межпредметный проект "Символы России"
методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс) по теме

Межпредметный проект

«Государственные символы России»

        Разработала и провела:

Трубникова Елена Викторовна,

учитель начальных классов

НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА: «СИМВОЛЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ »

УЧАСТНИКИ: учащиеся 4 класса

 ЦЕЛЬ:

• привлечь внимание обучающихся к государственной символике России;
• развивать у обучающихся исследовательские умения

ЗАДАЧИ:

• воспитание патриотизма и гражданственности среди детей;
• популяризация государственных символов Российской Федерации – Флага РФ, Герба РФ, Гимна РФ;
• развитие творческих способностей обучающихся;
• стимулирование интереса к самостоятельному изучению страниц российской истории

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ ПРОЕКТА:

• формирование увидеть проблему и наметить пути ее решения;
• приобретение навыков самостоятельной работы и  работы  в группе над решением единой проблемы;
• планирование и реализация проектной деятельности

МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ:

• познакомить учащихся с государственной символикой Российской Федерации;
• продолжить формирование умений и навыков находить нужную информацию с использованием Internet – ресурсов

СПОСОБ РЕАЛИЗАЦИИ:

• проект реализуется в ходе проведения школьного месячника «Россия – Родина моя», который проводится в начале учебного года  (сентябрь);

ВРЕМЯ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ: 10 дней

СПОСОБЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ:

• работа организуется в урочное (уроки музыки) и  во внеурочное время;
• обучающиеся работают под руководством учителя и с помощью родителей

ГРУППЫ УЧАЩИХСЯ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ПРОЕКТ:

• первая творческая группа – «Флаг России»;
• вторая творческая группа – «Герб России»;
• третья творческая группа – «Гимн России»

РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ:

• презентации;
• буклет

ОБОРУДОВАНИЕ:

• мультимедийный проектор;
• компьютер;
• интерактивная доска или экран;
• mp3 «Гимн РФ»

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ:

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

1. ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО УЧИТЕЛЯ.

- Дорогие, ребята! Вот и подходит к концу месячник «Россия - Родина моя!». Мы с вами снова встретились, чтобы продолжить путешествие по истории России. Я рада встрече с вами. В ходе месячника вы участвовали в конкурсе стихов и рисунков, были участниками викторины, разгадывали кроссворды.

Отгадайте,  о чем сегодня пойдет речь?

1. У него названий много:

Триколор, трехцветный стяг –

С ветром гонит прочь тревоги

Бело-сине-красный …  (ФЛАГ)

Учитель вывешивает на доску изображение Флага РФ

2. Он звучит торжественно

Все встают приветственно

Песню главную страны

Уважать мы все должны  (ГИМН)

Учитель вывешивает на доску изображение с текстом Гимна РФ

3. Он дополняет Гимн и Флаг,

Любой страны то главный знак.

У России он особый,

Ты назвать его попробуй.  (ГЕРБ)

Учитель вывешивает на доску изображение Герба РФ

- Как назвать Флаг, Герб и Гимн одни словом? (Символы)

Учитель открывает запись на доске «Символы Российской Федерации»

В течение 10 дней вы работали над этой темой в группах и самостоятельно. И сегодня мы посмотрим, что у вас получилось.

2. ВЫСТУПЛЕНИЕ ПЕРВОЙ ГРУППЫ «ФЛАГ РФ»

1. Салют, Россия! В будни или в праздник,

Над нами гордо реет полотно;

Всего три цвета: белый, синий, красный,

А сколько в тех цветах заключено!

2. На крыльях бело-сине-красной птицы

Летит свобода, вера, чистота.

И к ней мы обращаем наши лица,

И с нею воплощается мечта!

3. Государственный флаг является одним из государственных символов и представляет собой полотнище правильной геометрической (как правило, прямоугольной) формы, имеющее какую-либо специальную расцветку. Российский флаг — это прямоугольный кусок материи, состоящий из трёх горизонтальных цветных полос. Флаги, состоящие из трёх разноцветных полос, называют  триколорами. Российский флаг — это российский триколор. Полосы на флаге принято перечислять сверху вниз, поэтому российский флаг правильно называть "бело-сине-красным".

1. Российский флаг с семнадцатого века

Державу нашу олицетворял

И в ореоле славы и успеха

На мировой арене представлял

2. Военные и мирные победы

Переплетались, спорили порой.

Под этим самым флагом наши деды

Стояли за Отечество горой.

3. Еще в 1693 году наш русский царь Пётр I уже использовал бело-сине-красный флаг с золотым двуглавым орлом в центре. Петр I собственноручно нарисовал образец и определил порядок горизонтальных полос на флаге и Именным Указом №2021 от 20 января 1705 года Пётр I узаконил бело-сине-красный флаг с параллельными линиями - государственным.

1. Три полоски флага – это неспроста:

Белая полоска – мир и чистота,

Синяя полоска – это цвет небес,

Куполов нарядных, радости, чудес.

Красная полоска – подвиги солдат,

Что свою Отчизну от врагов хранят.

Он страны великой самый главный знак –

Доблестный трехцветный наш Российский флаг!

2. У нас в стране есть и другие прославленные флаги. Под красным флагом наш народ одержал победу над фашистами в Великой Отечественной войне 1941-1945 года. Мы называем этот флаг знаменем Победы.

3. Красный флаг,

На нем звезда

Золотого цвета,

Чтобы помнили всегда

Прадеда и деда.

Тех, кто защитил страну,

Жертвуя собою.

Чтобы реял красный флаг

 В мае над Москвою.

1. Военно-морской флот России имеет тоже свой особый флаг, под которым одерживались победы на морях и океанах. Это – Андреевский флаг.

2. На военном корабле,

Что плывет по морю

Гордо реет на корме

Что-то голубое.

От угла к углу бегут

Ленты голубые.

Флаг тот белый узнают,

Как снега России.

3. Флаг РФ вывешивается на стенах государственных учреждений или поднимается на мачтах-флагштоках в дни государственных праздников.  

В 1994 году 22 августа было объявлено национальным праздником – Днем Флага Российской Федерации.

1. Российский флаг – Отечество и братство.

Российский флаг – священной веры флаг.

Российский флаг – наш символ и богатство.

Российский флаг – к победам смелый шаг!!!

2. Флаг – это символ Отчизны

Гордость её и честь.

Это для всех свято.

ВМЕСТЕ: И у меня он есть!

Дети разворачивают Флаг РФ

3. ВЫСТУПЛЕНИЕ ВТОРОЙ ГРУППЫ «ГЕРБ РФ»

1. У России величавой
   На гербе орел двуглавый,
   Чтоб на запад, на восток
   Он смотреть бы сразу мог.
   Сильный, мудрый он и гордый
   Он – России дух свободный.

2. Создание герба - деятельность довольно сложная, в ней принимают участие ученые-историки, специалисты в области геральдики и художники. Герб можно разглядывать, можно им любоваться, как произведением искусства, но, что особенно важно, его нужно суметь грамотно прочесть. Геральдика обладает своим особым языком, имеющий свой строго определенный порядок и терминологию. Так при описании герба вначале называют цвет, затем - фигуру. В гербах со щитом первой называют фигуру, находящуюся в центре. Попробуем прочитать наш герб.
3. Двуглавый орел символизирует единство народов, живущих на необъятных просторах нашей Родины. Он, как бы, смотрит одновременно на Запад и на Восток. Крылья орла подняты, он показывает свою силу и мощь, чтобы все знали, что Россия – могучая страна. Над головами 3короны – это символ союза народов, из которых состоит Россия. В правой лапе орла скипетр – это жезл, символ власти. Он украшен резьбой, золотом и драгоценными камнями. В левой лапе – держава. Это золотой шар с крестом наверху. Раньше они служили знаками царской власти, теперь у нас царя нет. Сегодня они напоминают нам о прошлом нашей страны и символизируют независимость России от других государств.

4. На груди орла красный щит с изображением всадника – святого Георгия Победоносца, поражающего копьем черного дракона. Этот воин олицетворяет добро. Он убивает символ зла. Герб России символизирует победу добра над злом. Наш современный герб был утвержден в 2000 году. Однако, он очень древний, ему уже более пятисот лет, т.к. он является наследником герба, который страна имела 500 лет назад.
   – Где мы можем увидеть изображение герба? (На паспортах, печатях, монетах, на зданиях правительства, суда).

4. ВЫСТУПЛЕНИЕ ТРЕТЬЕЙ ГРУППЫ «ГИМН РФ»

1. Есть главная песня у нашей страны

Услышав ее, мы вставать все должны.

Единству народа поется в ней слава,

И восхваляется наша держава.

2. На свете много песен разных

Но эта нам важней всего,

Она, как символ государства,

Известна всем до одного.

3. Гимн – это слово греческого происхождения. Оно обозначает «торжественную хвалебную песнь». Торжественные звуки гимна сплачивали нацию, вселяли в неё чувство гордости за свою Родину, вдохновляли народ на новые свершения. Наш гимн величествен. В его словах прославляется наша Родина – Россия. Музыке гимна уже более 50 лет, а слова современного гимна были написаны Михалковым С.В. в 2000 году.

4. По словам главного военного дирижера страны Василия Афанасьева, в субботу, 9 декабря 2000г., Первый отдельный показательный оркестр Министерства обороны России в составе 80 человек был поднят по тревоге администрации президента.

В тот день он продемонстрировал настоящий военно-музыкальный пилотаж. На стол президента легла кассета с тремя вариантами нового гимна России: лирическим, лирико-драматическим и торжественно-мужественным. Из трех версий гимна президенту РФ Владимиру Владимировичу Путину понравилась торжественно-мужественная.

1. Гимн исполняется в особых, торжественных случаях: во время национальных праздников, подъема Государственного флага РФ, торжественных собраний, во время проведения воинских ритуалов и спортивных соревнований. При исполнении гимна любой страны люди, слушающие его, встают, мужчины снимают головные уборы, а военные отдают честь. Так проявляется уважение к стране, чей гимн звучит.

2. Мы предлагаем прослушать Гимн РФ как подобает гражданам России.

Учащиеся стоя слушают Гимн России

3. Я обожаю Гимн России.

С ним я родился, с ним расту.

В нем моя гордость, моя сила,

С ним часовой я на посту.

И мне особенно приятно,

Что автор пламенных стихов

Любимый мной невероятно

Поэт наш детский – Михалков.

Я с ним страну обозреваю

Ее просторы, красоту.

И сердце гордость наполняет:

Я здесь родился и расту.

5. ОБСУЖДЕНИЕ ПРОЕКТА.
6. ИТОГ КЛАССНОГО ЧАСА

УЧИТЕЛЬ: Ребята, сегодня мы вспомнили главные символы России и Татарстана. Все мы должны их знать и почитать. Они имеют долгую историю, к ним надо относиться с уважением, ими нужно гордиться.

1. На века России нашей – слава!
   Непреклонно мужество Руси.
   Отчий дом и честь храни, держава,
   Флаг страны достойно неси.

2. Дух единства крепи нашу силу,
   Светлой вере открыта страна.
   Правь судьбой, великая Россия,
   Славься, Русь, на все времена!

7. РЕФЛЕКСИЯ

Использованная литература:

1. Государственные символы России. Герб. Флаг. Гимн : (В помощь учителям начальных классов): материалы для проведения уроков, посвящённых государственной символике России/ сост. Т. В. Шепелева. - Волгоград : Учитель, 2007.
2. Государственные символы России : справ. для детей / М. Голованов, В. Шергин. – М. : Росмэн, 2005.
3. Герб, флаг и гимн России. Изучение государственных символов Российской Федерации в школе : метод. реком. / сот. М. К. Антошин. – М. : Айрис-Пресс, 2004.
4. Пчелов Е. В. Государственные символы России – герб, флаг, гимн : учеб. пособие. – М. : Рус. слово, 2002.
5. Максимчук Людмила. Стихотворение «Государственный флаг России»

Интернет - ресурсы:

1. http://ped-kopilka.ru/stihi-dlja-detei/stihotvorenie-o-flage-rosi-dlja-shkolnikov.html
2. Сайт «Социальная сеть работников образования» http://nsportal.ru
3. http://pesni.Kakras.ru/hymn-Russia.html
4. www.rusflag.ru/mus.htm
5. http://ru.wikipedia.org/wiki/Михалков 
6. http://www.newsru.com/dossier/4183.html
7. http://ileanst.narod.ru/mus_dimn.html
8. http://rf.boom.ru

ГЕРБ

ГИМН

ФЛАГ