карточки для работы 2 класс
картотека по иностранному языку (2 класс) на тему
Карточки на урок немецкого языка.
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карточки для работы на уроках немецкого языка по учебнику И.Л.Бим | 43.63 КБ |
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Дидактические карточки по немецкому языку для 2 класса
Составил учитель немецкого языка
МБОУ«Старо – Матакская сош»
Буланкина Вероника Анатольевна
2015 г
Поставьте глагол sein в нужной форме.
Ich … fleißig. Wir … groß.
Du … nett. Ihr … böse.
Er ... lustig. Sie … faul.
Sie … klein.
Es ... traurig.
Поставьте глагол sein в нужной форме.
Ich … fleißig. Wir … groß.
Du … nett. Ihr … böse.
Er ... lustig. Sie … faul.
Sie … klein.
Es ... traurig.
Поставьте глагол sein в нужной форме.
Ich … fleißig. Wir … groß.
Du … nett. Ihr … böse.
Er ... lustig. Sie … faul.
Sie … klein.
Es ... traurig.
Поставьте глагол sein в нужной форме.
Ich … fleißig. Wir … groß.
Du … nett. Ihr … böse.
Er ... lustig. Sie … faul.
Sie … klein.
Es ... traurig.
Поставьте глагол sein в нужной форме.
Ich … fleißig. Wir … groß.
Du … nett. Ihr … böse.
Er ... lustig. Sie … faul.
Sie … klein.
Es ... traurig.
Du Ich Er Sie Wir Ihr Marie Karl und Hans | ist bist sind bin seid | groß klein faul fleißig lustig alt jung traurig |
Du Ich Er Sie Wir Ihr Marie Karl und Hans | ist bist sind bin seid | groß klein faul fleißig lustig alt jung traurig |
Du Ich Er Sie Wir Ihr Marie Karl und Hans | ist bist sind bin seid | groß klein faul fleißig lustig alt jung traurig |
Du Ich Er Sie Wir Ihr Marie Karl und Hans | ist bist sind bin seid | groß klein faul fleißig lustig alt jung traurig |
Соедините ниточками пары
Соедините ниточками пары
Соедините ниточками пары
Соедините ниточками пары
Какое слово в ряду лишнее?
- groß, klein, rot, lustig, traurig, faul;
- er, sie, du, ich, schwarz, ihr;
- bin, ist, fleißig, sind, bist, seid;
- weiß, bunt, die Post, schwarz, gelb, rot, grün.
Какое слово в ряду лишнее?
- groß, klein, rot, lustig, traurig, faul;
- er, sie, du, ich, schwarz, ihr;
- bin, ist, fleißig, sind, bist, seid;
- weiß, bunt, die Post, schwarz, gelb, rot, grün.
Какое слово в ряду лишнее?
- groß, klein, rot, lustig, traurig, faul;
- er, sie, du, ich, schwarz, ihr;
- bin, ist, fleißig, sind, bist, seid;
- weiß, bunt, die Post, schwarz, gelb, rot, grün.
Какое слово в ряду лишнее?
- groß, klein, rot, lustig, traurig, faul;
- er, sie, du, ich, schwarz, ihr;
- bin, ist, fleißig, sind, bist, seid;
- weiß, bunt, die Post, schwarz, gelb, rot, grün.
Какое слово в ряду лишнее?
- groß, klein, rot, lustig, traurig, faul;
- er, sie, du, ich, schwarz, ihr;
- bin, ist, fleißig, sind, bist, seid;
- weiß, bunt, die Post, schwarz, gelb, rot, grün.
Закончите характеристику сказочных персонажей:
Malvina ist … .
Tortila ist … .
Buratino ist … .
Karabas ist … .
.
Закончите характеристику сказочных персонажей:
Malvina ist … .
Tortila ist … .
Buratino ist … .
Karabas ist … .
Закончите характеристику сказочных персонажей:
Malvina ist … .
Tortila ist … .
Buratino ist … .
Karabas ist … .
Закончите характеристику сказочных персонажей:
Malvina ist … .
Tortila ist … .
Buratino ist … .
Karabas ist … .
grün, elf, die Familie, der Vater, zwei, schwarz, fünf, der Sohn, eins, rot, sechs, die Mutter, die Oma, neun, weiß, acht, drei, der Bruder, grau, die Schwester, elf, die Geschwister.
семья | цвета | числительные |
grün, elf, die Familie, der Vater, zwei, schwarz, fünf, der Sohn, eins, rot, sechs, die Mutter, die Oma, neun, weiß, acht, drei, der Bruder, grau, die Schwester, elf, die Geschwister.
семья | цвета | числительные |
grün, elf, die Familie, der Vater, zwei, schwarz, fünf, der Sohn, eins, rot, sechs, die Mutter, die Oma, neun, weiß, acht, drei, der Bruder, grau, die Schwester, elf, die Geschwister.
семья | цвета | числительные |
grün, elf, die Familie, der Vater, zwei, schwarz, fünf, der Sohn, eins, rot, sechs, die Mutter, die Oma, neun, weiß, acht, drei, der Bruder, grau, die Schwester, elf, die Geschwister.
семья | цвета | числительные |
Найдите в каждой строке слово, выпадающее из данного логического ряда:
- der Vater, die Mutter, das Mädchen, die Geschwister, die Oma;
- alt, jung, groß, klein, und, lustig, traurig;
- eins, zwei, zehn, die Familie, zwölf, sieben.
Найдите в каждой строке слово, выпадающее из данного логического ряда:
- der Vater, die Mutter, das Mädchen, die Geschwister, die Oma;
- alt, jung, groß, klein, und, lustig, traurig;
- eins, zwei, zehn, die Familie, zwölf, sieben.
Найдите в каждой строке слово, выпадающее из данного логического ряда:
- der Vater, die Mutter, das Mädchen, die Geschwister, die Oma;
- alt, jung, groß, klein, und, lustig, traurig;
- eins, zwei, zehn, die Familie, zwölf, sieben.
Найдите в каждой строке слово, выпадающее из данного логического ряда:
- der Vater, die Mutter, das Mädchen, die Geschwister, die Oma;
- alt, jung, groß, klein, und, lustig, traurig;
- eins, zwei, zehn, die Familie, zwölf, sieben.
Найдите в каждой строке слово, выпадающее из данного логического ряда:
- der Vater, die Mutter, das Mädchen, die Geschwister, die Oma;
- alt, jung, groß, klein, und, lustig, traurig;
- eins, zwei, zehn, die Familie, zwölf, sieben.
Закончите предложения:
Meine Mutter heißt … .
Und mein Vater heißt … .
Meine Geschwister heißen … .
Wie heißt dein… Mutter?
Wie heißt dein… Vater?
Wie heißt dein… Bruder?
Wie heißt dein… Schwester?
Закончите предложения:
Meine Mutter heißt … .
Und mein Vater heißt … .
Meine Geschwister heißen … .
Wie heißt dein… Mutter?
Wie heißt dein… Vater?
Wie heißt dein… Bruder?
Wie heißt dein… Schwester?
Закончите предложения:
Meine Mutter heißt … .
Und mein Vater heißt … .
Meine Geschwister heißen … .
Wie heißt dein… Mutter?
Wie heißt dein… Vater?
Wie heißt dein… Bruder?
Wie heißt dein… Schwester?
Закончите предложения:
Meine Mutter heißt … .
Und mein Vater heißt … .
Meine Geschwister heißen … .
Wie heißt dein… Mutter?
Wie heißt dein… Vater?
Wie heißt dein… Bruder?
Wie heißt dein… Schwester?
Вставьте притяжательные местоимения:
Das ist … Mutter (ich).
Das ist … Vater (du).
Das ist … Bruder (ich).
Das ist … Schwester (du).
Das ist … Oma (ich).
Das ist … Sohn (du
Вставьте притяжательные местоимения:
Das ist … Mutter (ich).
Das ist … Vater (du).
Das ist … Bruder (ich).
Das ist … Schwester (du).
Das ist … Oma (ich).
Das ist … Sohn (du
Вставьте притяжательные местоимения:
Das ist … Mutter (ich).
Das ist … Vater (du).
Das ist … Bruder (ich).
Das ist … Schwester (du).
Das ist … Oma (ich).
Das ist … Sohn (du
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Das ist … Mutter (ich).
Das ist … Vater (du).
Das ist … Bruder (ich).
Das ist … Schwester (du).
Das ist … Oma (ich).
Das ist … Sohn (du
Запишите следующие глаголы в алфавитном порядке:
schreiben, rechnen, malen, spielen, singen, tanzen, springen, turnen, machen, arbeiten.
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schreiben, rechnen, malen, spielen, singen, tanzen, springen, turnen, machen, arbeiten.
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schreiben, rechnen, malen, spielen, singen, tanzen, springen, turnen, machen, arbeiten.
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schreiben, rechnen, malen, spielen, singen, tanzen, springen, turnen, machen, arbeiten.
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schreiben, rechnen, malen, spielen, singen, tanzen, springen, turnen, machen, arbeiten.
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schreiben, rechnen, malen, spielen, singen, tanzen, springen, turnen, machen, arbeiten.
Выпишите из каждой строки слово, выпадающее из данного логического ряда:
- schreiben, tanzen, springen, singen, groß, rechnen;
- die Mutter, der Vater, der Sohn, lustig, die Tochter;
- drei, vier, zwölf, elf, neun, acht, machen.
Выпишите из каждой строки слово, выпадающее из данного логического ряда:
- schreiben, tanzen, springen, singen, groß, rechnen;
- die Mutter, der Vater, der Sohn, lustig, die Tochter;
- drei, vier, zwölf, elf, neun, acht, machen.
Выпишите из каждой строки слово, выпадающее из данного логического ряда:
- schreiben, tanzen, springen, singen, groß, rechnen;
- die Mutter, der Vater, der Sohn, lustig, die Tochter;
- drei, vier, zwölf, elf, neun, acht, machen.
Выпишите из каждой строки слово, выпадающее из данного логического ряда:
- schreiben, tanzen, springen, singen, groß, rechnen;
- die Mutter, der Vater, der Sohn, lustig, die Tochter;
- drei, vier, zwölf, elf, neun, acht, machen.
Выпишите из каждой строки слово, выпадающее из данного логического ряда:
- schreiben, tanzen, springen, singen, groß, rechnen;
- die Mutter, der Vater, der Sohn, lustig, die Tochter;
- drei, vier, zwölf, elf, neun, acht, machen.
Вставьте вместо точек слова, стоящие под чертой.
Das ist … Hund. Er … Rex. Rex … 3 Jahre … . Rex ist … . Er … gern, er … gern. |
heißt, lustig, ist, mein, alt, spielt, springt. |
Вставьте вместо точек слова, стоящие под чертой.
Das ist … Hund. Er … Rex. Rex … 3 Jahre … . Rex ist … . Er … gern, er … gern. |
heißt, lustig, ist, mein, alt, spielt, springt. |
Вставьте вместо точек слова, стоящие под чертой.
Das ist … Hund. Er … Rex. Rex … 3 Jahre … . Rex ist … . Er … gern, er … gern. |
heißt, lustig, ist, mein, alt, spielt, springt. |
Вставьте вместо точек слова, стоящие под чертой.
Das ist … Hund. Er … Rex. Rex … 3 Jahre … . Rex ist … . Er … gern, er … gern. |
heißt, lustig, ist, mein, alt, spielt, springt. |
Вставьте вместо точек слова, стоящие под чертой.
Das ist … Hund. Er … Rex. Rex … 3 Jahre … . Rex ist … . Er … gern, er … gern. |
heißt, lustig, ist, mein, alt, spielt, springt. |
Вставьте вместо точек слова, стоящие под чертой.
Das ist … Hund. Er … Rex. Rex … 3 Jahre … . Rex ist … . Er … gern, er … gern. |
heißt, lustig, ist, mein, alt, spielt, springt. |
Вставьте личные местоимения | |
… liest … fahrt … siehst … lauft … sprichst | ... lese ... läuft … spricht … seht ... fährst |
Вставьте личные местоимения | |
… liest … fahrt … siehst … lauft … sprichst | ... lese ... läuft … spricht … seht ... fährst |
Вставьте личные местоимения | |
… liest … fahrt … siehst … lauft … sprichst | ... lese ... läuft … spricht … seht ... fährst |
Вставьте личные местоимения | |
… liest … fahrt … siehst … lauft … sprichst | ... lese ... läuft … spricht … seht ... fährst |
Вставьте личные местоимения | |
… liest … fahrt … siehst … lauft … sprichst | ... lese ... läuft … spricht … seht ... fährst |
MEINE KATZE KANN ALLES MACHEN
Renate: Weißt du, Oma, meine Katze kann alles machen!
Oma: Was denn?
Renate: Oh, sie kann alles! Sie kann gut tanzen!
Oma: Wirklich?
Renate: Ja, sie kann auch gut singen!
Oma: Wie interessant!
Renate: Sie kann auch lesen und schreiben!
Oma: Das ist aber fein! Sag mal, Renate, warum macht sie das nicht?
Renate: Weißt du, Oma ... Sie will nicht.
MEINE KATZE KANN ALLES MACHEN
Renate: Weißt du, Oma, meine Katze kann alles machen!
Oma: Was denn?
Renate: Oh, sie kann alles! Sie kann gut tanzen!
Oma: Wirklich?
Renate: Ja, sie kann auch gut singen!
Oma: Wie interessant!
Renate: Sie kann auch lesen und schreiben!
Oma: Das ist aber fein! Sag mal, Renate, warum macht sie das nicht?
Renate: Weißt du, Oma ... Sie will nicht.
MEINE KATZE KANN ALLES MACHEN
Renate: Weißt du, Oma, meine Katze kann alles machen!
Oma: Was denn?
Renate: Oh, sie kann alles! Sie kann gut tanzen!
Oma: Wirklich?
Renate: Ja, sie kann auch gut singen!
Oma: Wie interessant!
Renate: Sie kann auch lesen und schreiben!
Oma: Das ist aber fein! Sag mal, Renate, warum macht sie das nicht?
Renate: Weißt du, Oma ... Sie will nicht.
Найдите два имени
T | I | M |
I | O | N |
N | C | H |
A | S | D |
Найдите два имени
T | I | M |
I | O | N |
N | C | H |
A | S | D |
Найдите два имени
T | I | M |
I | O | N |
N | C | H |
A | S | D |
Найдите два имени
T | I | M |
I | O | N |
N | C | H |
A | S | D |
Найдите два имени
T | I | M |
I | O | N |
N | C | H |
A | S | D |
Маленькие буквы-дочки потеряли своих мам, большие буквы. Помогите им найти друг друга.
Маленькие буквы-дочки потеряли своих мам, большие буквы. Помогите им найти друг друга.
Соедините линиями заглавные и строчные буквы. | |
Соедините линиями заглавные и строчные буквы. | |
Соедините линиями заглавные и строчные буквы. | |
Соедините линиями заглавные и строчные буквы. | |
Соедините линиями заглавные и строчные буквы. | |
ПОДЧЕРКНИТЕ БУКВОСОЧЕТАНИЯ
Wer ist das? Ist das Vera? Nein, das ist nicht Vera.
Ist das Laura? Nein, das ist nicht Laura. Das ist Katrin.
Haus | zehn | Hund | Sohn | heißen | sehr | hier | haben | Hans | |
Ja | |||||||||
Nein |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Карточка для работы с обучающимися 1 класс (обучение грамоте)
Карточка может быть использована и как раздаточный материал, и для работы с интерактивной доской....
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Задания (на изученные орфограммы)для орфографических минуток, индивидуальных карточек,карточек для работы в группах или парах...