" The ABC Quiz" Урок - викторина на знание английского алфавита. 1 класс.
методическая разработка по иностранному языку (1 класс) на тему

                               THE ABC QUIZ  

Одной из форм контроля усвоения первоклассниками учебного материала являются викторины. Предлагаю сценарий проведения игрового занятия в 1  классе по контролю знаний детьми английского алфавита. Данное занятие проводилось нами по программе дополнительного образования. В качестве учебных пособий были взяты учебники издательства «Oxford university press» «Happy House 2» и «Happy Alphabet Book».

                             Ход занятия.

1. Класс делится на команды. (Например, по колонкам)

Команды выбирают себе названия-имена.

2. Учителя, проводящие викторину, представляют себя:

-My name`s … . I`ve got (brown) hair,

                            Brown hair, brown hair.

                            What about you?

( Class Book p.27)

3. Дети – представители команд  аналогично представляют себя,

         принося очки своей команде.

4. Всем командам предлагается повторить алфавит, спев алфавитную песенку.
5.  Конкурс «Разминка». В быстром темпе участникам викторины задаются разнообразные вопросы:

         - Сколько букв в английском алфавите? Гласных? Согласных?

         - Какая буква начинает\ заканчивает алфавит?

        -Стоит за \ перед\ между …буквами?  

    6. Командная эстафета. Команды выстраиваются у досок .

        Игроки по очереди пишут буквы в алфавитном порядке.

7.По карточкам букв 5 участников каждой команды выполняют задание: - Name the letter, sound the letter. Например:

         Cc – Letter Cc, sounds \s\, \k\

8.Конкурс «Исчезла буква». По магнитной доске с буквами дети называют отсутствующую букву.

9.Конкурс «Рыбалка». На рыбках, вырезанных из бумаги, написаны буквы. Ротики рыбок- канцелярские скрепки. С помощью удочки( карандаш, веревочка, магнит) дети «ловят» рыбок. Задача: назвать букву и поместить её в соответствующий «аквариум»  - «гласные» или «согласные».

10.Конкурс « Чудесный мешочек». В мешочке с пластиковыми

буквами ребенок на ощупь определяет букву, называет её, затем достает и показывает всем.

11.Ведущий «пишет» букву на спине участника, который называет её

    и пишет на доске.

     12. Все участники викторины работают в своих тетрадях.

          Представители команд - у доски. Нужно записать и прочитать

     слова, которые ведущий диктует по буквам:  bread, chair, table

    13. Представители команд читают по карточкам слова, знакомые по

          курсу «Happy House 2» .

   14. Подведение итогов викторины. Жюри подсчитывает баллы каждой

        команды и определяет победителя. Призы получают все участники

       викторины.