Тест по теме:" Информация и правила поведения в компьютерном классе". 3 класс.
тест по информатике (4 класс) по теме

Тест по теме: « ТБ в кабинете информатики и Информация»

Выберите единственно правильный ответ .

1. Продолжите фразу "Человек воспринимает информацию …".

1. Только с помощью зрения;
2. Только с помощью слуха;
3. Только с помощью зрения и слуха;
4. Всеми пятью органами чувств;
5. Только с помощью вкуса и осязания.

2. Продолжите фразу "Для человека "устройством" ввода информации является (являются) …".

1. Руки;
2. Глаза и уши;
3. Ноги;
4. Голова;
5. Мозг.

3. Для облегчения поиска информации в книге есть

1. Картинки;
2. Страницы;
3. Название книги;
4. Оглавление и пронумерованные страницы;
5. Прописные и строчные буквы.

4.Вы слушаете новости по радио. Что в этом случае является источником информации, а что приемником? (В вариантах ответов источник отделен от приемника знаком ® .)

1. диктор ® слушатель;
2. радиоприемник ® слушатель;
3. слушатель ® диктор;
4. слушатель ® радиоприемник;
5. диктор ® радиоприемник.

5. Информация, представленная в вашем учебнике информатике является в основном:

1. текстовой и графической,
2. графической и слуховой,
3. электромагнитной и зрительной,
4. цифровой и музыкальной.

6. Как нужно заходить в компьютерный класс?

1. Как угодно, главное на двух ногах.
2. Спокойно, не вбегая и не нарушая порядка.
3. Как получается.
4. Можно хоть на ушах, если на то моя воля.

7.Если компьютер не включается, необходимо:

1. Самостоятельно проверить питание.
2. Самостоятельно проверить все переключатели.
3. Сообщить об этом учителю.
4. Включить питание.

8.На каком расстоянии от монитора нужно работать?

1. 40 – 50 см.
2. 50 – 60 см.
3. 60 – 70 см.
4. 70 – 80 см.

9.Можно ли работать за компьютером грязными руками?

1. Да.
2. Нет.

10.Что делать, если почувствовал запах гари, или увидел повреждение оборудования, или услышал странный звук от компьютера?

1. Сообщить учителю.
2. Самостоятельно исправить возникшую неисправность.
3. Перезагрузить компьютер.
4. Продолжить работу, не обращая внимания.