С чего начинается Родина
план-конспект урока по истории (3 класс) по теме

Конспект открытого урока по окружающему миру « Моё Отечество» для учащихся 3 класса.

УМК «Школа 2100»

Тема урока «С чего начинается Родина?»

Цель: осознание многозначности слова «родина».

Задачи:

1. Познакомить детей с понятиями «Родина», «родина», «Отечество»;

дать первичные представления о том, что такое общество, государство, закон.

2. Развивать речь детей; умение работать с книгой; формировать устойчивость внимания.

3. Воспитывать чувства любви и гордости за свою страну.

Оборудование:

        Карточки.

Компьютер, экран, слайды к уроку. Магнитофон.

Ход урока:

1. Оргмомент. Настрой класса.

Я дарю вам свою улыбку,

А в ответ поделитесь своей.

Сразу станет на сердце теплей и светлей,

Ну, а мы сразу станем добрей.

С этими словами и хорошим настроением принимаемся за работу.

1. Актуализация знаний.

На экране пословица.

«Человек без Родины, что птица без гнезда»

Слайд - В чём смысл пословицы, объясните.

 Высказывания детей.

- Как вы думаете, о чём мы будем говорить на уроке?

Слайд - Что вы представляете, когда произносите слово Родина?

- Как вы понимаете значение этого слова?

Высказывания детей.

Учитель: - Как много вы знаете.

На сегодняшнем уроке вы пополните свои знания:

- узнаете, насколько многозначно это слово;

- что такое общество и государство и зачем оно необходимо для страны.

-в конце урока вы попытаетесь ответить  на вопрос:

«Что является Родиной для человека?»

1. Совместное открытие знаний.

К доске вызываются два ученика. Они разыгрывают диалог, который происходит между Анютой и папой и приводит к созданию проблемной ситуации.

- Сравните значения слов «Родина» в первой фразе Анюты и «родина» во второй.

- Какое противоречие вы заметили?

- Какой возникает проблемный вопрос?

        Что для человека означает слова «Родина» и «родина»?

Высказывания детей. (На доске карточки с этими словами)

Родина                                                                родина

Россия                                                место, где родился и вырос

Отчизна

Отечество

страна

-Подберите синонимы к слову Родина:

На доске открываются карточки

(слайд с изображением карты России)

Наша страна – Россия  такая большая, что, если мы захотим проехать с запада на восток, то на самом быстром поезде эта дорога займет целую неделю, а на самолете – целый день. Наш Ставропольский край – часть России.

-Как вы можете объяснить, что такое страна? Высказывания детей.

Страна – это прежде всего, люди, которые в ней живут.

Схема на доске дополняется

4. Первичное закрепление и расширение нового знания

Дети читают текст на стр. 17 и работают с иллюстрацией, встроенной в текст.

- прежде, чем помочь Илюше ответить на вопросы, давайте внимательно рассмотрим иллюстрацию:

-Что же видно их окна их квартиры?

Дети описывают рисунок, называя самые разные детали: автобус с пассажирами; мальчик, покупающий продукты; грузовик с картошкой и огурцами; врач и больной; аптека…

Учитель предлагает прочитать вопросы и ответить на них.

Вывод:

Все люди связаны друг с другом. Где бы ни жил человек, у всех у нас одна Родина – страна, все мы одно общество (на доске появляется новое слово) – огромный дом, в котором живут миллионы людей.

1. Физминутка.

Я, ты, он, она – вместе целая страна,

Вместе – дружная семья,

В слове «мы» – сто тысяч «я»…

1. Расширение знаний.

На экране появляются картинки: армия, правительство, полиция, закон – объяснение значения данных слов проводится вместе с детьми.

Все эти понятия можно объединить одним словом: государство.

-  Объяснение слова государство

-Если у нас в стране исчезнет государство, то…

Высказывания детей.

6. Работа в паре.

Выбрать из предложенных пословиц - пословицу о Родине и объяснить в чём её смысл.

7.Подведение итогов.

Давайте вернемся к вопросам, поставленным в начале урока, и ответим на них, используя полученные знания.

Что такое Родина для человека?

Родина не заканчивается границами его дома, улицы, города.

Родина – это огромная страна, общество, государство, о которых нужно заботиться каждому. Только тогда мы можем с гордостью сказать: «Моя Родина – Россия!»

1. Рефлексия.

Теперь настало время проверить себя.

Работа в рабочей тетради стр. 6, №1

8. Итог урока и выставление оценок

- Что важного для себя вы открыли на уроке?

9.Домашнее задание.

Ответьте на вопросы стр.21,  знать понятия слов, записанных в желтой рамке, в рабочей тетради стр.6-7