отчет о работе ШМО
презентация к уроку по теме

Слайд 1

коллективный творческий отчет О работе ШМО МБОУ «НШДС№ 13» ОТ Ч Ё Т г. Байкальск 2013- 2014 г.

Слайд 2

ПР О Б Л Е М А Современное общество нуждается в личности, способной самостоятельно решать возникающие проблемы, готовой к самореализации и творчеству, свободной от нравственной ущербности, выражающейся в одномерности видения мира, в нетерпимости, неприятии всего непохожего на устоявшиеся стереотипы мышления

Слайд 3

Ц Е Л Ь повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях введения ФГОС

Слайд 4

1. Рост профкомпетенции 2. Создание условия для развития мотивированных детей 3. Усиление воспитывающей роли урока и внеурочной деят-ти 4.Построение единого информационного пространства для формирования личностно- развивающего образовательного пространства З А Д А Ч И

Слайд 5

Образование Высшее -9 Ср – спец.-5 Категория 1-11 2-1 Без -2( пока) Стаж работы М 10 лет-2 21-25лет-6 30-35лет-4 Б 35лет -2 Курсы 2013-14 г -13 чел К А Д Р Ы УМК- система ЗанковаЛ.В. Давыдова

Слайд 6

Формы работы -семинары - круглый стол -»Аукцион педагогических идей» -отчет -открытый урок -мастер класс -декады по предметам

Слайд 7

В Ы В О Д Ы цель, задачи ? план реализация рефлексия цель достигнута работа шла в системе,с практичес-кой направленностью по плану продукт

Слайд 8

П Е Р С П Е К Т И В Ы продолжить изучение материала по внедрению ФГОС начального общего образования; способствовать укреплению здоровья младших школьников через внедрение в практику здоровьесберегающих технологий; организовать деятельность по оказанию психолого – педагогической поддержки, отслеживания динамики качества образования; продолжить работу по созданию единой информационно – образовательной среды в учебном заведении; стремиться использовать интерактивные методы, современные образовательные технологии, в том числе информационно - коммуникационные, позволяющие повысить эффективность уроков ; формировать у младших школьников потребность к осознанному нравственному поведению; развивать индивидуальные и творческие способности обучающихся, прививать интерес к знаниям; изучить вопрос и спланировать работу с одаренными детьми.