Творческий проект

  «Волшебная вата»

Автор: Короткова Юлия Владимировна

Тип  проекта: Познавательный, творческий, краткосрочный.(2 месяца: ноябрь, декабрь)

1. Актуальность проблемы:

Одна из задач дошкольного воспитания - это познавательное развитие ребенка, формирование у него знаний об окружающем мире, о предметах и вещах, об их свойствах и качествах. Расширение кругозора детей, формирование познавательной активности и любознательности - одно из приоритетных направлений в педагогической деятельности.

Опрос детей при изучении темы «Одежда и ткани» показал низкий уровень знаний о видах и свойствах тканей, о том из чего они сделаны. Дети не знали, что нитки получают из растений (хлопок, лен, что ткани бывают натуральными и искусственными, хотя многое знали о том какая бывает одежда.

Так возникла идея реализации проекта «Волшебная вата», чтобы дети узнали о том, как выращивают хлопчатник, собирают вату, изготавливают нитки и хлопчатобумажную ткань, как используют вату в медицине.

В проекте используются виды детской деятельности:

экспериментальная, исследовательская, коммуникативная, творческая, чтение художественной и научной литературы.

2. Цель и задачи проекта:

Цель проекта:

Расширение представлений детей о выращивании хлопка, свойствах ваты, производстве нитей и тканей их хлопка, формирование познавательной активности старших дошкольников.

Задачи:

1. Изучать происхождение хлопка и свойства хлопковых тканей.

2. Активизировать познавательную активность и творческое мышление детей.
3. Расширять кругозор и пополнять запас знаний по теме «Ткани и одежда».

3. Обогащать опыт сотрудничества с родителями.

Участники проекта: дети, воспитатели и родители.

Создание альбома «Виды ткани

3. Этапы работы над проектом:

1. этап - подготовительный

1. Постановка цели и задач
2. Планирование работы с детьми и родителями и разработка занятий и бесед по теме проекта.
3. Поиск научной и художественной литературы
4. Поиск материала для создания альбома «Виды ткани» (совместно с родителями)
5. Определение уровня знаний детей по изучаемой теме.

2. этап - основной

1. ЧХЛ: К Химкат «Хлопок», А. Ивич «Как вата на кусте растет», Туркменская народная сказка «Воробушек», «О том, как растет хлопок»
2. Чтение «Детская энциклопедия», «Белое золото»,

«История хлопка».

3. НОД «Волшебная вата» (Познание)
4. Беседа «Как вата помогает человеку»

«Ателье»

6. Беседа о труде работников швейной промышленности - «4 путь пройдет хлопчатник от поля до магазина».
7. Экспериментирование «Свойства и качества хлопковых тканей.
8. Выставка творческих работ детей и родителей «Чудо - вата».
9. Сюжетно - ролевая игра «Больница»
10. Использование дыхательной гимнастики «Сдуй снежок»
11. Рассматривание иллюстраций и картин о хлопке.

12 Создание альбома «Виды ткани».

Предполагаемые результаты: высокий уровень знаний по изучаемой теме. Расширение кругозора детей о свойствах хлопка и тканей. Организация выставки творческих работ детей и родителей с использованием ваты или ватных дисков.