"Первый раз в первый класс"
учебно-методическое пособие (1 класс) на тему

Государственное бюджетное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 302

Фрунзенского района Санкт-Петербурга

                                                       Учебно-методическое пособие

«Первый раз в первый класс»

Направление: формирование коммуникативной культуры

Автор: Авсеенко Ольга Владимировна,

учитель начальных классов

Санкт-Петербург

2014

Пояснительная записка:

Каждый раз, когда приближается первое сентября – День знаний. Каждый учитель начальных классов, встречая свой новый первый класс, будучи молодым учителем или учителем с опытом, всегда волнуется не меньше самих детей и их родителей. Как провести первый урок для первоклассников, чтобы он понравился и запомнился им? Как побороть свое волнение и помочь детям с первого школьного дня почувствовать уверенность в себе, любовь к школе?

Существует огромное количество сценариев для первого урока в первом классе, но не нашлось среди этих вариантов соответствующего временному периоду, возрастным и психологическим особенностям данного класса, оборудованию в кабинете, возможностям проведения этого дня. Следовательно, возникла необходимость создать собственный сценарий, который позволяет

решить  цель и задачи классного часа по теме «Первый раз в первый класс». Это должен быть урок-праздник, который настроит детей на ожидание от учебы чего-то радостного, интересного. Настрой урока должен быть таким, чтобы, уйдя с него, у первоклашек осталось желание поскорее снова вернуться в класс. Также необходимо позаботится о том, чтобы дети познакомились друг с другом и начали относиться уважительно к одноклассникам и об основных правилах поведения в школе.

Цель: создание благоприятного психологического микроклимата в классе, способствующего налаживанию доверительных отношений первоклассников, классного руководителя, родителей.

Задачи:

• Формирование устойчивой положительной мотивации детей к обучению в школе.
• Дать представление о школе, о школьных правилах.
• Развивать умение работать в коллективе, команде, в парах.
• Способствовать усвоению правил обсуждения, споров.
• Развивать культуру общения.

Участник мероприятия: учащиеся первых классов

Сроки проведения :

Подготовка -  приглашение первокласснику с заданием выдается на медицинском  осмотре.

Мероприятие – 1 сентября

Анализ – первое полугодие (фотоальбом «Здравствуй, школа!», видео-клип «Как всё начиналось» под песню «Прекрасное далеко»)

Художественное оформление:

• Аудио-видео материал: песня «Первоклашка», «Учат в школе», минусовка «Солнечный круг».
• Праздничное оформление помещения: кабинет класса украшен воздушными гелиевыми шарами, они привязаны к ножкам парты, а доске и стендах плакаты: «Первый раз в первый класс!», «Здравствуй, школа!», «1 сентября!»

Ход урока:

Дети под песню «Первоклашка» входят в класс парами и рассаживаются за парты.

 (на партах бейджи в форме кленового листочка)

Учитель: -Хочу ещё раз сказать вам «Здравствуйте»!

 Очень рада вас всех видеть таких нарядных, радостных, улыбчивых!

Давайте познакомимся, меня зовут …………. ,я буду вашим учителем, помощником 4 года! Если вдруг вы забудете моё  Имя, Отчество, то подойдите и спросите.

А теперь мне хочется узнать, как вас зовут,  и вам, думаю тоже интересно, как зовут вашего соседа по парте.

Игра «Знакомство»

Прошу вас по очереди вставать, передавать солнышко, называть своё имя и не забывайте подарить улыбку. Молодцы!

Игра на внимание.

Учитель называет имя и фамилию ребёнка, те выбегают к доске. Надеюсь, что точно с таким же настроением вы будете стремиться выходить к доске и работать на уроках.

Учитель: С сегодняшнего дня вы не просто девочки и мальчики, а носите почётное звание – УЧЕНИК 1 «Б» КЛАССА ШКОЛЫ №302. (Вручается диплом первоклассника)

Вы все одноклассники. Мы будем с вами 4 осени, 4зимы,     4 весны, 816 дней, проведём 32 тысячи уроков. В нашем классном коллективе будут учиться 29 учеников.

Чтобы быть примерным учеником, надо соблюдать правила школьника:

1. Вставайте дружно каждый раз, когда учитель на урок к вам входит в класс.
2. Ответить хочешь – не шуми, а только руку подними.
3. Учитель спросит – надо встать, а сесть позволит – сядь.
4. Ты сиди за партой стройно и веди себя достойно.
5. Парта – это не кровать и нельзя на ней лежать.
6. Школа – не вокзал, здесь не ждут тех, кто опоздал.

Учитель: - Ребята, кто из Вас знает эти правила?

(Учащиеся пробуют продемонстрировать школьные правила)

Игра «Доскажи словечко»

Мальчик вежливый, прекрасный,

Говорит, встречаясь…(Здравствуй)

Встретил Витю я, соседа.

Встреча грустная была.

На меня он как торпеда,

Налетел из-за угла.

Но представьте! – зря от Вити

Ждал я слова…(Извините)

Вот досада – внучке дедушка портфель подарил,

Видит, очень рада.

Но нельзя молчать, как рыба,

Надо говорить…(спасибо)

Учитель:- Становиться вежливыми, грамотными и талантливыми детьми будут помогать родители, бабушки, дедушки, друзья. Послушайте наказ от родителей.

(Выступает родительский комитет).

Учитель: - Как зовут помощников на дороге Знаний? Откройте свои приглашения, что у Вас получилось? Приложение № 1

Учитель:- Каждый из вас в школе научится не только писать, читать, считать, но и дружить, любить. Ваш первый школьный день подходит к концу.  На доске есть солнышко, с которым  мы познакомились, мы все к нему прикоснулись, но оно ещё не греет. На ваших партах лежат лучики солнышка,

жёлтый – хорошее радостное настроение,

оранжевый -  спокойное настроение

красный - грустное настроение.

Выберите лучик, подходящий вашему настроению и прикрепите его на доске. Мы составим солнышко и посмотрим, какой он, наш первый день в школе.

 (Под минусовку «Солнечный круг» дети выбирают лучик,  учитель помогает ученикам приклеивать лучики солнышка. Родители аплодируют детям).

- Вот какое получилось солнышко. За вашу отличную работу на уроках вы будете получать вот такое солнышко. Приложение №2

  Я благодарю вас за работу.

Мы все вместе отправляемся в волшебную страну Знаний! Там вас ждут невероятные открытия и чудеса, экскурсии, поездки. В этой стране много помощников. Путешествовать мы будем на воздушном шаре. Подготовьте свои транспортные средства к завтрашнему полету, раскрасьте шар, напишите свое имя, дату  отправления. (Приложение №3)

До встречи на уроках завтра.

Учитель:- Уважаемые родители!

Я Вас поздравляю с замечательным праздником, Днем знаний!

Для каждой семьи первоклассника это радостный, но в тоже время волнительный день. Ребята стали взрослее, перешли на следующую ступень. Вы думаете как он или она будет учиться, а- вдруг не будет получаться, какие будут одноклассники, сложится ли с учителем и много- много разных мыслей.

Желаю Вам быть сдержанными, терпеливыми, внимательными. Слушайте ребят, интересуйтесь школьной жизнью, помогайте им.

Всем Вам успехов!

Используемая литература:

1.  Внеклассные мероприятия. 1 класс. Праздники, утренники, конкурсы… Москва 2006 
2. Волина В.В. Учимся играя.-М.: Новая школа,1994.
3. Дик Н.Ф. Начальная школа от А доЯ: практическое руководство для учителя.– Ростов н/Д: Феникс, 2006.

4. Классные часы: М. «ВАКО», 2008.

5.Кулинич Г.Г. Сценарии общешкольных и клубных мероприятий: 1-4 классы. – М.: ВАКО,           2006.

6.Сценарии школьных праздников: внеклассная работа,1-4 классы: учебно-методическое пособие/сост. Е.М. Тихомирова. – М.: Издательство “Экзамен”, 2007.

Приложение №1

Выполни задания, впиши пропущенные  буквы в окошки, и ты узнаешь, как зовут твоих помощников на дороге Знаний.

Нарисуй в облаке звёздочками себя и свою семью. Раскрась.

   Нарисуй себя, не изображая человека.

    Преврати квадраты во что-то смешное.

Напиши имена своих друзей.

___________________________

___________________________

УРА! У ТЕБЯ ВСЁ ПОЛУЧИЛОСЬ!

Отдай приглашение  учителю 2 сентября.

Дорогой первоклассник,

в этом году _ сентября ты переступишь порог замечательной школы №____, чтобы                                                                                                                                        познакомиться со своей второй семьей.

 Я, __________________________ – твоя первая учительница, стану для тебя верным другом и помощником в освоении интересных и удивительных наук. Очень надеюсь, что наша дружба продлится целых одиннадцать лет.
Наша с тобой первая встреча состоится _ сентября ____________.

Место встречи: __________________________________________ .

В этот день ты познакомишься со своими одноклассниками – такими же мальчишками и девчонками. С нетерпением жду встречи с тобой и твоими родителями.
                                                       

Приложение № 2

Приложение №3