Сценарий спортивного праздника "23 Февраля" для учащихся 3 классов.
методическая разработка по физкультуре (3 класс) на тему

Спортивный праздник «23 февраля».

Участники учащиеся МАОУ «Гимназия №1» 3 б класс.

Цель: пропаганда Здорового образа жизни, вовлечение в систематические занятия физической культурой и спортом.

Задачи:

1.Организация двигательной активности школьников.

2. Совершенствование  двигательных навыков,  психофизических качеств: быстроты, силы, ловкости, гибкости, выносливости.

3. Формирование  эмоционально положительного отношения друг к другу.

4. Воспитание чувства коллективизма, чувство гордости за свою Родину.

Место проведения: Спортивный зал МАОУ «Гимназия №1»

Участники мероприятия:

Учащиеся 3 «б» класса МАОУ «Гимназия №1», родители.

Инвентарь: Дротики для дартс (8 шт.), обруч (2шт.), мячи (20 шт.), набивной мяч (4 шт.), фишки, гимнастические скамейки (2 шт.), бинты, ручки, листочки.

Предварительная работа:

1. Инструктаж взрослых (родителей) и детей по технике безопасности.
2. Подготовка инвентаря и оборудования.

Ход мероприятия:

Вступление: Построение. Участники поют песню (без предисловий)

Ведущий: 23 февраля – День Защитника Отечества. Пройдет не мало времени, и на смену нынешним воинам нашей армии  придут наши мальчишки. Вы будете нести службу и на море, и на суше, и в воздухе.

Сегодня мы хотим проверить, годны ли вы к службе в армии, справитесь ли вы с этими профессиями. Мы проведем игру «Военные учения». Учения - это когда армии показывают свою боевую готовность, т.е. кто на что способен и решают какую-то поставленную перед ними военную задачу. Но прежде, чем начать игру, нам необходимо сформировать армии, которые и будут сражаться между собой. Прошу всех ребят и родителей (папы, если не хватит дополнить мамами) подойти и выбрать себе армию и армейскую профессию. (Вытаскивают листочки с названием армейской профессии : сапер, акустик, связист, зенитчик, фельдъегерь, акустик . Итак сегодня сражаются у нас две армии (родители и дети). Выберите себе главнокомандующего и представьте его.

Но каждая армия должна кого-то защищать и сражаться за кого-то. А кого лучше всего защищать? Конечно же, наших милых дам. Давайте девочки и мамы разделимся на болельщиков двух команд (команды делим на равное количество болельщиков).

Итак, начинаем! На ваших табличках указаны военные профессии. Соревноваться будут участники с одинаковыми профессиями, например, сапер с сапером, акустик с акустиком.

1. Для начала проверим дисциплину в ваших армиях, и как ваши главнокомандующие умеют вами командовать.

- Внимание главнокомандующие на скорость постройте свои армии по росту ( по цвету глаз от светлого к темному, по росту, по алфавиту первой буквы имени).

2. Итак, это была разминка.

- Для начала армии должны получить боевую задачу. А чтобы ее никто не смог узнать кроме вас, ее нужно зашифровать. Первыми приступают к смотру связисты. Их задача прочитать, затем зашифровать послание и подготовить его для передачи ( лист с текстом и чистый лист, шифр, ручка). Кто быстрее и точнее это сделает? Внимание, послание  нужно записать четко и понятно, так как потом его нужно расшифровать.

3. Итак, послание подготовлено и его необходимо передать.

-Но как? Дорога то заминирована.

Необходима помощь сапера. Самое главное для сапера не подорваться на мине. Саперы идут «вслепую» - мин не видят, поэтому мы вам завяжем глаза. А направлять вас будут болельщики, командами «Направо», «Налево» и «Прямо». Кто быстрей и с меньшими потерями разминирует путь?

4. ПЕРВАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ

Добрались наши саперы, не совсем без потерь.

- Надо оказать первую помощь .

- Ну-ка девчата, кто из вас сможет раны забинтовать? (вызываются по два человека из болельщиков девочки, мамы).

- Вот не задача: бинты размотались! Одна сматывает бинт, а вторая после этого забинтовывает  руку и голову. Учитывается время , кто быстрее и правильность бинтования.

     5.  РАЗБОР ЗАВАЛА

          Саперы разминировали путь, но путь завалило большими «камнями»

          ( мячи в обруче). Нужно выстроиться цепочкой и передавая друг другу    

            мячи, как можно быстрее переместить все «камни» в сторону. В армии  

            приходится не только стрелять, а еще трудится и лопатой работать.

     6.Путь расчистили. Но что это? Самолеты! Зенитчики (артиллеристы)    

готовьте свои ракеты к бою! Прицельная стрельба  дротиками для дартс по развешанным напротив каждой команды шарикам (хлопнуть все, кто быстрее).

     7. Путь свободен. Можно доставлять наше послание. В борьбу вступают  

         фельдъегеря . Вы ребята шустрые, простор любите. А у нас в зале вам

         места мало, разбежаться негде, поэтому мы вам немножко скорость  

         сбавим- груз привяжем. Участники пробегают по лабиринту, полоса    

         препятствий с набивным мячом в руках.

     8. Послание получено. Но кто же его расшифрует ? Девочки кто же его

         расшифрует? (девочки и мамы) Дается шифр, нужно расшифровать

         запись.

         Что же в послании? «SOS ! СПАСИТЕ! МЫ ЗАБЛУДИЛИСЬ!»

     9. Кто же заблудился? Наши девочки заблудились. (Все девочки выходят в

         центр зала и «перемешиваются»). Когда кто-то заблудился, он кричит    

       «АУ!» .Мы свами будем кричать не «АУ!», «Бом» и «Бам», т.к. это будут    

         условные сигналы для наших акустиков. По этим сигналам они смогут  

         отличить «своих» от «чужих». Задача  акустиков : быстрее все собрать    

        «своих». Акустик подходит и цепляет своих позади себя. Паровозиком  

        они продолжают двигаться, пока не соберут всех. Задание на время.

 Ну вот! Со своей задачей обе армии успешно справились. По результатам смотра чуть более успешной оказалась армия «…» под командованием …!!! Поздравляем!!! Давайте крикнем все вместе трижды «УРА!», «УРА!», «УРА!» всем участникам вручаются  подарки…

Но в любых соревнованиях надо уметь, как выигрывать, так и проигрывать. В знак дружбы давайте вместе споем песню.

Если участников много можно по два человека на армейскую профессию.

Конкурс для Пап «Солдат». 

Уважаемые папы! Многие из вас служили в армии и не по «наслышке» знают о команде «Рота подъем!». Что нужно сделать по этой команде? Давайте продемонстрируем детям как это нужно делать! Кто сможет уложиться в 45 сек.? (реквизит: рубашка, ремень, ботинки, пилотка или фуражка). Итак, необходимо одеться и сказать «Служу России!»

Папам вручаются призы.