Самостоятельные работы по математике для 1 класса
методическая разработка (1 класс) на тему

Вариант № 1

1.  Катя сорвала два стручка гороха. В одном было 6 горошин, а в другом – 8. Сколько горошин было в обоих стручках?

Решение:

Ответ:        

2. Запиши ответы:

6 + 3 =                7 + 7 =

4 + 5 =                 5 + 9 =

10 – 2 =                 13 – 4 =

9 – 5 =                17 – 7 =

3. Измерь длину отрезка и результат напиши в рамке:

4. Запиши в порядке увеличения числа 18, 11, 16 , 20, 10

5. Сравни. Вставь знаки <, =, >

3 – 2        2 + 3

10 – 8        10 – 9

5 – 5        0 + 5

7 + 2       7 - 2  

6*.  Оля хотела купить 9 конфет, но на 2 конфеты у неё не хватило денег. Сколько конфет смогла купить Оля на свои деньги?

Ответ:  

7*.  Число уменьшили на 4 и получили 10. Какое это было число?

Вариант № 2

1. С огорода принесли 15 помидоров и огурцов. Помидоров было 7. Сколько было огурцов?

Решение:

Ответ:

2. Запиши ответы:

8 + 2 =                6 + 7 =

3 + 5 =                8 + 4 =

9 – 6 =                12 – 3 =

8 – 7 =                16 – 6 =

3. Измерь длину отрезка и результат напиши в рамке:

4. Запиши в порядке уменьшения числа 19, 20, 12, 14, 17

5. Сравни. Вставь знаки <, =, >

5 – 1        1 + 5

10 – 7        10 – 4

9 – 9        0 + 9

6 + 3        6 - 3  

6*.  На арене цирка 10 тумб. Когда тигров рассадили на тумбы по одному, 3 тумбы остались свободными. Сколько было тигров?

Ответ:

 7*.  Число увеличили на 3 и получили 13. Какое это было число?