Современные тенденции развития теории и практики в непосредственном взаимодействии дошкольного учреждения и начальной школы по вопросам реализации новых образовательных стандартов
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Современные тенденции развития теории и практики в непосредственном взаимодействии дошкольного учреждения и начальной школы по вопросам реализации новых образовательных стандартов

Слайд 2

Что такое Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования? ФГОС НОО - это совокупность требований, которые обязательно должна выполнить каждая школа, организуя процесс обучения и воспитания.

Слайд 3

Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опирается на определенную стадию развития, проделанную ребёнком . Л.С.Выготский

Слайд 4

Преемственность – это … Цели Содержание Технологии неразрывность цепи задач при переходе с одной ступени образования на другую

Слайд 5

Преемственность – это не только подготовка к новому, но и, что ещё более важно и существенно, сохранение развития необходимого целесообразного старого, связь между новым и старым, как основа поступательного развития процесса.

Слайд 6

Непрерывность образования Цель: * воспитание нравственного человека; * укрепление физического здоровья детей; * сохранение и поддержка индивидуальности ребёнка .

Слайд 7

Задачи преемственности: 1.Организация взаимодействия дошкольных и школьных педагогов. 2. Создание условий для успешного перехода детей от игровой деятельности к учебной и продуктивной. 3. Становление психологической готовности детей к школе. 4. Решение проблемы успешной адаптации детей к школе , уменьшение их эмоционального напряжения и тревожности, развитие навыков социального общения. 5. Организация взаимодействия и сотрудничества детей дошкольного и младшего школьного возраста во внеурочной деятельности. 6.Организация взаимодействия воспитателей, педагогов и родителей с целью эффективного и психологически безопасного развития детей.

Слайд 8

Основные направления Методическая работа Работа с родителями Работа с детьми

Слайд 9

План совместной работы 1.Составление программ взаимодействия 2. Совместная методическая работа 3.Обмен опытом специалистов школы и ДОУ 4.Организация совместных мероприятий для воспитанников ДОУ и учеников школы 5. Повышение теоретической и практической образованности семьи

Слайд 10

реализация единой линии развития ребенка целостность педагогического процесса Ожидаемые результаты преемственности

Слайд 11

Миссия школы – воспитание гражданина России. Результаты начального образования Личностные Метапредметные Предметные УУД

Слайд 12

ВСЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА УЧЕНИКА, ВСЯ СИСТЕМА ОТНОШЕНИЙ ВНУТРИ ШКОЛЫ НОВЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ЛИЧНОСТНЫЕ Умение оценивать свои и чужие поступки, стремление к созидательной деятельности ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ Умение добывать, преобразовывать и представлять информацию КОММУНИКАТИВНЫЕ Умение донести свою позицию, понять других, договориться, чтобы сделать что-то сообща РЕГУЛЯТИВНЫЕ Умение организовывать свои дела: ставить цель, планировать, получать и оценивать результат

Слайд 13

ДОУ + ШКОЛА самостоятельность саморазвитие самообучение самовоспитание

Слайд 14

Дошкольный и младший школьный возраст – это одна эпоха человеческого развития, именуемая «детством». Сохранение преемственности и целостности образовательной среды – важнейшее приоритетное направление развития образования в России.

Слайд 15

Спасибо всем!