Тематическое планирование Внеурочно деятельности 2-3 класс
рабочая программа по информатике (2 класс) на тему

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Апаринская средняя общеобразовательная школа

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

 внеурочной деятельности

по Информатике- 2 класс

«Инфознайка»

(2017-2018уч.год)

КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ: 35ч.  

Учитель:  КАЗАНЦЕВА  И.А.

Раздел: «Планируемые  результаты освоения учебного  предмета

 «Инфознайка - 2 класс»»

        Обучающиеся должны иметь представление: о понятии «информация», о многообразии источников информации, о восприятии информации человеком,  о компьютере, об устройствах компьютера.

        Обучающиеся научатся: исполнять правила поведения в компьютерном классе, называть основные устройства персонального компьютера (процессор, монитор, клавиатура, мышь, память), приводить примеры: источников информации, работы с информацией; технических устройств, предназначенных для работы с информацией (телефон, телевизор, радио, компьютер, магнитофон), полезной и бесполезной информации, запускать программы с рабочего стола (при наличии оборудования).

   Обучающиеся получат возможность научиться: работать на компьютере, создавать документы, презентации, видеофильмы, участвовать в телекоммуникационных проектах.

С учётом психологических и возрастных особенностей обучающихся на занятиях внеурочной деятельности используются следующие формы организации занятий:  

∙        фронтальная;

∙          групповая;

∙          работа в паре;

∙          индивидуальная.

Формы  и методы  работы:

• Совместно-распределенная учебная деятельность (включенность в  учебные коммуникации, парную и групповую работу).
• Круглые столы,  проекты.
• Творческая деятельность (конструирование, составление мини-проектов).
• Традиционные методы обучения (объяснительно-иллюстративные, репродуктивные и пр.),
• Игровые формы обучения (специальные информационные игры,  мини-игры, экскурсии, конкурсы, творческие проекты и т. п.),
• Методы коллективного обсуждения (дискуссия, беседа и пр.).

Формы проведения занятий нестандартные:

Основные методы – это познавательные игры: ребусы, кроссворды, электронный тест, различные головоломки, которые, помимо определенной образовательной функции, непосредственно стимулируют интерес обучающихся к изучаемому предмету, побуждают логически рассуждать, развивают речь, воображение, творчество, зрительное внимание, умение мыслить нестандартно, укрепляют память.

Использование активных методов и форм обучения позволяет учителю постоянно изменять виды деятельности обучающихся на уроке. Игровые методы обучения способствуют творческому развитию, развивают мышление и внимание, учат концентрироваться на выполнении заданий, работать в коллективе.

 Формы и методы оценивания результатов обучения

•         традиционная оценка учителем,

•         самооценка,

•         коллективная оценка.

Раздел: "Содержание учебного предмета внеурочной деятельности

«Инфознайка – 2класс»

Информация и информационная безопасность – 4 часа

Человек и информация: мы живем в мире информации; информацию человек воспринимает с помощью органов чувств (глаза, уши, нос, язык, кожа).

В мире звуков: мы живем в мире звуков; звуки несут человеку информацию; пример звуковой информации.

Какая бывает информация: звуковая, зрительная, вкусовая, тактильная (осязательная), обонятельная; примеры.

Источники информации: природные источники информации (солнце, человек, петух, хлеб и т. д.) и искусственные источники информации (колотушка сторожка и пр.)

Приёмники информации: люди и животные – приемники различных видов информации (на примерах).

Радио и телефон: радио и телефон как устройство для передачи информации; телефон – средство связи и общения.

Человек и компьютер: человек создал для себя разные инструменты: орудия труда, музыкальные инструменты, а также компьютер как помощник при работе информацией, например, с текстовой и графической.

Практические работы: 

1. Работа с компьютерной мышкой;
2. Человек и информация;
3. Виды информации;
4. Источники и приемники информации;
5. Компьютер и его части;
6. «Мир информатики» компьютерный тренажер

Творческая  работа: «Какие профессии связаны с использованием компьютера»

Компьютер помощник человека - 4 часа

Алгоритмы и исполнители – 2 часа

Применение приобретенных знаний на практике (создание документов, презентаций, видеофильмов, участие в телекоммуникационном проекте) - 10часов

Раздел: «Тематическое планирование «Инфознайка - 2 класс»