Конспект урока ИЗО на тему: "Строим вещи" 1 класс Школа России
план-конспект занятия по изобразительному искусству (изо, 1 класс) на тему

Этап урока

Содержание

Деятельность учащихся

Хронометраж

УУД (метапредметные результаты)

Орг момент.

Приветствие учителя

Приветствовать учителя

=1

Р: принимают и сохраняют учебную задачу, саморегулирование, оценивать правильность выполнения действий.

Мотивационный

Актуализация знаний

Слов.: беседа

Постановка решения частных задач

Слов.: беседа

Прак.: показ материалов; просмотр поделки

-К нам сегодня на урок пришел Мастер постройки. Он придумал для вас очень интересное задание.

руками.

             о Цель – с-Скажите ,а вещи, которые окружают нас, они одинаково выглядят? (нет)

-А почему? (они имеют разную форму, цвет и т.д.)

-Верно, каждый предмет, вещь  имеет свою форму.

-Скажите, какой формой может обладать сумка? (предположения детей)

-Посмотрите на экран, вам показаны различные формы сумок.

-Сегодня я предлагаю вам побыть дизайнерами.

-Вы будете создавать свою сумку-пакет для ваших карандашей и фломастеров.

-Задача непростая, ведь мы должны соблюдать пропорции сумки.

-Из каких частей состоит сумка? ( ответы детей)

-Как вы думаете, из чего мы с вами можем сделать сумку-пакет? (ткань, картон, бумага)

-Сегодня вы будете изготавливать свою сумку из цветного картона, и украшать ее при помощи цветной бумаги.

-Посмотрите на экран, вам представлен пример сумки-пакета.

-Я тоже сделала для себя сумку-пакет. Рассмотрите внимательно, как сделана сумка.

Слушать стихотворение

Вести диалог с учителем

Предполагать, отвечать на вопросы учителя

Рассматривать поделки на экране

Рассматривать сумку -пакет, определять дальнейшие действия

=5

=5

Р.:

соблюдать гигиену учебного труда и уметь организовать рабочее мест

П.:

  По собственным наблюдениям составлять рассказ о материалах, используемых при изготовлении мебели

К.:

участвовать в диалоге на уроке

Решение частных задач

Практ.: изготовление изделия

- Для начала выберите фон вашей будущей сумки –пакета. После, вам нужно согнуть картон ровно пополам, как открытку. Это будет нашей основой сумки. Но нам нужно, чтобы края сумки соединялись друг с другом. Посмотрите на мою сумку, что вы увидели, чем соединены края? (гармошкой из цветной бумаги)

-Правила техники безопасности работы с ножницами.

-Берем лист цветной бумаги, какой вы желаете. Складываем его так же как картон. И отрезаем одну половинку. Нам понадобится одна половинка для гармошки на одну сторону сумки, а вторая половинка цветной бумаги на гармошку для другой стороны сумки.

-Посмотрите, как складывается гармошка, мы делаем ее широкой. Поднимите руки у кого возникли трудности, я помогу вам.

Теперь нам нужно края гармошки промазать клеем, чтобы приклеить к внутренней стороне нашей сумки. Посмотрите, как это будет выглядеть. Как вы думаете наша сумка-пакет готова? (нет)

-Что нам еще осталось сделать? (ручки, украсить сумку)

-Я дам вам шаблоны ручек, обведите шаблоны на цветной картон, вырежьте и приклейте ручки с внутренней стороны сумки. Посмотрите, как нужно это сделать.

-Украсить свою сумку-пакет вы можете сами.

-Желаю вам успехов в работе!

Выбирать фон сумки- пакета, фон ручек для сумки

Повторять правила техники безопасности работы с ножницами

Наблюдать, анализировать

Выполнять изделие

=20

П.: Умение принимать учебную задачу

Итог урока. Рефлексия

 Посмотрим, какие изделия вы изготовили. Демонстрация работ.

Очень красивые сумки-пакеты у вас получились! Молодцы.

Представляют выполненное изделие

=3

Р.:

Оцениватьи  корректировать выполненную работу