Разработка "Мастер-класса" -"Дагестанский ковровый орнамент в технике аппликации"
методическая разработка по изобразительному искусству (изо, 3, 4 класс) на тему
Данная разработка представляет собой краткое описание дагестанских ковров, их виды, композиционное решение и последовательное построение несложной ковровой композиции в технике "аппликация"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 выполнение композиции коврика в технике аппликации из бумаги- мастер-класс | 2.83 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок технологии во 2-м классе "Изготовление панно "Богатыри" в технике аппликации-коллажа"
Урок разработан для учащихся 2-го класса. В ходе урока идёт работа по технологической карте....
Методика проведения занятия в технике аппликация с использованием компьютерных и игровых технологий "Две хозяюшки"
Занятие "Две хозяюшки" с использованием игровых, копьютерных технологий. Использование современных технологий позволяет непринужденно донести материал.Занятия эмоционально окрашены, что п...
Тема: «Изображение события в искусстве. Изготовление панно «Богатырь» в технике аппликации-коллажа»
Конспект занятия кружка "Юный художник" (2 часа)...
Урок технологии на тему "Выполнение поделки в технике аппликации и рисунка. Объёмная поздравительная открытка"
Работа с бумагой.Тема: Изготовление объёмной поздравительной открытки ко Дню матери. Цели: - использование учащимися УУД для самостоятельного определения темы и цели...
Методическая разработка открытого занятия по теме: «Русская деревня» Деревенские избы в технике аппликации
Конспект занятия студии дизайна «Волшебный мир»Коллективное панно из бумагиЗанятие студии декоративно-прикладного творчества для учащихсяТема: Русская деревняЦели: формирование предст...
Учебно методическое пособие для занятия «Русская изба» ( в технике аппликация)
Аннотация к занятию студии дизайна «Волшебный мир»Занятие студии декоративно-прикладного творчества для учащихсяТема: Русская деревняЦели: формирование представления об облике русской...