Анализ урока
материал по физкультуре (3 класс)

Анализ урока физической культуры по теме «Подготовка к сдаче норм ГТО», проведенного учителем физической культуры Житихиным Артемом Сергеевичем., 15.02.2022 года во 3 «Д» классе МБОУ»Белоярская СШ».

-Данные об эффективном владении и применении современных психолого-педагогических технологий, различных способов формирования у учащихся мотивации к обучению. Учитель использовал разноуровневое обучение, метод круговой тренировки.

Развитию интереса у учащихся к познанию предмета способствовало, рассказ учителя о том, как появилось и как можно получить значек разных степеней. У всего класса появилась мотивация занятия по данной теме. На уроке отсутствовал травматизм учащихся, что говорит об эффективном применении здоровьесберегающих технологий. Учитель владеет технологией дифференцированного обучения, обучает учащихся исправлять свои ошибки,проходя по каждой станции, были выявлены ряд незначительных ошибок выполнения заданий, Житихин А.С, владеет современными технологиями, т.к учащиеся достигли планируемых результатов, и поняли как нужно работать по станциям.

- Данные эффективности использования различных форм и методов обучения.

Для достижения цели урока учитель организовал форму круговой тренировки, что позволило учащимся осуществлять взаимоконтроль и взаимопомощь, а также индивидуальную форму, т.к в классе присутствовали более слабые ученики,тем самым, им помогло правильно выполнять упражнения на каждой станции. Для оценки достижений учащихся,учитель использует методы наблюдения и опроса на различных этапах урока. Используемые формы и методы, повышают активность учащихся на уроке.

На уроке учитель использует системно-деятельсный подход, личностно-ориентированное обучение, здоровьесберегающие технологии.

- Урок ориентирован на достижение предметных, метапредметных и личностных результатов.

Сомооценка деятельности учащихся, осуществлялась в конце урока, после прохода всех пяти станций, у каждого были листы с результатами, где они подстовляли свои результаты, и видели на какой значок они сдали, все ученики сдали на бронзовый, серебрянный и золотой значки.

- Организует и осуществляет контроль и оценку по результатам освоения обучающимися образовательных программ. Педагог во время урока проводил работу по достижению результативности УУД: коммуникативные УУД: работа в группах, отвечали, подбирали ответы, на вопросы учителя. Позновательные УУД: во время урока, нужно было сделать пометки, какие ошибки могут сделать дети на станциях во время выполнения контрольного теста ГТО.

В качестве технических средств использовались: эстафетные палочки,секундомер, измерительная рулетка, свисток, скамейка гимнастическая жесткая, малые мячи для метания(мягкие).