Статья о значении игры "Баскетбол" для гармоничного развития школьников.
статья по физкультуре (3 класс) на тему

Першина И.Н.

учитель физической культуры

ГБОУ лицей №533

Красногвардейского района

Санкт-Петербурга

                                  Статья о значении игры «Баскетбол»

                                для гармоничного развития школьников.

            Баскетбол – одна из интереснейших  спортивных игр. Родиной баскетбола является Америка. В 1891 году эту игру изобрел преподаватель физического воспитания Спрингфилдского колледжа в штате Массачусетс Джеймс Нейсмит.

С 1936 года баскетбол включен в программу олимпийских игр. Сборная мужская   команда нашей страны стала олимпийским чемпионом в 1972 г., а женская сборная дважды – в 1976 и 1980 гг. завоевывала олимпийские медали.

       Интерес к баскетболу с каждым годом растет, поэтому по массовости и популярности он опережает многие виды спорта. У баскетбола есть ценное качество – он универсален. Так, систематические занятия баскетболом оказывают на организм школьников всестороннее развитие, повышают общий уровень двигательной активности, совершенствуют функциональную деятельность организма, обеспечивая правильное физическое развитие.

Урок баскетбола в школе рассматривается нами как средство не только физической подготовки, освоения технической и тактической стороной игры, но и повышения умственной работоспособности, снятия утомления учащихся, возникающего в ходе занятий по общеобразовательным дисциплинам.

Баскетбол формирует такие положительные навыки и черты характера, как умение подчинять личные интересы коллектива, класса, команды, взаимопомощь, чувство долга. Общеобразовательная школа должна, начиная с первого класса, воспитывать физически крепкое молодое поколение с гармоничным развитием физических и духовных сил. Польза от занятий баскетболом огромна – вовлечение учащихся в регулярные занятия баскетболом должно всемерно поощряться, это не погоня за медалями и рекордами - это здоровье миллионов, это готовность к труду, это подготовка к военной службе. В данной программе предполагается использовать современные методики, основанные на постоянном изучении всех элементов  баскетбола и тактики, с последующим совершенствованием игры в целом.

                         Основные  цели раздела программы «Баскетбол»: 

- укрепление здоровья, содействие гармоническому физическому развитию;

- обучение жизненно важным двигательным навыкам и умениям;

-развитие основных физических качеств;

- развитие двигательных (координационных способностей);

- приобретение необходимых знаний в области физической культуры и      

  спорта;

- воспитание потребности и умения самостоятельно заниматься физическими      

  упражнениями в целях отдыха, тренировки, повышения работоспособности,

  укрепления здоровья;

- содействие воспитанию нравственных и волевых качеств, развитие психических процессов и свойств личности;

-содействие эстетическому воспитанию и формированию высоких духовных качеств ребёнка.

                          Основные задачи раздела  программы «Баскетбол»

 Образовательные задачи:

- овладение школой движений игры баскетбол;

- формирование элементарных знаний о личной гигиене, режиме дня, влиянии физических упражнений на состояние здоровья, работоспособность и развитие двигательных способностей;

- формировать навык соблюдения правил техники безопасности во время занятий;

- формировать умение соблюдать правила игры баскетбол;

Развивающие задачи:

- развитие координационных (точности воспроизведения и дифференцирования пространственных, временных и силовых параметров движений, равновесия, ритма, быстроты и  точности реагирования сигналы, согласованности движений в пространстве) и кондиционных (скоростных, скоростно-силовых, выносливости и гибкости) способностей;

- содействие развитию психических процессов (представления, памяти, мышления и др.) в ходе двигательной деятельности;

 - содействие укреплению здоровья, улучшение осанки, профилактика плоскостопия;

- содействие гармоническому физическому развитию, выработку  устойчивости к неблагоприятным условиям внешней среды;

Воспитательные задачи:

- приобщение к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, подвижными играми, использование их в свободное время;

- воспитание дисциплинированности, доброжелательного отношения к товарищам, честности, отзывчивости, смелости во время выполнения физических упражнений,

                                     Список литературы.

1. «Баскетбол. Программа спортивной подготовки для ДЮСШ» авторов Ю.М.Портнова, В.Г.Башкировой, В.Г.Луничкина, М.И.Духовного, А.Б.Мацака, С.В.Чернова, А.Б.Саблина 2004 год.

2. «Баскетбол для юниоров» - П. Баррел, П.Патрик, 2007г.

3. «Мини-баскетбол в школе» - Ю.Ф. Буйлин, Ю.И.Портных, 1996г.