Урок по русскому языку 16.02.2022
электронный образовательный ресурс (4 класс)

Тема: Склонение имён прилагательных во множественном числе. Именительный и винительный падежи.

Ход урока

I. Организационный момент

III. Актуализация знаний

— Прочитайте стихотворение выразительно.

В шёлковое платье, в белую панамку

Нарядили дети смешную обезьянку

И в игре весёлой провели весь день —

Прыгать и смеяться было им не лень.

— Назовите орфограммы, которые встретились в тексте.

— Назовите слова с мягким знаком. 

— На какие две группы их можно разделить? 

— Когда нужно писать разделительный мягкий знак? 

 IV. Самоопределение к деятельности

— Прочитайте предложение.

Младшие школьники обвязали нежные стволы молодых деревьев еловыми ветками.

— Как вы думаете, для чего они это делали

— Найдите в предложении имя прилагательное в именительном падеже.

— Почему задание вызвало затруднение? 

— В каком ещё падеже, кроме именительного, имена прилагательные множественного числа могут отвечать на вопрос какие? и иметь окончания -ые, -ие?

— Как определить падеж в этом случае? (Имя прилагательное, которое относится к подлежащему (школьники), стоит в именительном падеже, а имя прилагательное, которое относится ко второстепенному члену (стволы), — в винительном.)

— Сформулируйте задачи урока. (Научиться различать имена прилагательные множественного числа в именительном и винительном падежах, правильно писать окончания таких имён прилагательных.)

V. Работа по теме урока

Работа по учебнику

Упр. 86 (с. 41).

— Рассмотрите схемы.

— Сравните вопросы и окончания именительного и винительного падежей.

— Сделайте вывод. — Прочитайте материал рубрики «Обратите внимание!».

— Правильный ли вывод вы сделали?

Упр. 87 (с. 41).

— Прочитайте стихотворение выразительно.

— Какое время суток описывает автор? 

— Какую картину вы себе представили?

— Какое это предложение — простое или сложное? Почему? 

— Самостоятельно определите падеж имён прилагательных.

— Назовите имена прилагательные в именительном падеже. Докажите. 

— Есть ли имена прилагательные в винительном падеже? 

Выполните задания из учебника по этому упражнению.

VI. Физкультминутка

VII. Закрепление изученного материала Работа по учебнику

Упр. 88 (с. 42).

— Прочитайте.

— О каком животном говорится в тексте?

— Кто такие горностаи? Что вы о них узнали?

— Выполните письменные задания к упражнению.

— Прочитайте словосочетания с именами прилагательными во множественном числе, назовите их падеж.

— Как вы различали именительный и винительный падежи?

— Назовите синонимы, которые встретились в тексте. 

Домашнее задании ТПО стр.23