Путешествие в страну сказок и приключений.
план-конспект урока (2 класс) на тему

 Внеклассное   мероприятие для начальных  классов

«Путешествие в страну сказок и приключений»

Цель: закрепить знания детьми сказок; развивать речь детей,развитие интереса  и уважения  к народной культуре; воспитывать любовь и интерес к сказкам; создание мотивации к чтению; расширение кругозора

Действующие лица:

1. Ведущий
2. Золушка
3. Кот в сапогах
4. Красная шапочка
5. Снежная королева

Ход мероприятия:  

Ведущий: Здравствуйте дорогие ребята.  Сегодня мы с вами отправимся в удивительное и интересное путешествие в страну сказок и приключений. На нашем пути мы с вами встретим наших любимых героев из разных сказок.

Звучит музыка «Песня кота в сапогах». Входит Кот в сапогах.

Кот в сапогах: Мяу. Как много ребятишек. В какое это вы путешествие собрались?  Ведущий:Здравствуй, Кот в сапогах. Мы с ребятами собрались в путешествие по сказкам.  Кот в сапогах: По сказкам? Как интересно. Но в путешествии вы столкнётесь с множеством интересных, но трудных заданий. Вы узнали меня ?  Давайте сначала проверим   как много сказок вы читали в  детстве. Какие сказки вы знаете?

Участники:  Гуси-лебеди, Морозко, Царевна – лягушка, Сказка о рыбаке и рыбке, Золушка, Русалочка.

Кот в сапогах: Да ребята, молодцы. Много сказок знаете.  

Ведущий: Да, наши ребята много читали сказок. Но прежде чем отправиться в путешествие  вы  должны спеть песню  ( Дружба крепкая не сломается….)

Кот : Молодцы ребята! Помните, что преодолеть все испытания вы сможете если будете выполнять всё вместе, дружно. (песня  Настоящий верный друг»

Ну давайте поиграем. Помните мою сказку? Вопросы по слайдам

Счастливого пути.

Ведущий: Не хочешь ли ты с нами  остаться?

Кот: Нет спасибо мне на охоту пора! Но какое же путешествие без карты.

Ведущий:  Теперь мы можем отправляться в путешествие.

Первая станция «В гостях у красной шапочки».

Красная шапочка: Здравствуйте,  ребята. Вы читали  какие-нибудь сказки?

Участники: Да.Красная шапочка: Ну а сейчас я посмотрю как хорошо вы знаете героев сказок. За каждое испытание вы будете получать жетончики.

- Назовите произведения,  в названиях которых содержатся числа. ( Три медведя, Три толстяка, Волк и семеро козлят, Белоснежка и семь гномов, 12 месяцев, Али- баба и40 разбойников, Семь подземных королей и т.д.)

Красная шапочка: Итак, чтобы отправиться   дальше вам нужно отгадать кроссворд, в котором спрятаны герои сказок.  Красная шапочка: Хорошо. Тогда время пошло.

(Команды разгадывают кроссворд)

1. Лечит маленьких детей,
   Лечит птичек и зверей,
   Сквозь очки свои глядит
   Добрый доктор …. (Айболит)
2. Она красива и мила,
   Имя ее от слова «зола». (Золушка)
3. На сметане мешен,
   На окошке стужен,
   Круглый бок, румяный бок.
   Покатился …. (Колобок)
4. Болото – дом ее родной.
   К ней в гости ходит Водяной (Кикимора)
5. Толстяк живет на крыше,
   Летает он всех выше (Карлсон)

Красная шапочка: молодцы, вы правильно разгадали кроссворд, а значит вы все ребята хорошо знаете героев сказок.

Ведущий: Ребята, нам пора отправляться дальше в путь. Спасибо, Красная шапочка за такое интересное задание. Есть ли у тебя еще задания для наших ребят:?  ( следующее задание)

Красная шапочка: Я буду читать отрывок из сказки, вам нужно определить название сказки.

«Жили себе деде да баба. Дед и говорит бабе:» Ты баба пеки пироги, а я запрягу сани , поеду за рыбой. Наловил дед рыбы полный воз. Едет домой и видит: лисичка свернулась калачиком, лежит на дороге.  (Лиса и  волк)

-Вот, что сынки возьмите по стреле выходите в чистое поле, натяните луки и выстрелите…» (Царевна-лягушка)

_ Вези,  вези ее старик,- говорит мужу- куда хочешь, чтобы мои глаза ее не видели! Вези её в лес на трескучий мороз. Старик затужил, заплакал однако делать нечего. Запряг лошадь….» (Морозко)

Бабушка девочку очень любила. Шапочку красную ей подарила. Девочка имя забыла свое. Ну, отгадайте, как звали ее?   ( Красная шапочка)

Вед : Спасибо тебе красная шапочка. Ребята, нам пора отправляться дальше в путь.  

-До свидания ребята. До новых встреч.

 «В царстве Снежной Королевы».

Снежная королева: Так так, сколько  много ребятишек. Куда вы направляетесь?

Ведущий: Мы отправляемся в путешествие по сказкам.

Снежная королева: Чтобы пройти дальше вам надо выполнить моё задание. Вы готовы? Снежная королева:Ну  хорошо, тогда слушайте внимательно. Вам нужно будет как можно больше слов составить из слова ВОЛШЕБНИК. Задание понятно?

Команды: Да.

Снежная королева: У вас на партах лежат листочки с ручками. Вам нужно будет записать 10 слов .Из слово волшебник  

ВОЛШЕБНИК

Снежная королева:   Какие вы молодцы. Ребята, вы все очень  много слов составили.

А теперь следующее задание разгадайте ребусы ( показ слайдов)

Снежная королева:    Итак с моим заданием вы справились.  Придётся вас отпустить в дальнейшее путешествие.

Ведущий: Убедилась снежная королева .Что наши ребята очень внимательно читают сказки  поэтому быстро разгадывают. Спасибо, Снежная королева. До новых встреч.

Ведущий: Ребята, мы отправляемся с вами дальше.

Станция «Золушкино лукошко»  Звучит музыка

Золушка: Здравствуйте ребята. Вы узнали меня ?  Вы любите мультфильмы? Чтобы дальше продолжить ваше путешествие, вам необходимо выполнить моё задание.  Сейчас я  буду показывать фрагменты мультфильмов и сказок, а вы должны угадать. Приготовились? Будьте внимательны.

Фрагменты          мультфильмов     и     сказок

2 задание:  Назовите автора. Показ слайдов  сказки   Пушкина.

Вопросы  на  слайдах.

Ведущий: Спасибо тебе, Золушка. Испытание было очень интересным.

Ведущий:». Ребята, вы старались, успешно справлялись со всеми испытаниями  и  поэтому  мы   прощаемся с нашими героями до следующих встреч!

Ведущий: Ребята, вы все молодцы, надеюсь за время путешествия вы стали настоящей командой, а мы увидели, что вы знаете сказки, знаете героев сказок. Наше путешествие подошло к концу. До свидания. До новых встреч.