Технологическая карта урока изобразительного искусства "Афиша, плакат. Изображение плаката-афиши".
план-конспект урока по изобразительному искусству (изо, 3 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Предмет: изобразительное искусство
Класс: 3
Тема урока: Афиша, плакат. Изображение плаката-афиши.
Цели урока: познакомить с театральной афишей; создать условия воспитанникам для развития творческих способностей в практической деятельности.
Планируемые результаты:
- Предметные: осваивать практические приемы изображения; закреплять практические приемы изображения элементов.
- Личностные: проявлять заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий; оценивать собственную деятельность; формировать умения вступать в сотрудничество.
Тип урока: Открытие нового знания.
Оборудование: учебник «ИЗО» 3 кл, презентация.
Этап урока. Методы и приемы | Хроно-метраж | Содержание урока. Деятельность Учителя | Деятельность ученика | Планируемые результаты (УУД) |
Организационный момент |
| - Здравствуйте ребята! Я очень рада нашей встрече и надеюсь, что у вас прекрасное настроение. Давайте друг другу улыбнемся. Сегодняшнее занятие необычное. | Приветствовать учителя Проверять готовность к уроку | Р: обеспечение учащимся организации их учебной деятельности. |
Актуализация знаний Практический: выполнение задания Словесный:ответы на вопросы | 5 мин | - Ребята, посмотрите на слайд. Попробуйте догадаться, какое событие изображено на фотографиях? (спектакль). ТЕАТР Театр – это мысли свободный полет, Театр - здесь фантазия щедро цветет. В театре сердец расплавляется лед. Театр - здесь искусства в едино сплелись. Театр - здесь мечта и реальность слились. Театр - здесь все помыслы тянутся ввысь. - Кто любит театр? (поднимают руки – презентация о театре) - А как вы узнаете о спектакле? (Узнаем из газет, от родителей или из афиш). | Распознавать и описывать события Слушать стихотворение Отвечать на вопросы | П.: структурирование знаний; моделирование; выбор способов решения задач. Р.: коррекция. |
Постановка учебной задачи | 2 мин | - Кто догадался, какая тема урока сегодня (Театральная афиша). - Сформулируйте цель урока (познакомиться с театральной афишей и научиться создавать ее самостоятельно). Тема урока: Афиша, плакат. Изображение плаката-афиши. Цель: придумать афишу для спектакля | Строить предположения Формулировать цель урока | П.: самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; Р.: целеполагание; планирование. |
Решение частных задач Словесный: ответы на вопросы Практический: физические упражнения Практический: выполнение работы | 5 мин 2 мин 20 мин 4 мин | - Афиши расклеивают по улицам города. - А в чем их преимущества? 1. Эффективно информируют жителей города о предстоящем событии. 2. Возможность размещения большого количества в разных частях города. - А что включает в себя афиша? 1. Название спектакля 2. Дату 3. Время 4. Название театра 5. Изображение главного героя Посмотрите на популярные афиши. Физминутка Кто повторит задачу нашего урока?( придумать эскиз костюма для школьного карнавала.) - Чтобы работа получилась интересной, работайте с желанием и включайте свою фантазию, воображение. Практическая часть. - Продумайте как будет называться спектакль, каким почерком запишите название, дату, время, как все будет располагаться на листе, будет ли фон, какие цвета вы будите использовать для афиши. Приступайте к работе. Оформление выставки Ребята, посмотрите какие красивые афиши у нас получились. Кто хочет рассказать кратко, что отражает ваша афиша? Отлично!Я думаю, это будет самый запоминающийся спектакль! | Воспринимать и осознавать новую информацию Усваивать новую информацию Выполнять физические упражнения Выполнять работу Демонстрировать работу другим | Коммуникативные: участвуют в учебном диалоге. Регулятивные: осуществлять самоконтроль за ходом выполнения работы и полученного результата; контроль, коррекция, оценка; волевая саморегуляция в ситуации затруднения. Познавательные: рефлексия способов и условий действий; контроль и оценка процесса и результатов деятельности. |
Домашнее задание | 1 мин | Ребята, сейчас откройте ваши дневники и запишите домашнее задание: доделать | Записывать домашнее задание | П.: осознание информации |
Итог урока. Рефлексия. Словесный: ответы на вопросы, самоанализ. | 2 мин | О чем мы сегодня с вами говорили? Все работали очень усердно и слаженно. Работы получились отличные.Молодцы! Вы сегодня очень хорошо поработали. Спасибо за урок. | Подводить итог урока Отвечать на вопросы Оценивать свои достижения | Регулятивные: выделение и осознание того, что усвоено на уроке, осознание качества усвоенного. |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Технологическая карта урока изобразительного искусства: "Изображение характера человека: мужской образ. Изображение доброго и злого героев сказок" (УМК "Школа России", 2 класс)
Тема урока изобразительного искусства :«Изображение характера человека: мужской образ. Изображение доброго и злого героев сказок»Тип урока: «открытие» нового знанияЦель ур...
Технологическая карта урока изобразительного искусства «Экологический плакат» (УМК «Перспектива», 4 класс)
Цель урока: формирование знаний учащимися о виде искусства – экологический плакат через природу всего мира.Задачи урокаДидактические:Знать особенности вида графического искусства - плакат;Учить ...
Технологическая карта урока изобразительное искусство «Изображение характера животного. Изображение доброго, весёлого животного» (УМК «Школа России», 2 класс)
Цель урока: создание условий для ознакомления с характером и настроением животных, передача выразительности средствами художественной деятельности характера и настроения животных, знакомство с графико...
Конспект урока изобразительного искусства "Афиша , плакат . Изображение плаката афиши "(3 класс )
Цели урока: познакомить с театральной афишей; создать условия воспитанникам для развития творческих способностей в практической деятельности. Планируемые результаты: • Предметные: осваивать...
Технологическая карта урока изобразительного искусства «В изображении, украшении и постройке человек выражает свои чувства, мысли, настроение, свое отношение к миру (обобщение темы). Выставка творческих работ» (УМК "Школа России", 2 класс)
Тема урока: «В изображении, украшении и постройке человек выражает свои чувства, мысли, настроение, свое отношение к миру (обобщение темы). Выставка творческих работ» Тип урока: "...
Технологическая карта урока изобразительного искусства «Плакаты и афишы» (УМК "Школа России", 3 кл.)
Тип урока: комбинированныйЦель урока: Формирование навыков самостоятельного применения знаний в комплексе и перенос их в новые условия.Задачи урока:Дидактические:Ознакомление с образами афиш...
Технологическая карта урока изобразительного искусства «Изображение и фантазия» (изображение фантастического животного) (УМК «Школа России», 2 класс)
Тип урока: «открытие» нового знанияЦель урока: формирование представления о фантастических животных и их строении тела; выполнение творческого задания.Задачи урокаПланируемые результатыДид...