Создание Lap book на уроках английского языка
проект по иностранному языку (2 класс)

Создание Lap book как один из видов проектной деятельности на уроках английского языка в начальной школе

Согласно новым требованиям и целям обучения, которые обозначены в ФГОС, необходимо искать и внедрять в практику своей работы новые интерактивные и более эффективные методические средства и приемы, которые способствуют повышению познавательной активности школьников. К ним смело можно отнести лэп бук – что в переводе с английского обозначает наколенная книга.

Обычно она выполняется в форме папки-раскладушки, которая наполняется материалом, оформленным в виде различных картинок, карманчиков, схем и вкладышей, объемных аппликаций.

Информация подается как правило в форме рисунков, небольших стишков и текстов, графиков и схем.

Основная ценность данного средства заключается в том, что дети сами являются активными участниками  создания лэп бук. Они могут оформить данную книгу в соответствии со своим вкусом, может вносить в нее свои идеи и коррективы.

Лэп бук создается не за один раз и является прекрасным средством для закрепления пройденного материала и позволяет обращаться к нему многократно.

Со своими учениками мы обычно создаем лэп бук в конце учебного года, что позволяет нам не только в красочной и творческой форме вспомнить и закрепить пройденный материал, но и оставляет детям возможность для повторения пройденного во время длинных летних каникул.

Так к примеру, для повторения материала по теме «Мой дом» мы складываем домики из листа бумаги, а затем каждый из детей оформляет домик так, как ему нравится, единственным условием является необходимость подписать каждое помещение в домике на английском языке.  

Над домиком мы рисуем радугу, одновременно вспоминая название цветов по-английски.  Постепенно от урока к уроку папка наполняется различной информацией и к итоговому уроку ребенок получает на руки красочную готовую папку, которую с удовольствием пересматривает сам и демонстрирует друзьям и семье.