Открытый урок
план-конспект урока по иностранному языку (3 класс) на тему

3 класс                                                  16.02. 2016

Урок

 « Повторение. Активизация лексики и грамматики»  

Цели:

– совершенствовать произносительные навыки учащихся;

– активизировать  лексику по пройденной теме;

_ тренировать управление глагола brauchen и сочетания es gibt и      модальные глаголы в речевых образцах;

– развивать навыки  аудирования и диалогической речи.

Оборудование: компьютер,  экран, карточки

Ход урока

I. Оргмомент

1. Приветствие

2. Цели:

– Сегодня мы разучим веселую песенку к карнавалу, будем учиться понимать немецкую речь на слух, вести разговор по телефону,  повторим слова по теме «Одежда»  и поучаствуем в подготовке к карнавалу.

II.Речевая зарядка:

Üb. 3 (b), S. 29 (Lehrbuch).

– Wiederholen wir  alle zusammen den  Reim “Was haben wir in der Stunde gemacht?“!

–drei-vier

Учащиеся хором повторяют рифмовку, затем 2–3 ученика рассказывают наизусть.

III.Проверка домашнего задания: Презентация слайды 1-7

На доске написать перед уроком:

 es gibt         Akkusativ  ein,einen,eine

brauchen

 Muster:   Es gibt im Schrank eine Hose. Ich brauche eine Hose.

IV. Arbeit an der Aussprache.        

Üb. 2, S. 33 (Lehrbuch). Аудио 3 часть  дорожка 20

– Heute singen wir ein neues Lied. Es heißt “Wir schunkeln“. “Schunkeln” значит  «раскачиваться»,  “denn”  означает  «так  как».

–Wir hören zu!

– Wir hören zu und lesen das Lied mit.

–Wir singen das Lied mit.

V. Активизация лексики. Развитие диалогической речи.

Wir sprechen über den Karneval. Sabine und Sven haben viel zu tun.

1. На экран  ворд  НАЧАЛО 1 стр

Перед прослушиванием учитель обращает внимание учащихся на незнакомые выражения, проводится их фонетическая отработка.

Wir lesen und übersetzen die Sätze:

In der Kleiderkiste gibt es nichts für mich. - В сундуке с одеждой для меня ничего нет.

Ich sage dir das jetzt nicht. - Я сейчас тебе этого не скажу.

Das ist mein Geheimnis.- Это моя тайна.

Du musst mich suchen. -  Ты должен меня искать.

Ich erkenne dich sowieso. -  Я все равно тебя узнаю.

Üb. 3 (a), S. 34 (Lehrbuch). Аудио 3 часть  дорожка 21

 Hört zu und lest mit:  

2. Üb. 3 (b), S. 34 (Lehrbuch).

– Wir lesen den Dialog  mit verteilten Rollen.

3.Üb. 3(c), S. 35 (Lehrbuch).  Lies die Aufgabe vor! 

Muster: Sven geht als Kasperle zum Maskenball. (Usw.)

4.Wir transformieren den Dialog. Lest  vor und übersetzt!

(Трансформация диалога  и контроль по презентации  слайды   9-14    

Wir sind müde.  Steht auf! Wir machen Gymnastik.

Kopf-Schulter…

        Wollen wir spielen! Раздаю всем очки - маски

 Wir raten: “Maske! Wer bist du?“

Muster:        A: Maske, Maske! Wer bist du?

Wir trainieren jetzt unsere  Modalverben  (Презентация)  слайд 16

Testet euch bitte (Презентация)  слайд 17

Резерв: кроссворд

VI. Итоги урока.

Hausaufgabe: 1)Arbeitsbuch Übung 3 Seiten 25-26 ;

 2) выучить песню на с. 33 учебника. Lehrbuch  Übung 2 Seiten 32-33  (Das Lied lernen)