работы с клеем.

1.     При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется.

2.     Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.

3.     Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая её.

4.     Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.

• -Сейчас мы будем вам рассказывать, как мы будем делать нашу аппликацию, а вы слушайте внимательно.

(7 слайд) 

1. Намотай на 4 пальца руки несколько витков пряжи. Сними их и разрежь.

(8 слайд)

 2. Нарежь весь пучок одновременно на мелкие кусочки.

 (9 слайд)

3.нанеси клей на внутренний контур одного из колец

 (10 слайд)

4. выложи на клей синюю нитку по круг        

(11 слайд) 

5.кистью нанеси клей на небольшой участок рисунка,  наложи мелко нарезанные кусочки ниток на клей и прижми рукой.

(12 слайд) 

6.Синее кольцо.

(13 слайд) 

7.Черное кольцо

 (14 слайд) 

8.Готовая поделка. 

• -Повтори, как мы будем делать аппликацию.

• -Если у кого-нибудь возникнут вопросы – обращайтесь к нам.

Физминутка

•  -А сейчас давайте отвлечемся и проведем небольшую физминутку.

3. Выполнение работы учащимися

• Отдохнули, принимаемся за работу

• А сейчас давайте проверим, все ли убрали свои рабочие места.

• -Вы такие молодцы! Какие прекрасные работы у всех вас получились!

4. Итог занятия. Выставка работ. Оценка работ детей.

Рефлексия

• - Ребята, а чему каждый из вас научился назанятии?

• -А что вам понравилось или не понравилось сегодня?

• –Кто с занятия уходит сегодня с хорошим настроением?

-На этом наше занятие окончено, спасибо ребята!